谈谈服饰作文600字.docx
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谈谈服饰作文600字
写景
谈谈服饰作文600字
(一)
写景作文600字(共7一课时四教学方法合作学习五教学过程
(一)导入方法:
我们已学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。
其中第二自然段的景物描写非常精彩,我们现在来回顾一下。
一起来背诵,好吗?
(二)归纳方法:
过渡:
同学们背的非常好!
1、归纳第一个方法:
学生思考并回答以下问题:
(指名回答)a、整体部分写了哪些景物?
b、作者用了哪些词语来修饰这些景物?
c、这些词按词性课分为几类?
d、这些词语的运用有何作用?
由此归纳出第一个方法并板书:
用词准确2、归纳第二个方法:
学生思考并回答以下问题:
(指名回答)a、整体部分的景物可分为两类:
植物,动物。
作者是怎样安排的?
b、这样安排的好处是?
由此得出第二个方法并板书:
条理清晰c、过渡:
写景时要是文章条理清晰可采用许多描写顺序。
请找出第二自然段中所用到的描写顺序。
d、能不能想到一些其他的描写顺序?
分页:
第[1][2]页
初中写景作文教案
一、时间拓展法。
时间季节不同,景物就会有不同的特点。
描写一处景物,可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写,还可以从一天中不同的时段来写。
这样,不仅从时间上拓宽了思路,丰富了文章的内容,而且把不同时间景物的不同特点表现出来,给人一个完整的印象。
如方纪的《三峡之秋》,按时间推移的顺序描写景物,抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点,描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景。
二、空间拓展法。
同一地点的景物,由于观察的角度、方位有变化,也会看到不同的美景,正如诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
因此,我们描写景物时,应注意变换写景角度,或俯视仰望,或前后内外,或远近高低,从不同的方位去观察,多角度、多侧面去描绘,才能准确表现出景物特点。
如陆定一的《老山界》,文中先后两次描写火把,前一处描写,从山脚向上望,火把“一直连到天上”,显示了山的高峻;后一处描写,作者已置身于“之”字形的火把队列中,又以先仰后俯的角度描写景观,表现出山势的陡峭,山路的艰险。
多角度、生动的描写,令人惊心动魄,如在景中。
三、感官拓展法。
每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅其味,“色、香、味、形”俱全,从而描写出景物的特点。
朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩,给人以美的享受。
四、虚实拓展法。
写景不仅要实写,也需要虚写。
虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。
景物虚写的途径很多:
可以化静为动,或化动为静,动静结合,虚实相映;可以借助梦境虚写景物;可以通过多种感觉触发联想和想象,抒写与眼前景物相似或相关的景致;可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似,而且神似,使景中蕴情,情景交融,等等。
景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合,不仅打开了行文的思路,而且使写景画面富于立体感和艺术性。
写景作文:
关于夕阳和晚霞
你喜欢夕阳和晚霞吗?
“夕阳无限好,只是近黄昏”,看来古人是喜欢的,只是有点惋惜而已。
然而我很喜欢。
因为夕阳和晚霞,都是那么的柔美、纯净,那么烂漫而又深情!
我常常静静地望着辽远的天外,被变幻无穷的大自然陶醉。
我常常对夕阳和晚霞情有独钟。
在夕阳还没有降落之前,那蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪白的云。
它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,或动或静,还不时的变换形态!
好像在向人们展示它多姿的风采!
有时白云像一只可爱的小白兔活蹦乱跳的,像是在追逐嬉戏,又像在地寻觅食物。
不一会儿,它就融入了云海之中。
有时,像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶,并慢慢地扩大,模糊了,变成大云朵。
有时白云像孩子吹出五彩缤纷的泡泡……我喜欢的这多彩的云。
夕阳渐渐的西沉,刹时天空像被人泼上了彩墨,橙红橙红的;又像少女羞红了的脸蛋,红得醉人……最后竟变成了紫红、绯红。
同时那洁白的云朵也被夕阳染成红色霞,他们一起照映在水中,照映在孩子和老人的脸上;慢慢地,大地上远近的大小山冈,村庄,树木,都被染成了一片橘红。
《滕王阁序》中的千古民句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色飞”的美丽景色在我心中油然而升。
我受这绚烂的夕阳西下晚霞!
渐渐地,夕阳弥漫了半个天空,像一幅色泽鲜艳的天然图画!
那形态各异的云朵也随着风儿轻轻散开了。
一刹那,在夕阳的映照下,云彩散开了。
真是来也匆匆去、也匆匆啊!
夕阳就这么随风飘去,无影无踪!
我的心里更是挥之不去的那美丽的夕阳、醉人的晚霞!
好像根本就没有看够,所以还想再想看!
但这只能成为我心中美好的回忆。
我对夕阳和晚霞的理解和喜爱,也许与别人不一定相同。
喜欢的理由是没必要一定与我一样的!
“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,夕阳和晚霞光是可以活泼的,就像孩子们的一颗童心”!
所以,各人对夕阳和晚霞的理解,只要有自己独到的欣赏视角,独特的体验和心理感受,有属于自己丰富的收获也就足够了
正是因为如此,不管你的态度怎能样,不管你的感受如何,都丝毫不会改变我对夕阳和晚霞的热爱!
教师评析:
本文对夕阳和晚霞独特的审美感受,是十分难能可贵的!
文中古诗文的“引用”信手拈来,十分得体。
给人以沧桑之感、厚重之感,很有“文化味”。
想必一定是出自于一个喜欢阅读的孩子之手笔!
作者对夕阳与晚霞的观察是细致的,深刻的,而描写也是很精彩的,能够给人以美的享受。
罗丹说,世上原本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
在现今中小学孩子们的视野之内,最缺乏的东西就是深刻与思辨,只见树木、不见森林,表层肤浅,这些甚至就是许多成人常犯的毛病。
在这些方面,本文有所突破,是很了不起的。
遣词造句恰当得体,行文自然流畅,是一齐老师)
初中写景作文风景线
风景线
我不会死盯着一片天空在一旁发呆,而会看那美丽的天边有种异样的光芒,让人看了很舒坦,总想去那里和燕子一起飞翔,和鱼儿一起舞蹈,和那绿绿的树叶一起歌唱,大自然总是很美好的,美景永远是长存的。
到了傍晚的时候看那天边闪耀着红彤彤的晚霞,晚霞在向我们招手,对我们说;“我是最漂亮的,漂亮的像个年轻的小姑娘!
”顿时,我们也觉得这位姑娘是非常的漂亮,非常的靓丽。
因为她是大自然的一道美丽的风景线,一道生气勃勃的风景线,一道婀娜多姿的风景线。
晨曦,人们总爱锻炼身体,这时候锻炼时最好的,那花草树木在早晨是苏醒的时刻,,那清凉的山泉让你享受早晨的美好,还有更对的美好事物在等着我们,等着我们和它享受早晨,享受生活中的快乐与美好!
这样的美好相信大家都很向往吧!
那就从身边开始发现你身边的一切美好,让美好存在你的记忆力吧,美好的记忆就代表你已经发现大自然的一切,你的生活也会非常充实,不信你就试一下吧!
关于写景的作文看星星
从小我就喜欢星空灿烂的夜。
因为在这样一个夜晚,自己可以和星星谈心。
和星星谈心是最安全的。
星星它会守口如瓶,永远地帮你保守秘密。
小时候听大人们说过:
“天上一颗星就是地上一个人,天上星星多,地上的人也多。
”不知为什么,原来我只认为星星也是人的话,那也只是一群哑巴,可能是我对它们说得太多,它们无法插上话的缘故,现在我有新的体会,星星说的话比我要多好多倍。
凝望着满天的繁星,它们向我诉说着伤感的神话。
星星一样是有感情的,星星和我们都是幸福的。
我们可以在同样的夜晚做着各自的美梦,也可以在同样的夜晚狂欢,流尽伤痛的泪水,只有在星空灿烂的时候,才是自己的心最自由的时候。
星星成为了我精神的寄托和思想的一部分。
原来星空灿烂的夜又是一出出动人的戏剧,表演者永远是那些星星,它们的观众不仅是我,是全世界上爱看星的人。
它们的剧场全世界都有,它们的幕布是轻轻飘动的云。
我从心底里佩服这么一点点光,一定是经过了无数的困难险阻。
虽然只是那么一点点,它们虽然远离地球,仍然将自己美好的光赠送给地球的人类。
我相信它们一定深爱着地球和人类。
星星敢于冲破黑暗,面对黑暗的精神,是凡人所不及的,它们的博爱能打动真诚善良的人。
星空灿烂的夜晚使我不再孤单,有星星做伴是我的荣幸。
它们让我忘记了世界的黑暗,让我忘记了行走在黑夜的恐惧,让我忘记了无助。
它也让我想到,除了太阳光很亮之外,星星的光也是灿烂的。
我期望每个夜晚的星空都灿烂!
评语:
本文的小作者较好地运用了比拟的写作方法,将夜晚星空的那种意境描写得淋漓尽致.但是过于注重抒发自己的感情,对文章的行文欠缺整体的考虑。
写景
描写景物的文章在小学语文教材中是常见的,尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。
但写景对于小学生来说始似乎是很难的事,难写好或是没有掌握写景技巧。
针对这一情况,我根据儿童的年龄特点和实际水平,尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手,以主题为:
“大自然的语言”的活动的形式,提高学生的兴趣,帮助学生树立信心,引导学生观察事物,抓住特征,写景抒情。
本次活动设计以学生为重心,强调自我准备,自我表现,自我发挥,使学生在愉快和合作氛围中主动参与老师设计的活动。
课前,我让学生自找资料,自我准备,告诉学生平时要注意观察,注意积累。
根据学生情感外显,好动的特点,设计活动时,活动时我采取动静结合、灵活多样的形式。
首先是进行“词语积累”方面的竞赛活动,学生在竞赛中,动口,动手,动脑,交流得出丰富的词汇。
如写日出的有“旭日东升”,“霞光万道”、……写雨的有“细裕如丝”、“细雨如烟”……写雪的有“粉妆玉砌”、“雪后初晴”、“银装素裹”……写星空的有“星月如钩”、“星月交辉”……。
在此基础上,学生再背诵诗,边背诵边感受诗中的意境,体会诗人丰富的想象力。
接着以交流的形式进行“赏析”,要求每个学生把自己的片段读给别人听,如:
太阳组:
半个太阳露出了地平线,这半个圆球好象被一个大盘子托着,有过了一会儿,红光中猛地一下跳出了一个红红的太阳,象一个红球,不!
是火球。
雨组:
大雨像波浪奔腾似地下着,可以说那是由一双怒不可遏的手泼下来的。
它斜织着,密得像是一铺帷幕,形成一种显出无数斜纹的雨墙。
雪花组:
雪花片片,轻轻地飞着,像千万只蝴蝶翩翩起舞。
星星组:
不久,星星就布满了整个苍穹星星是那么多,数也数不清,无数寒星汇成一片光的海洋。
最后投影显示各组推荐的最佳进行评议。
通过认真观察,抓住特征,说出变化的写景物技巧,学生在活动中接受知识,把学过的语言进行消化吸收,美丽自然风光的练写就水到渠成。
本次活动我从学生最熟悉的自然景象入手,引导学生自悟自得,掌握写景的写作方法,但折纸适宜,个起点,就此延伸下去还有山森原野,江河湖海,花草树木,鸟兽虫鱼等都可体会写景在文章中的作用。
总之,我希望能以多样活泼的形式和内容,开阔学生视野,丰富学生语言材料,提高学习的兴趣。
高二写景作文:
登山
夏日午后的三四点,还很热,可我竟想去登山。
横眺四野,群山林立。
可我分明不知要爬哪座山,可我分明不知路要怎么走。
从未爬过不要紧,不知道路更没关系,山就在眼前。
青春就像白马跑过一条缝隙那样短暂,我的奋斗也是那般忽然而已。
登山时有说不出的苦楚,山不高也懒得动,才到山腰,可肚子里就满是委屈。
特地爬到一块高石,看刚才走过的路。
一腔豪迈顿消,只剩满脸嘲笑。
再从石头上下来,登顶更向绝顶处。
平常斜望,还道平常。
不想山连着山,路连着路,不断轮回,永无止境。
刚到一处,又探到他处风景。
在一处停歇,再登危石。
突然满是凄凉。
有一条我永看不见的路,把所有的房子牵在一起、扎成一堆、捆成一束。
而我就在那释放我的喜怒哀乐,演绎我的人生。
装在套子里的人?
没爬多久,就有点颓废,不如早点下山。
正巧,要下雨了。
从天色看,应该是暴雨。
回到家后,暗呼幸运。
我看黑云滚滚更挟风雷舞,我看银蛇猖狂撕咬裂长空,我看风似战车撞我胸。
但惟独不见刚才爬过的山,不见刚才走过的路。
脸被打湿,终于下雨。
小学写景作文雨
雨
前几天,下了一场雨!
清晨,如丝的小雨从空中降落,我从床上慢慢的睁开眼睛,雨点往窗户上"滴答滴答"的响!
外面也下着微微的雨,我爬到窗户面前,雨还在下着!
中午,雨渐渐停了,看到河里的水都涨了一分米高,雨飘洒在那空地的瓦砾堆里\枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树!
把地上弄得湿呼呼的,天上乌黑一片,泥土上像有油一样滑,窗户上的雨滴点点的坠落下来!
下午,雨又从空中掉下来,粗大的雨点发疯的打在屋顶上,黑沉沉的天像要塌下来,街道上的人纷纷打着雨伞连忙赶回家,雨还再不停的下着,雨点打在对面的瓦片上,溅起小水花!
马路上的水掩盖了整个马路,把这里洗了一遍!
傍晚雨终于停了下来,马路上的人重新多了起来,人来人往!
我相信,下过这一场雨后,花草树木会变得更强壮!
谈谈服饰
谈谈服饰作文600字
(二)
谈谈服饰
人常说“人靠衣装马靠鞍”,这说明服饰对人们是很重要的。
看着大街上的人流,穿着各不相同,各具特色的服饰,心中总是很感叹,在改革开放之前,人们的服饰款式基本上是统一的,颜色也只有绿色、蓝色、黑色、灰色等那么几种。
而现在,每个人都会根据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的服饰,其实随着社会的发展,服饰穿着也渐渐成为一门学问,只有在不同的场合穿着最适合的服饰,穿最适合自己气质的服饰,才会给人以和谐的美感。
我认为,对于服饰,每个人都有每个人的看法,而且随着年龄的增长,对服饰的看法也会随之改变。
“爱美之心,人皆有之”,这点不会变。
从小到大,我对衣着都不是特别讲究,我不怎么会打扮,小时候捡表哥表姐的衣服穿,长大了也是妈妈给我买什么衣服,我就穿什么衣服。
只要是新衣服,我就都挺喜欢的。
所以没买什么贵重的衣服,总是几件衣服来回的换,爸爸妈妈也总把我当成男孩子养,所以我现在的穿衣风格,都是偏着男孩子帅气风。
随着慢慢的长大,我对于服饰有了自己的看法。
学生时代一般都是我和妈妈一起去逛街,我自己选择衣服的款式。
而妈妈主要负责查看衣服的价格与质量。
现在出来上学了,对于服饰的看法,又发生了相当大的改变。
起初大概是追求时尚,自己买回来的衣服,时间久了,往往都不喜欢了,现在倒觉得,衣服不用多么的花枝招展,只要搭配恰当,简洁大方,适合自己就可以了。
穿衣服一样要注意场合。
出行的时候,就要穿的轻松便捷,开会的时候,要穿的正式隆重,朋友聚会的时候,要穿的舒适合身。
如果要赶潮流永远都是一件辛苦的事情,因为潮流每天都在变化。
现在一些青年人盲目追求名牌,其实在我看来,服饰是否恰当,与品牌没有必然
联系,我们只有保持良好的心态,多读书,腹有诗书气自华,即使只是很普通股的服饰,也可以穿出很好的效果。
谈谈科技发展与社会生活
科技是把双刃剑。
不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。
21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。
同时,原子弹,氢弹和核武器的发明和使用,使人类社会陷入了深深的不安当中。
原子弹和氢弹还有核武器的杀伤力不容小觑,据统计,全世界的核武器足够摧毁地球不下百次。
然而,想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?
这些都是科技发展带来的双面性,我们活在一个及其矛盾的世界里,必须正确的认识科技,对待科技,才能活的既安全,又方便。
科学技术在一定程度上改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。
苹果的生产和发展,就很好地说明了这一点。
继苹果之后,智能手机开始在大众之间普及起来,开创了智能手机的新时代,苹果公司也因此大赚了一笔,成为美国的商业巨头,这就是科技的魅力,科技的力量。
正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。
我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。
但是,我们还应该认识到,我国很多技术都受限于发达国家。
中国是一个制造强国,然而何时才能变成一个创造强国呢?
所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。
作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。
更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学!
谈谈社会公德(职业道德)
说到社会公德,我谈谈尊敬老人的。
很久以前我在电视上有看到过一则非常感人的公益广告,有个小男孩透过门缝看到了自己的妈妈在给外婆洗脚。
妈妈辛辛苦苦的洗完脚之后,坐在床边上擦拭着自己的汗珠。
这时发现这个小男孩端了一盆满满的水,一步一步的朝着妈妈走了过来,对着妈妈露出一个吃力却开心的笑容,说:
“妈妈,洗脚。
”这个广告感动了我们这一代人。
还有一个上小学的小
女孩,妈妈病卧在床多年。
小女孩儿承担起了全部家务,每天买菜、做饭、收拾房间,为母亲擦洗身体。
家里生活十分困难,她养成了省吃俭用的习惯。
在这种情况下,她每天还能按时到校上课,勤奋苦读,还担任学生干部,成为三好学生、十佳少年。
谈谈服饰作文600字
尽管有许多这样感动我们的孝敬父母的事例,但我们的周围,仍然有许多伤害父母,丝毫不顾父母的养育之情的人。
有些学生一回到家就成了饭来张口,衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。
有些儿子成了家就把自己的父母赶出家门,还有一些因为大大小小的琐事很少和父母相处,只有在逢年过节的时候才能和家人团聚,团聚的时候也只是呼来喝去的,一点都不尊敬父母。
现在我上了大学,在学校的时间很多,和家人在一起的时间却很少。
我觉得尊敬父母其实很简单,只要在周末有空的时候多给他们打打电话,遇到问题时向他们提出,参考他们的意见,把在学校里遇到的开心不开心都和他们说,这样他们的关心就有了用武之地,这样才是真正的尊敬父母。
我们还要要怎么做呢?
我觉得应该听从长辈的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理;严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难,在父母生病时,在父母有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;另外,应该在大学的生活中,自己照顾好自己,注意安全。
总之,真正的孝心要体现在言行上,而不只是口号或一纸虚文。
童年的记忆
每个人在成长的过程中总有这样那样记忆深刻的故事,尤其是在孩提时代,父母口中的小故事,逢年过节老人们讲的民间故事就像是糖果盒里各色各样的糖
普通话考试作文题目-谈谈服饰
谈谈服饰作文600字(三)谈谈服饰作文600字
谈谈服饰
人常说“人靠衣装马靠鞍”,这说明服饰对一个人的形象还是挺重要的。
看着大街上的人们,穿zhe各不相同,五颜六色的服饰,总是回想起历史老师之前说过的话,在改革开放之前,人们的服装款式基本上是统一的,颜色也只有绿色、蓝色、黑色、灰色等那么几种。
而现在,许多人都会根据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的服饰,其实随着社会的发展,服饰穿着也渐渐成为一门学问。
穿适合场合的服饰,穿最适合自己气质的服饰,才会给人以和谐的美感。
我认为,对于服饰,每个人都有每个人的看法,而且随着年龄的增长,对服饰的看法也会随之改变。
小时候,我不怎么会打扮自己,妈妈给我买什么衣服,我就穿什么样的,只要是新衣服,我就都挺喜欢的,随着慢慢的长大,我对于服饰又有了自己的看法,特别是中学阶段,我经常喜欢穿一些五颜六色的衣服,同时还喜欢买一些名牌衣服,当时我觉得衣服就是色彩艳丽够档次才会显得自己有个性与品位,才能更有吸引力。
到了大学,对于服饰的看法,又发生了相当大的改变。
起初追求的所谓时尚名牌,时间久了,往往都不喜欢了,现在倒觉得,衣服不用多么的花枝招展,只要搭配恰当,简洁大方,适合自己就可以了,并且也对自己曾经的不懂事虚荣感到很愧疚,家里经济收入也不高,名牌的衣服又很贵,根本不适合自己穿,而且,服饰穿得是否好看,与品牌没有必然联系。
不穿名牌而穿着适合自己身份和气质的衣服,同样能吸引别人的眼球,令自己自信。
毕竟,。
如果要赶潮流永远都是一件辛苦的事情,而且这其实也是很幼稚的一件事,一个人的气质与风度,不是仅仅靠衣服装饰就能表现出来的,更多的是靠个人的修养与内涵。
普通话命题说话——谈谈服饰
谈谈服饰作文600字(四)
谈谈服饰
我们女孩子一说起服饰都会滔滔的绝的。
每个人对服饰的追求都不一样,有些人觉得只要舒适就好。
有些人会觉得一分价钱一分货,便宜没什么好东西。
我个人认为,这都是要视乎个人经济能力而定的。
服饰能反映出一个人的社会地位,经济能力和个人审美观。
人们常说的,人靠衣装,佛靠金装,还有三分人样,七分打扮,可见,服饰对于一个人的外观印象是起到一个非常大的作用的。
身边不少朋友买衣服就是选择牌子,觉得名牌的衣服穿在身上肯定会好看,质量一定会好。
其实相同的服饰,穿在不同的人身上,效果也不一样,所以我认为大家不应该盲目的去追求品牌。
我选择服饰,第一,会比较讲究颜色的搭配出来的整体效果。
我有个朋友她长得比较黑,但是又特别喜欢买黑色跟咖啡色的衣服,也不管穿出来好不好看。
颜色搭配得不好,再贵的衣服穿上身都不会好看。
第二,就是选择适合自己的年龄段,最起码穿出去,不会让人觉得怪异,引起过多的回头率。
第三,要根据每个人的自身特点来选择,现在的很多服装设计都有针对性的,什么样的身材就应该选择什么样的衣服。
例如,肥胖的人就要尽管避免横条啊,宽松的衣服,可以选择一些修身效果的服饰。
还有一点非常重要的就是,什么样的场合,就选择什么样的服饰。
你总不能上班时穿着休闲装,散步的时候穿着职业装。
服饰穿着是一门学问,有很多东西需要我们去学习。
谈谈服饰普通话
谈谈服饰作文600字(五)
谈谈服饰普通话人常说人靠衣装马靠鞍,这说明服饰对人们是很重要的。
穿上不同的衣服,就会有不同的风格。
每个人都想穿的漂漂亮亮的,但不同的人对服饰有不同的看法。
像爸爸,他喜欢穿衬衣,打领带,因为他觉得这样比较正式,比较适合他的工作。
妈妈比较喜欢舒适的衣服,买衣服看看重衣服的质量,而不太注重什么样式。
弟弟就喜欢穿运动装,喜欢运动的他,因为经常会打球干什么的,为了省去换衣服的时间,他总是一衣运动装,随时随刻都可以打球。
对于我来说,可能是由于受弟弟和妈妈的影响,我也比较喜欢舒服的运动休闲装和运动装,因为觉得有的衣服虽然好看,但不实用,不是太紧,就是太宽,而且质量一般也会比较差。
其实我觉得穿衣服没有必要一定要追求名牌,一件名牌服饰也许会让普通的人顿放光彩,但是并不是所有的名牌都是适合自己的,一定要选择自己合适的。
而且名牌的衣服一般会很贵,我们完全可以用同样的钱买很多件衣服,有的同学为了买一件所谓的名牌衣服省吃俭用,这是何苦呢?
一件衣服难道比吃饭还重要吗?
看着大街上的人流,穿着各不相同,各有各的特色和美,每个人都会根据自己的个性特点气质风格来选择适合自己的服饰,其实这也真的是一门学问,只有在不同的场合穿着最适合的服饰,穿最适合自己个性的服饰,才会给人以和谐的美感。
只要是适合自己的衣服大家看着就顺眼,就显得美。
谈谈服饰作文600字
所以我觉得在穿衣时我们应该注意以下几点:
首先,服饰要大方得体。
所谓的大方就是说人要根据自己的年龄、身份或者场合来选择服饰。
如果年轻的模仿年老的穿衣,不但显得老气,那种年轻的蓬勃朝气也被淹没了,如果年老的模仿年轻的穿衣,就会被别人说人都老还来扮嫩;如果说是参加比赛或者考试,如果穿着短裤,拖鞋,那也未免太轻率了,而且也是对老师的一种不尊重。
第二就是穿着打扮要展示个性。
每个会都有不同的气质,不同的特点,如果大家都穿的一样,那这个社会也就没什么特别之处了。
所以,我们穿着打扮要体现气质,要展示出自己的那一份特性,让人一看到你就觉得这个人有觉的这个有的特点,但也不夸张。
有些人虽然穿着一身漂亮的衣装,可是脸上呈现的却是一副无精打采,或心事重重的样子,走起路也没点儿精神,那样将会破坏整体的美感,衣装要与心情、气质相配合,不要只重衣服而没有了气质。
还有就是要在合适的时间,地点穿合适的衣服。
在灯光闪烁的酒会上你可以穿着高雅的晚礼服。
但是如果你穿着晚礼服去郊游去爬山,不但
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