青年教师爱岗敬业心得体会范文精选5篇.docx
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青年教师爱岗敬业心得体会范文精选5篇.docx
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青年教师爱岗敬业心得体会范文精选5篇
2022青年老师爱岗敬业心得体会范文精选5篇
2022青年老师爱岗敬业心得体会
为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是老师职业道德中一个显著特点,是社会对老师提出的详细要求,也是老师的崇高风范。
一、以身作那么,为人师表。
以身作那么,为人师表是指老师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,老师的一言一行都会给学生留下深入的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美妙的心灵去塑造学生。
第一,思想品德上,遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。
第二,在语言文明方面,用纯洁、文明、安康的语言,不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于承受老师的教导,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
如今有些老师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去挖苦、挖苦和嘲笑学生。
因此对学消费生一种逆反心理。
受到挫折之后,不擅长言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对老师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美妙的思想与知识带进心田。
同时,语言要热情、诚恳,富于鼓励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。
第三,仪表大方,端庄朴素。
老师的仪表应有美感,穿着、发式整齐、干净、朴素为特色,充分显示了老师对生活的热爱,精神饱满,老实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,老师穿着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,老师的仪表还具有时代感,老师是人类文明的传播者和建立者。
在老师的身上要表达时代气息,不能过于保守和落后于时代的开展,当然也不能追求时髦,标新立异,总之,使学生认为充满活力和活力精神振奋,神采奕奕就行。
第四,教态稳重,表情丰富,亲切,显示出一种文化修养,老师高雅自如、利落洒脱的教态,有助于强化教学效果,端庄稳重,又利于学生听课情绪,减轻学习压力,切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”,以免给人放纵不羁的感觉。
二、爱岗敬业,尽职尽责。
教育家陶行知说:
“捧出一颗心来,不带半根草去。
”托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。
正如某私立中学校训所言:
保护自己的孩子是人,保护别人的孩子是神。
倘假设我们每位老师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
2022青年老师爱岗敬业心得体会
老师是人类灵魂的工程师——这是多么高的赞誉,作为人类灵魂工程师的老师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神,必须具备淡薄名利,超然物外的气度,必须有无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
爱岗敬业,这四个字对每一位老师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。
可是怎样做好这四个字呢?
怎样把这四个字实在地表达在我们的工作中,表到达我们的行动上呢?
曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:
步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。
那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或无视亲情和友谊,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表如今工作中就是勤奋和主动,就是节省和意志,就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾安康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。
为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是老师职业道德中的显着特点,是社会对老师提出的详细要求,也是老师的崇高风范。
教育家陶行知说:
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”我们老师要有一颗对事业执着的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。
我对此有如下理解:
第一,老师要热爱学生。
假如老师和蔼可亲,师生关系那么比拟融洽。
师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生效劳的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来保护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随意发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。
互相理解和尊重是师生关系的光滑剂。
第二,爱岗敬业,尽职尽责。
这是老师根本的职业道德。
老师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
一方面,老师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。
老师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步开展起一个推动作用,因此,老师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面开展的程度。
第三,爱岗敬业,无私奉献。
它关注着老师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。
爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。
老师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。
在老师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。
认真负责、工作严谨是老师的需要,是道德责任感的表达,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。
第四,爱岗敬业,勇于创新。
在现实中,许多老师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态急躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。
只有锐意进取,才能勇于创新。
我们老师对知识要精益求精,不断进取,探究教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。
第五,淡泊名利,志存高远。
作为一名人民老师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。
既然我们是老师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是老师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生将来的同时,也辉煌自己的人生。
正如泰戈尔所说:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。
”浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!
我时刻铭刻着老师的责任。
如今正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期,社会的开展需要高才能高素质的人才,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意识到使命在肩,责任如山。
我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不断充实自己,展示自己,勇于进取,开拓创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰。
2022青年老师爱岗敬业心得体会
自古老师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”或者“随风潜入夜,润物细无声。
”这些都是赞美老师对老师职业无限的付出和努力。
得这些赞美的原因,正是老师最平凡的职责——爱岗敬业。
爱岗敬业老师最美丽的语言。
它诠释了一名老师对自己职业的热爱和重视。
老师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作,才能产生宏大的拼搏奋斗的动力。
在实际工作中,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。
其次就是爱学生。
老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活,在学生遇到生活上的困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。
让他们找到自己将来通向幸福的道路。
再次,老师要不断加强自身的学习。
这就要求老师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一条河流”不断的“活水”。
苏霍姆林斯基说:
只有把自己知识的百分之一用于课堂老师就够了的老师才是真正热爱自己学科的人。
可见,作为老师必须严谨治学,有精通的相关知识,才能到达厚积薄发。
最后,加强自身的修养。
不断进步自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。
在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,进步自己的教学程度,才能让自己的工作到达一个新的境界。
更有利于推进教学的进展。
而品德是老师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。
老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。
而我会让老师的光芒在自己身上绽放,诠释老师的意义。
2022青年老师爱岗敬业心得体会
有人说,假如你非常热爱工作,你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱,因为你的生活当中,有大局部的时间是和工作联络在一起的,不是工作需要你,而是我们每一个人都需要一份工作。
还记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:
步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。
我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作忘却无视亲情和友谊,为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了工作的点点滴滴后,我才知道了什么是真正的爱岗敬业。
敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表如今工作中就是勤奋和主动,就是节省和意志,就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾安康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。
只有把工作当成人生的追求,把工作当成人生享受的那种人,才是爱岗敬业的人。
爱岗敬业,说得详细点,就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。
:
“假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
假如你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?
假如你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?
”这是伟大的共产战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的才能,做出最大的奉献。
今天,重新体会这段话的含义,联络到我的实际工作,便发现它被赋予了更深入的内涵,那就是--青春献给教育,我无怨无悔!
新课程中的爱岗敬业同样要求老师要讲奉献。
在探究施行新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的老师具有崇高而伟大的敬业精神。
相反,那些一事当前,“私”字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格议论“敬业精神”的。
当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求老师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。
总之,新课程对老师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。
每个老师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民老师。
2022青年老师爱岗敬业心得体会
自古老师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”或者“随风潜入夜,润物细无声。
”这些都是赞美老师对老师职业无限的付出和努力。
得这些赞美的原因,正是老师最平凡的职责——爱岗敬业。
爱岗敬业老师最美丽的语言。
它诠释了一名老师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。
曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。
”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的此岸。
我认为,老师爱岗敬业,最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。
学习知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的才能。
古人云:
“师者,所以传道受业解惑者也。
”是不完善的,老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活,在学生遇到生活上的困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。
让他们找到自己将来通向幸福的道路。
假如说爱学生是爱岗敬业的重要局部,那么加强自身的修养就是完成这一局部的根底。
不断进步自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。
在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,进步自己的教学程度,才能让自己的工作到达一个新的境界。
更有利于推进教学的进展。
而品德是老师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。
老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
一个品德高尚的老师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。
所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
作为一名体育老师,在热爱自己工作的同时,我也享受到了付出带给我的快乐。
看到学生微笑着朝自己走来,打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑,射门;看到学生们校运会的时候冲刺,拼搏。
所有的时刻,让我感受到作为一名老师是一件幸福的事情。
对我而言,为自己作为一名老师而幸福,也是爱岗敬业的一局部吧。
爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。
而我会让老师的光芒在自己身上绽放,诠释老师的意义。
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