三年级语文上册期末测试题.docx
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三年级语文上册期末测试题
三年级上册语文期末检测
班别姓名质量等级
亲爱的同学们,转眼间,检验自己的时刻又到了!
你准备好了吗?
仔细看,用心写,细心查,一定会给你带来意想不到的惊喜!
第一部分:
基础知识积累与运用
一、我是拼写小能手:
liáokuòyǒnggǎnshìyànwēiwǔ
bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù
二、请你来当小老师,在加点的字的正确读音下划:
1、李虹拿着扇(shānshàn)子,对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fāfà),可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāngdàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。
三、我会填:
1、写出一条孔子名言:
2、写出一条描写祖国风光的谚语:
3、卯兔巳蛇辰龙寅虎未羊午马(按顺序排列)
4、人之初,。
,。
5、,清泉石上流。
四、词语大卖场:
1、将下列的词语补充完整。
()口同()大()神()风尘()()
不()思()千里()()()头()气
2、照样子写词语:
黑白分明
圆溜溜
五、句子大变身:
(按要求写句子)
1、周围的一切,不都在发生变化吗?
(改为陈述句)
2、我肯定明天可能会去郊游。
(修改病句)
3、千万缕金光,穿过树梢。
(改为比喻句)
4、海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
(缩写句子)
5、给句子加上不同的标点,使它的意思不同。
爸爸妈妈上班去了
(1)
(2)
六、佳句积累:
在空白处填上正确的句子或词语。
1、夏天,树木长得葱葱茏茏,()的枝叶把森林()。
2、山重水复疑无路,。
3、一幅名扬中外的画指的是《》,这幅画已经有()多年的历史了,画上有()多个人物。
4、春天,树木()新的枝条,()嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水()小溪,淙淙的流着。
5、西沙群岛一带的海水,:
有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
七、古诗积累:
1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是
2、望天门山()
,。
,。
3、《饮湖上初晴后雨》作者是()代诗人()。
“潋滟”的意思。
“山色空蒙雨亦奇”'奇”是()的意思。
两首诗表达了作者()的感情。
第二部分:
阅读积累与运用
(一)课内阅读:
认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。
上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
老师是刚刚从别处调(diàotiáo)来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。
2、为什么英子上课前早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?
3、从这两个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。
4、“英子立刻把头低了下去”说明
5、同学们给了英子两次掌声,这两次掌声的意义是不同的,第一次掌声第二次掌声
6、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?
请用“——”画出来。
(二)课外阅读:
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。
顿时,天崩(bēng)地裂。
下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
当抢救人员发现她的时候,她已经离去。
透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:
她,双膝(xī)跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。
确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。
突然,抢救队长边往回跑边喊:
“快来!
”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōngkòng)隙(xì)中摸索。
他摸了几下,高声地喊起来:
“有人!
有个孩子!
还活着!
”
人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。
因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。
看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。
人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!
”
8级强震,天塌地陷。
但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌(tā)的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。
2、请从文中找出两对近义词,写在下面的()里。
间隙——()天塌地陷——()
3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。
4、读了文章,你有什么感受和想法,请写下来
第三部分:
开开心心写作文
题目:
我学会了
提示:
最近你一定又学到了不少新技能吧?
比如洗衣服、包饺子、炒鸡蛋、骑自行车等,把你的新本领展示给大家看吧?
要求:
1、语句通顺,段落清晰,内容描述具体。
2、书写工整,不写错别字。
不少于250字。
人教版三年级上册语文期末检测答案(共120分)
第一部分(60分)
一、辽阔勇敢试验威武拜访鼓励拼命宽裕(8分)
二、略(3分)
三、(5分)
1、2略
3、寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊
4、性本善。
性相近,习相远。
5、明月松间照
四、12分
五、6分
六、11分(略)
七、14分
1、唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
3、宋苏轼波光闪动的样子奇妙热爱祖国大好河山
第二部分阅读题(30分)
(一)课内阅读
1、(2分)
2、因为她得了小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
(2分)
3、犹豫、慢吞吞(4分)
4、她很自卑,不敢面对同学们的目光(3分)
5、第一次掌声让英子明白了同学们并没有歧视她,这次掌声给了她极大的鼓励
第二次掌声是同学们对英子能力的肯定。
(4分)
6、(2分)
(二)课外阅读:
1、(2分)
2、空隙天崩地裂(4分)
3、(3分)
4、(4分)
第三部:
作文(30分)
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