高中语文第二单元思想之光单元综合检测二鲁人版选修中国现当代小说.docx
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高中语文第二单元思想之光单元综合检测二鲁人版选修中国现当代小说
单元综合检测
(二)
(时间:
150分钟 分值:
150分)
一、基础知识(15分,每小题3分)
1.下列各项中,加点字的注音无误的一项是( )
A.繁芜丛杂(wú) 嫉恨(jí)
栅栏(shān)兑现(duì)
B.浅尝辄止(zhé)尘嚣(xiāo)
端倪(ní)禁锢(gù)
C.卓有成效(zhuō)气馁(něi)
嘉宾(jiā)悖谬(bèi)
D.囫囵吞枣(lún)迥然(jiǒng)
荫庇(yīn)砥砺(dǐ)
解析:
选B。
A项,“栅”应读zhà;C项,“卓”应读zhuó;D项,“荫”应读yìn。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.坐落 松弛 协奏曲 融会贯通
B.扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋
C.搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑
D.竞标 临摹 吓马威 门庭若市
解析:
选A。
B.恢-诙,振-震。
C.搏-博,质-置。
D.吓-下。
阅读下面的文字,完成3~5题。
中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题:
围棋总共有多少种可能的棋局?
那时,围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道,演变为我们今天所见的样貌。
运用当年简陋的计算工具,一个惊人的事实被展示了:
简洁的规则和黑白两色的棋子,可以演绎出极为丰富的变化。
或许正因如此,当谷歌公司的人工智能系统击败人类顶尖围棋手的时候,不少科技界人士认为,人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。
棋局惊人的可能性,意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式,( )。
于是,一种已经传承了数千年的非物质文化遗产,与现代信息技术中最为前沿的领域,产生了奇妙的因缘。
围棋并非一个特例,我们会从全国各地________的“非遗”中,发现它们蕴含的“科学密码”。
在南京,为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统,由两名织工配合操作,让丝织品上繁复的图案保持严整,堪称现代计算机二进制编程鼻祖;藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料,令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、________;雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法,通过在人体特定部位进针施灸来解除病痛,如今早已________,只要稍懂一些排列组合原理,就可以体会到一代代医师建构经络体系的艰难。
这些“非遗”瑰宝,凝聚成了中华文明的气场与魂魄。
除了诸多壮丽的建筑工程和________的史册文献之外,一个个表演或游艺项目,一部部广为传颂的史诗或民间故事,一件件不同材质的手工艺品,乃至人们对世界起源和运转方式的认识,以及对待自然万物的不同态度,共同构成了今天所见的中国。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化:
他展示了一个惊人的事实。
B.一个惊人的事实被展示了:
黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化。
C.他展示了一个惊人的事实:
黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化。
D.他展示了一个惊人的事实:
简洁的规则和两色黑白的棋子,可以演绎出极为丰富的变化。
解析:
选C。
这句话有两处语病,一是结构混乱,从前面来看,“运用当年简陋的计算工具”的主语应是“他”,句意还没有表达完整,而“一个惊人的事实被展示了”就另起话头,主语换成“事实”,这属于结构混乱中的中途易辙,据此可排除A、B两项;二是语序不当,“简洁的规则和黑白两色的棋子”应为“黑白两色的棋子和简洁的规则”,据此可排除D项。
4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.它能做得更好,已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局
B.像人一样去观察和分析棋局已经被它“学会”了,而且能做得更好
C.像人一样能做得更好,它已经“学会”了去观察和分析棋局
D.它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局,而且能做得更好
解析:
选D。
前面说“棋局惊人的可能性,意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式”,后面应该也是围绕“人工智能”来说,即用“它”来指代“人工智能”。
A项顺序不当;B项偷换主语;C项表意混乱,不合逻辑。
故选D项。
5.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.丰富多彩 璀璨夺目 蜚声中外 卷帙浩繁
B.琳琅满目璀璨夺目赫赫有名汗牛充栋
C.丰富多彩光辉灿烂赫赫有名卷帙浩繁
D.琳琅满目光辉灿烂蜚声中外汗牛充栋
解析:
选A。
“丰富多彩”,形容花样很多,内容丰富。
“琳琅满目”,比喻各种美好的东西很多,多指书籍或工艺品。
第一处,形容“非遗”内容之丰富,应使用“丰富多彩”。
“璀璨夺目”,璀璨,形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。
光辉灿烂耀人眼睛。
“光辉灿烂”,色彩光亮耀眼,多比喻前程的远大或事业的伟大。
第二处,文中指画作颜色绚丽,应选“璀璨夺目”。
“蜚声中外”,指扬名中外,享誉全球。
“赫赫有名”,赫赫,显著盛大的样子。
形容声名非常显赫。
第三处,文意重在表达针灸疗法扬名中外,影响很广,因此选“蜚声中外”。
“卷帙浩繁”,卷帙,书籍或书籍的篇章。
形容书籍很多或一部书的部头很大。
“汗牛充栋”,搬运起书来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子,形容藏书很多,不作定语。
第四处,这里形容史册文献很多,此处选“卷帙浩繁”。
二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
智能时代不仅给我们带来了便捷,也对人类隐私、生命和公平正义造成了巨大威胁和全面挑战。
因此,智能时代的工程师应努力化解技术风险,并在保护隐私、关爱生命、守护公平正义等方面主动承担起自身的伦理责任,从而实现工程造福人类的目标。
随着大数据、物联网等新兴技术的研发与应用,个人隐私权也遭受到前所未有的挑战。
智能时代的工程师要担负起保护隐私的伦理责任,要努力做到:
数据收集应该征得用户的同意和授权;所有数据需按照隐私程度进行分级,设置不同级别数据的使用权限;数据存储应受到严格的技术保护;密切监督,一旦出现不当使用,应严肃追责。
当然,任何事物都具有两面性,智能技术在挑战人类隐私的同时也能起到积极的正面作用,如智能技术可以跟踪网络异常行为,防止诈骗和黑客入侵,提升网络安全防御水平,从而使人类隐私得到有效保护。
众所周知,人工智能分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三类。
对强人工智能产品一旦处置不当,人类将会面临前所未有的威胁甚至走向毁灭。
避免人类生命受到威胁,首要的是让机器人按照人类的伦理道德规范行事。
工程师履行关爱生命的伦理责任,应该做到:
做好智能产品前瞻性的伦理评估,避免智能产品伦理缺位;对智能产品开展道德代码和伦理嵌入研究,使机器“算法”遵循“善法”;坚决抵制智能武器的开发和应用,严格限制智能产品使用武器的能力;注重专能机器人的研发,限制全能机器人的设计,消除当机器人具有自我或反思能力时毁灭人类的可能性,始终将人机关系的主导权牢牢掌握在人类的手中。
智能时代将对人类整体幸福带来一些不利影响。
首先,智能时代可能导致失业率飙升,贫富差距加大。
其次,智能时代的偏见或歧视频现。
尤为危险的是,人工智能可能强化所习得的偏见,导致偏见走向深度化和普遍化,而不能像人一样有意识地去抵制或克服偏见。
智能时代的工程师要化解社会矛盾,消除偏见与歧视,应在工程实践中始终做到:
坚持公平原则,在工程设计或人工智能产品开发中,应充分考虑各种因素,避免人为因素造成的不平等;坚持正义原则,以最大多数人的幸福为出发点,让智能产品造福全人类而不是仅为少数人服务;坚持公平正义原则,还应对工程实践导致的利益受损方包括自然在内给予必要的爱护与补偿。
智能当道,未来已来。
智能时代的工程师并不仅囿于以上伦理责任,应立足长远,并站在人类命运共同体的高度直面问题、团结协作,积极担负起应有的伦理责任,为实现人机和谐共处,增进人类福祉而努力。
(摘编自邱德胜《智能时代工程师的伦理责任》)
6.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.智能时代的工程师应当承担起应有的伦理责任,为实现工程造福人类的目标而努力。
B.在数据收集、使用、存储及监督等环节,工程师要承担起保护人类隐私的伦理责任。
C.工程师履行关爱生命的伦理责任要避免智能产品伦理缺位,掌握人机关系的主导权。
D.人工智能无法有意识地抵制或克服习得的偏见,因而导致偏见走向深度化和普遍化。
解析:
选D。
D项强加因果。
该项对应文本第四段,文本说“尤为危险的是,人工智能可能强化所习得的偏见,导致偏见走向深度化和普遍化”,由此可知“导致偏见走向深度化和普遍化”的是“人工智能可能强化所习得的偏见”,而不是“人工智能无法有意识地抵制或克服习得的偏见”。
7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章以智能时代带来诸多不利为立论前提,论证了工程师应当主动担负的伦理责任。
B.文章第二段辩证分析了智能技术的两面性,旨在论述智能技术利弊共存、利能纠弊。
C.文章第三段从多个方面论证了在智能时代工程师应该如何履行关爱生命的伦理责任。
D.文章论述了工程师承担伦理责任的必要性和具体的措施,全文论证结构清晰。
解析:
选B。
B项歪曲文意。
该项是对文本第二段的论证中心和论证过程的分析。
该段辩证分析了智能技术的两面性,阐释了在智能时代工程师应该怎样担负起保护隐私的伦理责任。
该段旨在论述智能技术利弊共存的两面性,以及智能工程师该如何应对挑战的问题。
8.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A.智能技术具有两面性,其积极的正面作用能避免智能时代个人隐私受到侵犯。
B.只要机器人行事符合人类的伦理道德规范,强人工智能就不会威胁人类生命。
C.工程师即使坚持公平正义原则,也难免会造成少部分人或自然的利益受损。
D.智能时代的工程师应具有忧患意识,在开发和应用产品时应努力化解技术风险。
解析:
选D。
A项,于文无据,该项对应文本第二段,原文说“智能技术在挑战人类隐私的同时也能起到积极的正面作用”,并没有说“能避免智能时代个人隐私受到侵犯”。
B项,以偏概全,该项对应文本第三段,要避免强人工智能产品使人类生命受到威胁,既要让机器人按照人类的伦理道德规范行事,也要让工程师履行关爱生命的伦理责任。
C项,于文无据,原文说“坚持公平正义原则,还应对工程实践导致的利益受损方包括自然在内给予必要的爱护与补偿”,文中并没有强调“造成少部分人或自然的利益受损”。
故选D。
三、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
豆卢宁,字永安,昌黎徒何人。
其先本姓慕容氏,燕北地王精之后也。
高祖胜,以燕。
皇始初归魏,授长乐郡守,赐姓豆卢氏。
或云北人谓归义为“豆卢”,因氏焉,又云避难改焉,未详孰是。
父苌,魏柔玄镇将,有威重,见称于时。
武成中,以宁勋,追赠柱国大将军、少保、涪陵郡公。
宁少骁果,有志气,身长八尺,美姿容,善骑射。
魏永安中,以别将随尔朱天光入关。
以破万俟丑奴功,赐爵灵寿县男。
尝与梁仚定遇于平凉川,相与肄射。
乃相去百步,悬莎草以射之,七发五中,定服其能,赠遗甚厚。
天光败,从侯莫陈悦。
及周文[注]讨悦,宁与李弼来归。
孝武西迁,以奉迎勋,封河阳县伯,后进爵为公。
从禽窦泰,复弘农,破沙苑,除卫大将军、兼大都督。
大统七年,从于谨破稽胡帅刘平伏于上郡。
及梁定反,以宁为军司,监陇右诸军事。
贼平,进位侍中、使持节、骠骑大将军、开府仪同三司。
九年,从周文迎高仲密,与东魏战于邙山。
迁左卫将军,进爵范阳郡公。
十六年,拜大将军。
羌帅傍乞铁忽及郑五丑等反叛,宁讨平之。
恭帝二年,改封武阳郡公,迁尚书右仆射。
周孝闵帝践祚,授柱国大将军。
武成初出为同州刺史迁大司寇进封楚国公邑万户别食盐亭县一千户收其租赋。
保定四年,授岐州刺史。
属大兵东讨,宁舆疾从军。
薨于同州。
赠太保、十州诸军事、同州刺史,谥曰昭。
初,宁未有子,养弟永恩子。
及生子赞,亲属皆请赞为嗣。
宁曰:
“兄弟之子犹子也,吾何择焉。
”遂以嗣,时以此多之。
及宁薨,袭爵。
(节选自《北史·豆卢宁传》)
【注】 周文:
北周文皇帝宇文泰,西魏的实际掌权者,亦是北周政权的奠基者,宇文泰杀孝武帝,立元宝炬为帝,是为西魏。
从此宇文泰专制长达20年,其子建北周,追谥曰文皇帝。
豆卢宁时为西魏、北周将领。
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.武成初出/为同州刺史/迁大司寇进封楚国公邑/万户别食/盐亭县一千户/收其租赋
B.武成初/出为同州刺史/迁大司寇/进封楚国公/邑万户/别食盐亭县一千户/收其租赋
C.武成初出/为同州刺史/迁大司寇/进封楚国公/邑万户/别食盐亭县/一千户/收其租赋
D.武成初/出为同州刺史/迁大司寇/进封楚国公邑万户/别食盐/亭县一千户/收其租赋
解析:
选B。
武成初,出为同州刺史。
迁大司寇,进封楚国公,邑万户,别食盐亭县一千户,收其租赋。
10.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.赐姓:
古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。
多以国姓赐与功臣,以示褒宠。
B.践祚:
特指皇帝登临皇位,类似用语现象很多,例如:
践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。
C.使持节:
古代官名。
汉末与魏晋南北朝时,掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。
使持节得诛杀中级以下官吏;持节得杀无官职的人;假节得杀犯军令者。
D.薨:
古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。
也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
解析:
选B。
践政、践莅:
当政在任之意。
践事:
供职、充役之意。
践袭:
蹈袭,沿用之意。
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.豆卢宁出身名门贵族,年少有志气。
豆卢宁少时勇猛果敢,有志气,身高八尺,容貌俊美,擅于骑射。
其父死后凭借功勋被追赠为柱国大将军、少保、涪陵郡公。
B.豆卢宁勇担重任,深受赏识重用。
豆卢宁和李弼率领众人归顺宇文泰后因恭迎孝武帝西迁,被连续加封,以后又因辅从、征战、平叛之功多次被加官进爵。
C.豆卢宁忠于国事,鞠躬尽瘁。
他担任岐州刺史时,恰巧大军东征,仍抱病登车随大军出征。
在同州去世。
D.豆卢宁仁厚重情,不以亲疏论人。
他不同意亲属更换继承人的建议,亲子出生后仍把养子当作自己的继承人。
死后养子继承了他的爵位。
解析:
选A。
“其父死后凭借功勋被追赠为柱国大将军、少保、涪陵郡公”错,原文“以宁勋,追赠柱国大将军、少保、涪陵郡公”意为凭借其子豆卢宁之功被追赠大将军、少保、涪陵郡公。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)从禽窦泰,复弘农,破沙苑,除卫大将军、兼大都督。
(5分)
译文:
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)宁曰:
“兄弟之子犹子也,吾何择焉。
”遂以嗣,时以此多之。
(5分)
译文:
____________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
(1)豆卢宁跟随宇文泰生擒窦泰,收复弘农,攻破沙苑,朝廷授任他为武卫大将军,兼任大都督。
(2)豆卢宁说:
“兄弟的儿子,就好像(如同)自己亲生的儿子一样,我还挑选什么呢。
”于是把豆卢作为自己的继承人,世人因此都称赞他。
豆卢宁,字永安,是昌黎徒何人。
其先本姓慕容,是前燕皇族北地王慕容精之后。
豆卢宁的高祖父慕容胜在燕地,于皇始初年归顺北魏,授任长乐郡守,道武帝拓跋珪赐姓豆卢。
一说鲜卑人称归义为“豆卢”,故以此为姓,又一说是因为避难而改,不知道哪种说法是正确的。
豆卢宁的父亲豆卢苌是柔玄军镇的镇将,有威严,被当时的人所称颂。
武成初年,因为豆卢宁显著的功勋,朝廷追赠豆卢苌为柱国大将军、少保、涪陵郡公。
豆卢宁年轻时勇猛果敢,有志气,身高八尺,容貌俊美,擅长骑马射箭。
永安年间,凭借别将的身份跟随尔朱天光入关。
又因打败万俟丑奴的功劳,赐爵位灵寿县男。
豆卢宁曾经跟梁仚定在平凉川相遇,两人一起练习射箭。
豆卢宁就在百步之外悬挂莎草向它射去,一共射出七箭,中了五箭,梁仚定佩服他的才能,赠送给他丰厚的财物。
尔朱天光战败后,侯莫陈悦谋反。
宇文泰征讨侯莫陈悦,豆卢宁和李弼率领众人归顺宇文泰。
北魏孝武帝西迁,豆卢宁以奉迎之功,被封为河阳县伯,后来被晋封为公。
豆卢宁跟随宇文泰生擒窦泰,收复弘农,攻破沙苑,朝廷授任他为武卫大将军,兼任大都督。
大统七年,豆卢宁跟从于谨在上郡打败稽胡统帅刘平伏。
到梁定谋反时,朝廷任命豆卢宁为军司,监察陇右诸军事。
贼军叛乱平定后,豆卢宁的官位提升为侍中、使持节、骠骑大将军、开府仪同三司。
大统九年,豆卢宁跟从宇文泰迎接高仲密,与东魏军队在邙山作战。
又升任左卫将军,进爵为范阳郡公。
大统十六年,豆卢宁被任命为大将军。
羌人主帅傍乞铁忽和郑五丑等人反叛,豆卢宁率领众将前往讨伐,平定叛乱。
西魏恭帝二年,朝廷改封豆卢宁为武阳郡公,升任尚书右仆射。
北周孝闵帝即位,授任豆卢宁为柱国大将军。
武成元年,豆卢宁出任同州刺史。
升任大司寇,进爵楚国公,食邑一万户,另加盐亭县食邑一千户,收取那里的租税。
保定四年,豆卢宁担任岐州刺史。
恰巧大军东征,豆卢宁抱病登车跟从大军出征。
在同州去世。
朝廷追赠他为太保、十州诸军事、同州刺史,谥号昭。
当初豆卢宁还没有儿子时,就收养弟弟豆卢永恩之子豆卢。
等到生下儿子豆卢赞,亲属都来请求让豆卢赞作为继承人。
豆卢宁说:
“兄弟的儿子,就好像(如同)自己亲生的儿子一样,我还挑选什么呢。
”于是把豆卢当作自己的继承人,世人因此都称赞他。
等到豆卢宁去世,豆卢承袭了他的爵位。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的这首词,完成13~14题。
忆王孙 春词
李重元
萋萋①芳草忆王孙②。
柳外楼高空断魂。
杜宇③声声不忍闻。
欲黄昏。
雨打梨花深闭门。
【注】 ①萋萋:
形容春草茂盛的样子。
②王孙:
本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。
③杜宇:
即杜鹃鸟,鸣声凄厉,好像在劝说行人“不如归去”。
13.下列对本词的理解,正确的一项是(3分)( )
A.词中女主人公思念远游在外的丈夫的时间是在黄昏时分。
B.“萋萋”与“芳草萋萋鹦鹉洲”中的“萋萋”都是形容“春草茂盛的样子”。
C.“杜宇声声不忍闻”意为杜鹃鸣声凄厉让人不忍听,反衬出女主人公内心的悲伤。
D.“雨打梨花深闭门”是说风雨很大,不但打落了梨花,而且把开着的门都吹闭了。
解析:
选B。
A项,由第一句可知女主人公整个暮春时节都在思念丈夫,而时将黄昏,天又降雨,拍打梨花落地,伤情离绪更进一层。
少妇思夫的孤寂心情,伴随凄风厉雨,更加“断魂”。
不忍再看落地梨花,遂关掩门户,不再见人。
由此可以看出“黄昏”更加重了其愁情,而不是指在“黄昏”时才思念丈夫。
C项,杜鹃凄厉的鸣叫声并非反衬女主人公内心的悲伤,应为正衬。
D项,“把开着的门都吹闭了”错。
“深闭门”的动作发出者是女主人公。
14.杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与李重元的词一样,都写到了“断魂”,它们所抒发的感情是否相同?
试作简要的分析。
(8分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”中写“行人断魂”是因为清明时节,行人在暮雨中追思怀远,思念亲人,内心悲伤。
本词的女主人公,在暮春时节,登楼远望,不见自己思念的丈夫回来,内心愁闷,因而“魂销魄断”。
答案:
感情不同,杜诗写孤身赶路的行人雨中奔波,不见家人,“断魂”指思乡之情;李词写闺中少妇登楼远眺,不见行人,徒使魂销魄断,“断魂”是思夫之愁。
(三)名篇名句默写(6分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“________________,______________,______________”可见。
(2)苏轼《赤壁赋》中“________________,________________”八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。
(3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“________________,________________”。
答案:
(1)积善成德 而神明自得 圣心备焉
(2)酾酒临江 横槊赋诗
(3)商女不知亡国恨 隔江犹唱《后庭花》
四、文学类文本阅读(18分)
阅读下面的文字,完成16~18题。
品茶栊翠庵
当下贾母等吃过了茶,又带了刘姥姥至栊翠庵来。
妙玉相迎进去。
贾母笑道:
“到底是他们修行的人,没事常常修理,比别处越发好看。
”一面说,一面便往东禅堂来。
妙玉笑往里让,贾母道:
“我们才都吃了酒肉,你这里头有菩萨,冲了罪过。
我们这里坐坐,把你的好茶拿来,我们吃一杯就去了。
”只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金“云龙献寿”的小茶盘,里面放一个成窑五彩小盖钟,捧与贾母。
贾母道:
“我不吃六安茶。
”妙玉笑说:
“知道。
这是‘老君眉’。
”贾母接了,又问:
“是什么水?
”妙玉道:
“是旧年蠲的雨水。
”贾母便吃了半盏,笑着递与刘姥姥,说:
“你尝尝这个茶。
”刘姥姥便一口吃尽,笑道:
“好是好,就是淡些,再熬浓些更好了。
”贾母众人都笑起来。
然后众人都是一色的官窑脱胎填白盖碗。
那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉,二人随他出去,宝玉悄悄的随后跟了来。
只见妙玉让他二人在耳房内,宝钗坐在榻上,黛玉便坐在妙玉的蒲团上。
妙玉自向风炉上扇滚了水,另泡一壶茶。
宝玉便走了进来,笑道:
“偏你们吃体己茶呢。
”二人都笑道:
“你又赶了来骗茶吃。
这里并没你的。
”
妙玉刚要去取杯,只见道婆收了上面的茶盏来。
妙玉忙命:
“将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。
”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,他嫌脏不要了。
又见妙玉另拿出两只杯来。
一个旁边有一耳,杯上镌着“瓟斝”三个隶字,后有一行小真字是“晋王恺珍玩”,又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。
妙玉便斟了一斝,递与宝钗。
那一只形似钵而小,也有三个垂珠篆字,镌着“点犀盉”。
妙玉斟了一斝与黛玉。
仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。
宝玉笑道:
“常言‘世法平等’,他两个就用那样古玩奇珍,我就是个俗器了。
”妙玉道:
“这是俗器?
不是我说狂话,只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。
”宝玉笑道:
“俗说‘随乡入乡’,到了你这里,自然把那金玉珠宝一概贬为俗器了。
”
妙玉听如此说,十分欢喜,遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来,笑道:
“就剩了这一个,你可吃的了这一海?
”宝玉喜的忙道:
“吃的了。
”妙玉笑道:
“你虽吃的了,也没这些茶糟踏。
岂不闻‘一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了’。
你吃这一海便成什么?
”说的宝钗、黛玉、宝玉都笑了。
妙玉执壶,只向海内斟了约有一杯。
宝玉细细吃了,果觉轻醇无比,赏赞不绝。
妙玉正色道:
“你这遭吃的茶是托他两个福,独你来了,我是不给你吃的。
”宝玉笑道:
“我深知道的,我也不领你的情,只谢他二人便是了。
”妙玉听了,方说:
“这话明白。
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