幼儿园中班我爱运动教案反思样例5.docx
- 文档编号:9717056
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.79KB
幼儿园中班我爱运动教案反思样例5.docx
《幼儿园中班我爱运动教案反思样例5.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班我爱运动教案反思样例5.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园中班我爱运动教案反思样例5
幼儿园中班我爱运动教案反思样例5
第一篇:
幼儿园中班我爱运动教案反思
《中班我爱运动教案反思》这是优秀的大班体育教案文章,希翼可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班我爱运动教案反思!
(1)中班教案《我爱运动》含反思
活动目标
1、培养幼儿做运动的兴趣。
2、学会几种运动方式。
3、了解运动时的安全事项,提高自我爱护力。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
教学重点、难点
学会几种运动方式
活动预备
课件、音乐
活动过程
一、激发兴趣,引出课题。
播放轻盈的音乐,与幼儿一起做舒展筋骨的动作,请幼儿说说感受。
二、观察课件,学习几种运动方式。
提问:
1、小朋友在做什么运动?
(赛跑、跳障碍、爬攀登、走平衡木)
2、你做过这些运动吗?
3、你最喜欢做什么运动?
4、这项运动是怎么玩的?
5、做运动有什么好处?
教师小结:
运动有许多种,经常运动可以让我们的身体变得更健康,少生病,少打针。
三、请幼儿摹仿一项运动的动作,让其他幼儿猜是什么运动。
四、放音乐,教师随音乐带领幼儿一起做不同的运动,边做边纠正个别幼儿动作。
五、讨论:
做运动时要注意哪些安全?
六、结束活动
教学反思:
人的身体机能完全依赖新陈代谢来重新组织能量,在每一次运动后都有一些新的体验。
尤其是时隔多年以后,重新挂上运动衫,或者跳进游泳池,有酣畅淋漓的舒爽,也有精疲力竭的酸软。
这都是个人肌肉组织长期处于安逸状态,再次刺激所付出的的代价。
中班我爱运动教案反思这篇文章共1682字。
第二篇:
幼儿园中班健康教案反思《我爱运动》
《中班健康教案反思《我爱运动》》这是优秀的中班健康教案文章,希翼可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案反思《我爱运动》!
活动目标
1、培养幼儿做运动的兴趣。
2、学会几种运动方式。
3、了解运动时的安全事项,提高自我爱护力。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
教学重点、难点
学会几种运动方式
活动预备
课件、音乐
活动过程
一、激发兴趣,引出课题。
播放轻盈的音乐,与幼儿一起做舒展筋骨的动作,请幼儿说说感受。
二、观察课件,学习几种运动方式。
提问:
1、小朋友在做什么运动?
(赛跑、跳障碍、爬攀登、走平衡木)
2、你做过这些运动吗?
3、你最喜欢做什么运动?
4、这项运动是怎么玩的?
5、做运动有什么好处?
教师小结:
运动有许多种,(.本文来源:
快思老.师教案网)经常运动可以让我们的身体变得更健康,少生病,少打针。
三、请幼儿摹仿一项运动的动作,让其他幼儿猜是什么运动。
四、放音乐,教师随音乐带领幼儿一起做不同的运动,边做边纠正个别幼儿动作。
五、讨论:
做运动时要注意哪些安全?
六、结束活动
教学反思:
人的身体机能完全依赖新陈代谢来重新组织能量,在每一次运动后都有一些新的体验。
尤其是时隔多年以后,重新挂上运动衫,或者跳进游泳池,有酣畅淋漓的舒爽,也有精疲力竭的酸软。
这都是个人肌肉组织长期处于安逸状态,再次刺激所付出的的代价。
中班健康教案反思《我爱运动》这篇文章共1511字。
第三篇:
幼儿园大班我爱运动教案反思
《大班我爱运动教案反思》这是优秀的大班体育教案文章,希翼可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班我爱运动教案反思!
(1)大班美术教案《我爱运动》
活动目标:
1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。
2、喜欢运动,了解运动项目,积极投入到运动中来。
3、培养幼儿的观赏能力。
4、体验想象制造各种图像的欢乐。
活动预备:
自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔
活动过程:
1、通过谈话激发热情:
小朋友,你们喜欢运动吗?
你喜欢参加什么运动?
你们听说过奥运会吗?
知道2008年奥运会在哪进行吗?
奥运会有哪些运动项目呢?
我们一起来了解一下。
(观察大屏幕上的课件)
2、观察屏幕说说学学
说一说你看到了哪些运动?
学一学你喜欢的运动项目
3、利用火柴棒拼搭
游戏:
“我来学,你来拼”:
请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态,另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。
教师巡回指导
4、在彩纸上画出线描人(运动图片循环播放)
表扬有创意的幼儿
幼儿作品展览。
(2)大班美术活动教案《我爱运动》
活动目标:
1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出不同动态的人物形象。
2、体验合作组画的乐趣。
3、感受作品的美感。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地举行美术活动。
活动预备:
1、各种颜色的彩色纸若干。
(大小不同)
2、记号笔人手一支,粉笔若干。
3、每组一份浆糊、抹布。
4、两张1K的牛皮纸竖接。
活动过程:
1.教师和幼儿一起游戏,导入活动:
游戏名称:
运动猜谜。
在游戏中,老师先做一些运动的动作,请幼儿猜这是什么运动?
在请幼儿来做动作,其他幼儿猜。
2、谈话讨论:
说说这些动态,人物的头和身体是什么样的?
3、出示已撕好的头和身体,请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。
(教师可适当赋予帮助)
3、交待活动内容,引起幼儿参与活动的兴趣。
A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。
(能力强的幼儿可撕出三角形的身体。
)
B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状举行动态的摆放,并能用语言表达自己在做什么运动。
C、将头、身体和四肢的形状举行动态的摆放好后,用浆糊先粘住一点,然后再贴到大的牛皮纸上。
(提醒幼儿画面合作组画的布局,要考虑别人贴的位置)
D、用记号笔给人物画上五官。
E、用粉笔在边缘上举行加粗,然后涂抹。
(注意色彩的搭配,给自己加上腮红)
4.幼儿合作粘贴组画,教师巡视指导,重点指导任务动态的摆放及粘贴。
在大纸的构图上,教师及时赋予适当的指导
5.评价作业,展示幼儿作品。
A、集体观赏,体验合作组画的乐趣。
B、听音乐,摹仿运动人物的动态。
大班我爱运动教案反思这篇文章共3216字。
第四篇:
幼儿园中班健康教案《爱运动爱健康》及教学反思大全
《中班健康教案《爱运动爱健康》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希翼可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《爱运动爱健康》含反思!
幼儿园中班健康教案:
爱运动爱健康
区域化学习活动案例:
爱运动爱健康
区域设置:
一、语言区:
怎样预防感冒
目标:
知道冬季是干燥、严寒的季节,能讲述一些预防感冒的办法。
材料提供:
故事图片、医生帽、小兔头饰
操作说明:
见照片
中班健康教育教案《爱运动爱健康》
二、生活区:
我的小绵羊
目标:
1、练习在软物上绕线的技能。
2、进展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的操纵。
材料提供:
小绵羊图片、各色粗、细毛线
操作说明:
见照片。
三、数学区:
给雪人排对和画图的另一半
目标:
会按物体的某一特征罗列7个物体的序列及感知物体的对称。
材料提供:
给雪人排对:
雪人按照高矮、肥瘦各备6份,高矮标记、肥瘦标记、记录纸、勾线笔
画图的另一半:
对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔
操作说明:
见照片。
四、科学区:
天冷了怎么办
目标:
能依据生活经验从各张图片中寻出御寒和保暖的办法,有初步的冬季自我爱护意识和能力。
材料提供:
若干冬季取暖用品及办法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔
五、美工区:
装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物
目标:
能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,情愿尝试用新的办法,装饰过冬的动物。
材料提供:
装饰帽子、围巾、手套:
帽子、围巾、手套
装饰过冬的小动物:
若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀
操作说明:
见照片
指导重点:
1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;
2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从肥到瘦举行排序,并举行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;
3、引导幼儿制造性地举行装饰,综合使用点、线、圈。
教学反思:
在活动的过程中,我只是注重让孩子学习图片,掌握运动项目,但是却没有考虑到,图片是可以活动的,可以让孩子自己先观看图片,然后动手操作,提升孩子的参与性与动手操作能力,这样课程的效果更好,幸免了孩子的视觉听觉的疲劳。
在与孩子的互动中,我对孩子的问答回应有所提升,比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动,并且大胆的说出:
“我喜欢水上运动。
”这个时候我可以深入挖掘:
“你喜欢水上运动的哪个项目呢?
”。
中班健康教案《爱运动爱健康》含反思这篇文章共2795字。
相关文章
《中班教案《预防水痘》》:
中班教案《预防水痘》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿知道得了水痘后,身体不舒畅要及时告诉家长和老师,了解水痘的主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感,快来看看幼儿园中班《预防水痘》教案吧。
《中班教案《夏日饮食卫生》含反思》:
中班教案《夏日饮食卫生》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿增进观看比较的能力,了解环境卫生的重要性,享受扮演游戏的乐趣,让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征,快来看看幼儿园中班《夏日饮食卫生》含反思教案吧。
第五篇:
幼儿园中班我爱洗澡教案反思
《中班我爱洗澡教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希翼可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班我爱洗澡教案反思!
(1)中班音乐教案《我爱洗澡》含反思
活动目标:
1、体验洗澡时的欢乐,养成爱洗澡的好习惯。
2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的欢乐。
3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
4、能依据音乐的速度,变换动作速度。
活动预备:
活多媒体幻灯《小猪变洁净了》,多媒体幼儿洗澡照片,音乐《小白船》,《我爱洗澡》伴奏、音乐,沐浴花。
活动过程:
一、观察课件《小猪变洁净了》引出主题活动:
洗澡
师:
小猪是怎样变洁净的呢?
(洗澡)
二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作,放背景音乐,师幼随音乐做洗澡动作。
教师提问:
你在家洗澡时都是先洗什么地方啊?
《1》上半身:
头——肚子——胳膊——后背
师:
后背够不到该怎么办呢?
幼儿:
(请小朋友帮忙,团结协作)
《2》完整的把洗一遍上半身
《3》下半身:
腿——屁股——足丫
《4》完整的把洗一遍下半身
三、教师变成洒花,幼儿拿沐浴花洗澡
教师:
老师给小朋友预备了沐浴花,请小朋友拿沐浴花洗澡,老师变成洒花,给小朋友喷喷水。
四、歇息:
看幻灯,观赏音乐《小白船》。
师幼讨论洗澡的好处。
五:
教师完整跳一遍《洗澡歌》
师:
洗澡有这么多好处,老师忍不住要洗个澡了,下面请小朋友看看老师是怎样洗澡的,好吗?
六、集体完整跳《洗澡歌》文章
教学反思:
对幼儿来说,4岁是个分水岭,绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开始培养的。
兴趣是最好的老师。
艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进孩子健全人格的形成。
幸免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视孩子在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
(2)中班教案《我爱洗澡》含反思
活动意图:
幼儿教育要促进孩子的全面进展,善于挖掘孩子的优势领域,看到孩子的闪光点,培养孩子的特长。
幼儿艺术教育应该依据孩子的天分因材施教。
活动目标:
1、感受音乐的节奏,表现音乐的意境,享受韵律活动的乐趣。
2、大胆想象,用身体动作艺术地表现生活活动。
3、培养幼儿爱洗澡、爱清洁的良好生活习惯,体验交流合作的欢乐。
4、初步了解洗澡的小常识。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动预备:
1、活动前请家长为幼儿洗澡,丰富幼儿欢乐的生活体验
2、小猪头饰一个,喷水器一个
3、歌曲《我爱洗澡》
活动过程:
(一)、情趣导入,游戏《小爬手》
1、师扮演“小猪”,垂头丧气地边走边说。
2、玩《小手爬》游戏
3、创设情景,观赏表演
A、导语:
玩累了,歇息一会儿,听听音乐,我请你们吃水果。
你们等等,我去拿。
(不小心摔倒了)
B:
启示:
身上这么脏,怎么办呀?
C、“小猪”跳洗澡舞。
(二)、引导鼓舞幼儿大胆想象,表现洗澡的情景
1、“小猪”:
哇!
洗澡真舒畅呀。
你们喜欢洗澡吗?
你们是怎么洗的?
2、请幼儿介绍自己是怎么洗澡的,鼓舞用动作表现。
3、小结洗澡的过程
4、跳洗澡舞。
(播放背景音乐)
5、鼓舞一幼儿来领舞。
6、鼓舞幼儿相互帮助,在集体舞中体验与人合作交流的欢乐。
(三)、交流感受
1、“小猪”:
哇,洗完澡身上有什么感觉呢?
闻一闻,有什么滋味呢?
2、幼儿讨论交流洗澡的感受,加深愉悦体验。
活动延伸:
鼓舞幼儿回家表演洗澡舞给家里人看,并要求幼儿逐渐学会自己洗澡,养成讲卫生的习惯。
教学反思:
对幼儿来说,4岁是个分水岭,绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开始培养的。
兴趣是最好的老师。
艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进孩子健全人格的形成。
幸免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视孩子在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
中班我爱洗澡教案反思这篇文章共4941字。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 运动 教案 反思