新年工作计划大全最新【3篇】(共4页)2500字.docx
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新年工作计划大全最新【3篇】(共4页)2500字.docx
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新年工作计划大全最新【3篇】
新年工作计划<一>
一、带领本公司共同努力超额完成公司下达的各项任务。
二、加强基础管理,强化量化考核指标。
1、对各项工作均事先予以量化,奖罚分明,使一切均有章可循,有章可查,分季度考核结合年终考核,业绩的好坏直接与奖金挂钩,做到奖罚分明。
2、坚决杜绝老好人思想,加大跟踪力度,强化监督职能,及时记录,适时引导,定期检查,避免一阵风。
做到善始善终,杜绝某蛇尾现象发生。
三、对各项工作分工明确,各区域市场挂牌承包。
1、改变少数人硬性分派的做法,使员工共同参与制定相应的实施方案,择优选用。
2、明确各自的责、权、利,定期考核与年终考核相结合,并与同期收入、年终奖金相结合,对成绩优异者给予奖励,不能按计划完成的与同比例的收入,每下降一个百分点,减少同期收入。
四、建立市场网络,规范客户管理,加大市场开发力度。
1、理顺整顿现有资源,对客户、市场按升值潜力分为a、b、c三类市场,对潜力大、上升强劲的市场予以重点开发、维护、宣传。
2、对一些需更换客户的网络先培养其他替换客户,经一段时间的扶持,不与公司发展相匹配的客户,则予以更换。
3、除传统的农资、供销、农业局的网络开发、维护外,同时重点开发粮油、邮政等农化网络。
4、强化驻点服务开发工作,依据市场情况分设一个办事处,强化市场的开发服务功能。
5、网络的建设要以终端建设为基础,掌握市场已有资源,促使市场占有率提升。
6、春节前应重点对鲁西北市场的开发与推广,改变公司春季淡的被动局面。
7、对市场各级客户均分类建档,并定期跟踪监督,及时调整,增加回访客户频率,增加相互了解,解决实际的困难,增加客户忠诚度。
新年工作计划<二>
一、主任指示:
要以医疗这一块为一个核算单位,要求能核算出医疗这一块的收支和损益。
为此,增设&;管理费用&;科目,并改革原&;药品支出&;科目,即医疗支出、药品支出、管理费用三个科目的明细设置基本一致。
先设&;人员支出&;、&;日常公用支出&;、&;对个人与家庭补助&;三个明细,&;人员支出&;、&;对个人与家庭补助&;下三级科目不变,&;日常公用支出&;下设办公费、水电费、印刷费、物业管理费、交通费、差旅费、购置费、修缮费、会议费、业务招待费、福利费、其他费用等三级明细。
月末将管理费用按人数比例分摊至医疗支出与药品支出。
但给主任的报表中,应当分开列支(报表格式须及时设计)。
二、因某年社区卫生服务站实行一体化管理,其医疗收入先汇入本中心,中心扣除一定比例管理费后再汇入服务站账户。
为此,应在&;其他应付款&;下设&;服务站往来款&;明细,该明细科目下再按服务站名称设置三级科目。
操作如下:
(1)收到汇入款,借记&;银行存款----服务站汇入专户&;科目,贷记&;其他应付款----服务站往来款&;科目;
(2)扣除的管理费应转入基本账户,借记&;其他应付款----服务站往来款&;科目,贷记&;专用基金----服务站管理费&;科目,同时借记&;银行存款----基本户&;,贷记&;银行存款----服务站汇入专户&;;
(3)款项汇回服务站时,借记&;其他应付款----服务站往来款&;,贷记&;银行存款----服务站汇入专户&;;
(4)使用管理费时,借记&;专用基金----服务站管理费&;,贷记&;银行存款----基本户&;。
三、根据会计制度规定,年终时医院应将当期末分配结余转入&;事业基金----一般基金&;科目。
但历年从未进行过此项操作。
因此,结账时将所有收支记入&;收支结余&;后,须做如下分录:
(1)借:
收支结余
贷:
结余分配
(2)借:
结余分配
贷:
事业基金----一般基金
新年工作计划<三>
一班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿某服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:
在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿某服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。
根据天气变化,及时为幼儿穿某服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。
日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。
让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。
通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
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