教师先进事迹演讲稿范文大全(五)(共13页)8300字.docx
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教师先进事迹演讲稿范文大全(五)
【教师先进事迹演讲稿】一
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。
只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。
一、兢兢业业&;&;发挥骨干辐射作用
由于自身的勤奋,xx年年被评为北京市数学骨干教师,同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟,加入&;北京市吴正宪小学数学教师工作站&;。
这一年,欣喜、骄傲、感动&;&;太多的感情交织在一起。
我积极参加工作室的各种活动、主动承担相关工作,把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。
在工作站学习的日子更让我懂得:
名师是过程,名师是一种精神,一种信念,一种追求,终身努力便是名师!
忘掉你的职称,抛掉你的老本,放下你的架子,老老实实向学生学习,向同事学习,向书本学习。
我始终秉承我们工作站&;先立地,立好地&;&;首先种好自己的地&;,
&;后顶天,顶好天&;&;为他人种田也快乐&;的理念,即在做好本职工作的基础上发挥骨干教师的辐射和带动作用。
在学校,我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线继续任课,工作很繁忙,但是,我仍把&;
备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!
&;作为自己每天工作的信条。
平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,&;取之精华,摒弃糟粕&;,消化、应用在自己的课堂上。
我还积极争取每一次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。
有人说我聪明,其实不然,每一个成功的课例,都要付出很多辛苦。
想想哪一次不是备课到深夜?
太晚了,闭上眼睛睡吧,可是脑子根本不听我的指挥,过电影似的过教案,再一睁眼,都三、四点钟了,还没睡着!
因为全面负责学校的数学教学工作,所以在自己提高的同时还要指导其他老师教学。
我经常听老师们的&;推门课&;、&;展示课&;、&;研究课&;,课后组织老师们进行研讨、反思。
由于踏踏实实的开展教研活动,我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。
我指导田学奇老师的《三角形面积》获北京市随班就读评优课一等奖,xx年年我指导崔月超老师的《面积和面积单位》获北京市数学评优课一等奖。
作为一名市级骨干教师,我感到肩上的担子重了,心里的压力大了,对自己的要求也就更高了。
我深知&;一棵树不成林&;的道理,于是,我积极响应教委提出的&;师带徒&;制度,与本校积极肯干的梁志军老师和外校的盘金丹老师建立联系,目的是互相促进,共同提高我们的教育教学能力,能够适应当前教育的需要,让更多的教师成为教学中的骨干。
学年伊始,我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高计划。
指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。
如:
课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的改变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。
用自己的言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。
现在,这两位老师都能够承担区级研究课,并获得老师们的好评。
二、勇于探索&;&;让教育充满研究
从事教育科研工作,在某些人的印象中,以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。
其实,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱,它更需要一种夜以继日的勤奋,一种锲而不舍的耐力,一种不断探索的执着。
自从任学校科研主任以来,我更深知肩上的责任。
如果把学校比作一座大花园,那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?
其源头活水自然是教育科研。
几年来,我既上数学课,又负责学校的科研工作,在繁重的教育教学工作、家务劳作之余,我勤于收集各种与教科研有关的资料,积极开展各种形式的教科研实践。
一叠叠资料,浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。
随着一篇篇论文的完成、发表,一堂堂好课的开设、展示,一项项课题的开题、结题,我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。
【教师先进事迹演讲稿】二
记得还在读书的时候,有人问我:
毕业后想干什么?
我不加思索地回答:
当老师!
同伴们都笑我老土,说我没出息,干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游,哪怕就是去股市撞撞运气也好&;&;。
毕业后,我最终将人生的支点定格于&;三尺讲台&;,因为我觉得,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。
因为这是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感。
夜阑人静,耳边又传来那首熟悉的歌:
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂&;&;
或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。
是的,我们甘为人梯,吃也清谈,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
&;学高为师,身正为范&;。
20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者,他卓越的求实思想,敬业风范,爱生品德,献身精神,全浓缩在他的&;革命第一、工作第一、他人第一&;的名言里,并以他躬行的垂范,为我们树立起一座高山仰止的丰碑。
而今,&;&;中学更以&;以人为本,承认差异,发展个性,着眼未来&;的独特办学理念立于改革的潮头。
我们的教师更是求实创新,耕耘不止&;&;。
我时常为自己是一名教师而自豪。
我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动;我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩;我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服;我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋!
这一切的一切,有着全组老师的努力和汗水。
我的学友曾问我为什么工作干劲那么大?
我笑而不答。
在我的心中,我知道,我的力量来自于&;&;中学,来自于我们充满朝气的年级组。
每当我看到老教师&;老师、&;老师那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任&;&;&;、&;&;&;、&;&;和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到年级组长&;&;&;老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候,每当我看到&;&;&;老师、&;&;&;老师、&;&;在认真研究教材热情辅导学生的时候&;&;,我的内心就在震撼着感动着,那时因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!
是什么力量在支撑着我们老师忘我工作?
又是什么精神使我们老师不知疲倦?
哦,我懂了,这就是对学生的爱,对事业的执着,对人生的追求&;&;,全浓缩在三寸长的&;白铧犁&;上。
&;一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切&;、&;虽然我们不指望能培养出多少&;牛顿&;和&;爱迪生&;,但也绝不能让&;牛顿&;和&;爱迪生&;在我们的手中埋没&;。
这是我们老师们常挂在嘴上的两句话。
而我,最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。
常有学生对我说:
&;老师。
你知道吗?
你的微笑就像那晴和灿烂的阳光,给我无限的勇气和力量&;。
是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。
这里是我的讲台,这里有我的爱。
让我们守侯那方&;黑土地&;,用&;三寸长的白铧犁&;耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光
【教师先进事迹演讲稿】三
在社会转型时期,在实施素质教育的过程中,不但学校领导和教师要转变教育思想,更新教育观念,学生家长的思想和观念也要适应教育改革和发展的新要求。
由于历史原因,我国的家长普遍没有接受过教育学、心理学知识的教育,他们不懂得孩子的生长生理规律,而通过家长学校,可以端正家长的教育思想,传授教育子女的方法方式,提高家长文化素质。
家庭是社会细胞,家长素质一旦得到提高,不仅会提高社会的文明程度,推动社会进步,也将直接给学校教育带来了新的活力,形成了学校、家庭、社会三位一体的教育体系,这样才能全面提高教育教学的质量。
基于这些认识,多年来我一直把家庭教育纳入到班级教育的整体之中,以家长学校为平台,向家长介绍《家长》读物,与家长共同学习《家长》读物,使学校教育延伸到家庭,使家庭教育走进学校,形成合力,达到了最佳育人效果,取得了可喜的成绩。
一、学习《家长》,提高家长素质
前不久,我刚走出校门,一个似曾相识的中年汉子亲切地拉着我的手,激动地说:
&;朱老师,您还记得吗?
我是曹大勇的爸爸。
当初要不是您多次耐心教育我,我非把大勇打死了,大勇怎么也考不上大学!
今天我是特地来谢谢您,感谢您对大勇的培养,还要感谢家长学校对我的教育!
&;我难为情地吱唔着。
他接着神秘兮兮地说:
&;您身边还有近期的《家长学校学员读物》吗?
我们那儿有几个老顽固,我说服不了他们,就到您这儿来搬救兵!
&;&;&;当他心满意足地离开时,我浮想联翩,感慨万千:
是家长学校帮助了他,是《家长》杂志成就了他们父子的双赢。
当初,曹大勇刚进班不久,我就发现他与众不同:
只管学习,甚至下课也在埋头苦学,其它什么事也不管,也不和同学们交往,也不参与任何活动。
我几次想打开他的心窗,可是收效甚微。
期中考试后,他更是一反常态,上课委靡不振,下课便趴在课桌上睡觉。
望着这个谜一样的学生,我很是不安。
万般无奈之下,我拨通了他家电话。
他的父亲来校后,三言两语,我便知道事情的原委了。
&;为了他能读高中,我们都省吃俭用,负债累累,他再学习不好,怎么对得起钱呀?
&;&;他这次回家后,就觉得不对劲,一问情况后,火不打一处出,狠狠地打了他一顿&;&;&;我看着大勇的父亲,再想着大勇的处境,感到责任重大,再这样下去,大勇非是毁了不可!
于是我向他宣传了家长学校的好处,动员他定期来家长学校学习,他一脸惘然和不解:
&;我打他是犯罪?
我的要求过分吗?
我还要学习?
&;在我耐心地劝说下,他终于答应了我的要求。
他参加了家长学校以后,我们利用《家长》杂志,让他系统地学习一些心理知识,掌握一些教育方法。
《家长》杂志融故事性、趣味性、多样性于一体:
既有典型事例剖析,也有成功经验的介绍;既有学习方法的点拨,也有道德教育的良方;既有法律法规的讲座,也有义务责任的明确;通俗易懂,形象生动。
与家长们见面后,家长们便爱不释手,如获至宝。
大勇的父亲更是手不释卷,刻苦钻研,一遇到问题,就来找我,诸如&;朱老师,大勇就是不理睬我,我又不能打他,该怎么好?
&;&;朱老师,大勇信心足,怎么办?
&;等等。
我一方面指点他该怎样怎样,一方面去教育大勇该怎样怎样。
就这样我以家长学校为平台,以《家长》杂志为媒介,使大勇和他父亲的矛盾慢慢化解,使他们相互理解和彼此接纳。
在家长学校总结会上,他主动发了言,声泪俱下,感动了所有的与会者。
二、介绍《家长》,提高育儿水平
我校把办好家长学校作为家庭教育的突破口,在学校社会之间建立起一个结合点,促进教师、家长形成教育的合力。
我充分认识到家长学校的重要性,借助于家长学校,向家长介绍《家长》杂志,提高他们的育儿水平,在很大程度上减轻了的负担。
前不久,我收到了01届高三毕业生吴健的一封信,信中说,他无锡轻工学院毕业后,在无锡一家外资企业工作,由于出色的表现,被提拔为车间主任,月薪很高,向我表示感谢。
读了他的信,我万分喜悦,成就感油然而生,而对《家长》杂志的感激之情也油然而生。
他的成才可有一番曲折的经历。
他是盱城人,家庭富裕,父母都是生意人,对吴健的要求很简单,只要混个高中毕业就行了,其它什么都无所谓。
我几次对吴健的说教都起到了一定的作用,可只要一放假,吴健就变了,怎么办?
解铃还须系铃人,于是我与他的父母进行了接触,我拿《家长》杂志上的《宋庆龄的父教》给他们看,然后再后他们交流。
他们父母都对这篇文章很感兴趣,因为宋庆龄的父亲宋嘉树也是一位商人,他们找到了共鸣点。
我趁热打铁,讲述了宋嘉树是如何教育孩子们的:
他对孩子要求严格,反对无节制地满足孩子的欲望,主张培养孩子的自制能力,他信奉&;知识就是力量&;这句名言,他非常重视孩子们的学习,一有空就给孩子们讲故事&;&;吴健的父母听了以后,深感自己的浅薄,当即表示配合我的教育,支持我的主张。
从此,家长、学校两股力量双管齐下,互相配合,使吴健的行为、学习一天天好转起来。
最后,他心想事成&;&;考上无锡轻工学院,现在的江南大学。
试想想,如果我没有把《家长》杂志作为材料,硬是大道理说教,我能打动吴健的父母吗?
我能教育好吴健吗?
三、运用《家长》,共筑互育平台
0&;年3月的某一天,我一下课,我班刘某的母亲把我拉到一旁,紧张地对我说:
&;朱老师,不得了,我家小某谈恋爱了?
&;&;&;我当时就怔住了,以为听错了,她怎么可能谈恋爱?
她的父亲患癌症刚去世,与母亲相依为命,很懂事;在班级里,什么事都抢着做,人缘关系极好;学习上更是不用说了,目的明确,方法恰当,成绩优秀。
总之,她是一位最令我放心而自豪的学生,她怎么谈了恋爱,一万个问号在脑海中悬挂着。
我不相信地说:
&;怎么可能,您搞错了?
&;&;是千真万确。
这都怪我,那男孩在他父亲去世的那段日子,经常来我家安慰她,后来也不断地来,我也没往那事上想,我的女儿我是了解的,可昨天他又来我家,我以为他们在问问题,可我无意之中从窗户中看到他们抱在一起,正&;&;&;她的母亲不知是紧张还是难过,竟说不下去了。
可我彻底明白了,她不但谈了,而且已经发展到这种地步了。
怎么办?
我原来没在意的事情也浮上心头,刘红近来的成绩是十分不稳定,性格也似乎古怪起来,不肯与同学交流,好象变了个人似的,一切都明白了,根就在这里!
【教师先进事迹演讲稿】四
&;&;年的寒暑假将至,为了使同学们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的假期,所以,我们今天进行假期安全教育。
安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下安全问题。
2、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。
据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。
因此,同学们要牢固树立&;安全第一&;的思想,懂得安全的重要意义,做到:
安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。
关注安全,关爱生命。
我要安全,我懂安全。
时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
3、正确燃放烟花爆竹。
接近年关,烟花爆竹大量上市,一些&;三无&;劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。
在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
4、防火、防气、防电。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。
不玩电,不私自拆装电器防电注意用气安全,防煤气中毒等。
去冬今春,降水极小,近期气温回升,加之我镇山上路况进一步改善,上山游玩人员明显增多,春节将至,上坟烧纸现象也将骤增,野外用火概率增加,风干物燥,森林防火形势严峻,镇党委政府对此高度重视,层层落代写论文实森林防火责任制,要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度,进行森林防火安全教育。
为此,我校已经下发了《给学生家长的一封信》,要求同学们假期不要在地里玩火,严禁在柴禾堆旁燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种外出现象。
5、监控文化生活,严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、简历适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。
所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站。
也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。
不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带不看低级趣味的电影、电视。
多读健康的书刊,多看乐观的节目。
要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶简历风气的形成、巩固和发展。
6、不到池塘、河湾、水库,若发生事故,要大声呼救。
7、出门必须和家长打招呼,并按时回家。
不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。
8、与陌生人打交道时,要提高鉴定警惕,谨防上当受骗。
遇有紧急情况,要见义勇为,智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
9、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买&;三无&;食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。
生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的简历实践报告活动,制定好寒暑假学习计划,认真完成寒暑假作业,开展好&;五个一&;活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。
11、提倡勤俭节约,培养良好品德。
寒假期间提倡勤俭节约,不乱花钱,学会计划每天的生活,注意培养良好的社会公德。
假期期间,全体学生要自觉遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约要自觉树立科学的世界观、人生观要大力论文代写倡导&;爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献&;的基本道德规范要学会尊重人、理解人、关心人要增强礼仪、礼节、礼貌意识,要不断提高自身道德修养要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。
【教师先进事迹演讲稿】五
朋友,你认为什么才是真正的幸福呢?
我没有美丽的外表,但我是幸福的;我没有太多的财富,但我是幸福的;我更没有超人的智慧,但我很幸福,因为我是一名光荣的人民教师,因为有爱&;&;给予的爱和收获的爱。
当我第一次以教师的身份踏进一中大门时,我的心情是难以表达的。
尤其是第一次站在讲台上,望着学生们求知若渴的眼神,我的心情久久难以释怀。
能作为他们的老师,我是幸福的。
我是教师队伍里的新兵经验不足,却得到了组织的信任和领导的厚爱。
几个月来,一中带给我很多感动,领导的关心,师傅的认真指导,细心照料,同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。
记得有一次不经意的看到高一十五班黑板报的内容时,我的视线模糊了,板报的内容是这样的:
&;教师颂--教师是红烛,燃尽了自己,照亮了他人。
教师是春蚕,吐尽了银丝,为他人御寒。
教师是工程师,塑造着他人的灵魂。
&;也许这只是几句赞叹教师的话语,但是当我不置身与教师队伍中,我是不会了解这些话的真实深意的。
以前只知道老师不过每天两节课,批几本作业而已。
如今,我知道,要想成为一名合格的人民教师,其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。
学生要有一碗水,教师必须有一桶水;校园里,我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影,尤其是班主任老师,一面是繁重的教学任务,一面要精心的看护学生,办公室成了他们的家,教室成了他们永久的守望。
这些动力和感动,都让我永远无悔于自己的选择。
大家都知道,教育的根是苦的,年轻的我们也有被学生气急的时候,有被人不理解的时候,有被成堆琐事困扰的时候。
但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时,烦恼也都变成了过眼云烟。
每一次我都尝试用自己的爱去感化他们,用自己朴实的语言去教导他们,使他们找回自信,做新的自己。
曾经听人说:
&;做老师是最傻的,教师的职业太辛苦,太烦人,也太清贫了。
&;但今天,我想告诉那些人,我们教师每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。
他们当中可能会有今后的政治领袖,可能会有今后的诺贝尔奖获得者,可能会有各种各样的可能&;&;只要精心地去照料他们,只要帮助他们去挖掘潜力,他们的能量是不可限量的,是会远远超出人们所能想象的。
每当我看见不知疲倦,永不服输,追求个性的学生们时,我也不禁羡慕起他们的年少轻狂。
总是会想到了曾经的自己。
作为老师我们是永远年轻的,因为我们总是被年轻的心包围着。
因为年轻,所以幸福。
幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已载满收获;而我要说:
幸福是付出,因为在我付出后我已满载一船星辉回家。
我的生命之花在这片土壤中绽放,拥有这片天空,是我最大的幸福。
我幸福,我是光荣的人民教师。
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