法律与我们同行.ppt
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- 上传时间:2023-05-21
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法律与我们同行.ppt
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第二框我们与法律同行,1.为什么要尊崇和遵守法律?
(1)法律_人们的幸福生活。
(2)法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_。
保障,尊崇,和遵守,2.生活中,我们应怎样依法办事?
(1)遵守各种_。
遇到问题需要解决,应当通过_,表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中,还要自觉维护_的合法权益。
法律法规,法治方式,他人和集体,
(2)养成_的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学法尊法守法用法,3.为什么要树立法律信仰?
(1)建设法治中国是中国人民的_,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
(2)法律的权威源自人民的_和_。
(3)当法律真正成为我们的_时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。
共同事业,内心拥护,真诚信仰,信仰,4.怎样树立法律信仰?
(1)法治精神铭刻在心。
发自内心地_、信赖法律、遵守法律和_。
(2)不断提高道德水平。
人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进_的形成。
尊崇法律,捍卫,法律,法治生活方式,5.推进法治中国建设对青少年有哪些要求?
(1)增强法治意识,_,是青少年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为_和推动者。
依法办事,参与者,【微思考】中学生王刚在上学路上被两名社会青年勒索钱财60元。
你认为王刚应该怎么办?
提示:
记住两人的相貌特征,及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助;寻求父母或老师的帮助等。
【微点拨】沾染不良习气,出现不良行为,没有什么大不了。
点拨:
观点错误。
很多违法犯罪行为往往是从不良行为慢慢发展而来的。
我们要提高道德修养,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然。
1.学会依法办事【关键词】依法维权某中学七年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、推搡。
这天,小张在追打小刚时,将小刚推下楼梯,造成小刚的两颗门牙掉落。
小刚的哥哥听后非常气愤,便让小刚带着找到小张,不由分说,拳打脚踢,致使小张当场昏倒,被送往医院。
小刚及哥哥被告上法院,受到应有的制裁。
(1)小刚维权不成反成被告给我们哪些启示?
(2)你认为小刚应通过哪种方式维护自己的合法权益?
点拨:
(1)学会依法办事,遵守法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯。
通过法治方式解决遇到的问题,不能采取非法报复。
在维护自己的合法权益时,要自觉维护他人的合法权益等。
(2)示例:
他可以寻求父母或老师的帮助,通过调解维护合法权益;必要时,他可以拿起法律武器,依法维护自己的合法权益等。
2.树立法律信仰【关键词】防微杜渐中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课。
曾因偷学校的东西等受到学校纪律处分。
他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财,物、参加赌博等,被公安机关处罚。
但他仍不悔改,为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”拦路抢劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫被判刑。
(1)为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯?
请你从陈某自身的角度分析。
(2)陈某的行为给予我们怎样的警示?
点拨:
(1)陈某辨别是非和自我控制能力不强,不能自觉抵制不良习气;陈某不能自觉树立法律意识,遵守法律法规等。
(2)我们要增强法治意识,树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;养成学法尊法守法用法的习惯;加强道德修养,自觉抵制不良习气,养成法治生活方式等。
【知识归纳】,【感悟提升】宪法宣誓,微感悟:
(1)“宪法宣誓”是建设法治中国的重要举措,有利于树立宪法权威,激励国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。
(2)建设法治国家,人人有责。
青少年要树立法律信仰,学会依法办事。
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