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小石潭记中考题教师版
2007-2013《小石潭记》中考试题
2007年四川内江市
8.下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)
A.记乃记之而去岳阳楼记B.见明灭可见才美不外见
C.以以其境过清扶苏以数谏故,上使外将兵
D.许潭中鱼可百许头先生不知何许人也
9.把下面的句子翻译成现代文(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:
10.选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?
(2分)
答:
11.选文表达了什么样的情感?
在表现情感时运用了什么表现手法?
(3分)
答:
2007年四川内江市8.2分C9.3分向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。
(“斗”“蛇”1分,句意2分)10.2分游鱼清澈的水(每点1分)11.3分乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)
2007年安徽省池州市中考语文试卷
[甲](节选自《小石潭记》)[乙](节选自《与朱元思书》)
15.解释下面加点词在文中的意思。
(3分)
(1)以其境过清
(2)乃记之而去(3)窥谷忘反
16.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
译文:
(2)游鱼细石,直视无碍。
译文:
17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
答:
18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
答:
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
答:
2007年安徽省15.(3分)
(1)因为。
(2)离开。
(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
16.(4分)
(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
或:
(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。
或:
(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。
(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。
或:
(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。
(各占2分。
意思对即可)17.(4分)水的特点:
[甲]清澈(或:
清);[乙]清澈(或:
清)和湍急(或:
急)。
描写角度:
[甲]间接描写(或:
侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:
正面描写和侧面描写相结合)。
(每问2分。
意思对即可)18.(4分)
(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。
(各占2分。
意思对即可)
2007年广西南宁市中考语文语文试题(课改区)
6.解释下列句中加点的词。
(2分)
(1)水尤清冽尤:
(2)往来翕忽翕忽:
7.下列句中加点词意义相同的一组是()(3分)
A.①伐竹取道②齐师伐我B、①乃记之而去②停数日,乃去
C、①不可知其源②其真无马邪?
其真不知马D①以其境过清②属予作文以记之
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:
9.简要分析第②段景物描写的特点。
(3分)
答:
2007年广西南宁市6.
(1)尤:
特别(1分)
(2)翕忽:
轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)(1分)7.B.动词,离开。
(A.砍伐/攻打;C.代词,它的/副词,难道;D.连词,因为、由于/连词,来)8.(从)小石潭向西南方向远望,(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进),可以看见(溪水)时而现出来,时而被遮住(“明灭可见’’也可译为“时隐时现”)。
9.动静结合、情景交融、衬托。
2008年山东省菏泽市中等学校招生考试
【甲】——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪。
南流数十步,合营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
译文:
道州城向西走一百多步的地方,有一条小溪。
它向南流几十步远,汇入营溪。
溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石,便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在空旷的山野,就是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方,也可以成为市民游览的胜地,喜欢清静的人休憩的园林。
但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边走来走去,为它景色秀丽而无人知晓而惋惜!
10.解释下列加点的词。
(2分)
①以其境过清()②不可名状()
11.翻译下列句子。
(4分)
①斗折蛇行,明灭可见。
译文:
②佳木异竹,垂阴相荫。
译文:
12.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?
(4分)
甲文:
乙文:
13.甲乙两文在写法上有什么共同点?
试举一例说明。
(2分)
答:
2008年山东省10.答案:
①因为②说出11.答案:
①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
12.答案:
甲文:
侧面(间接)描写清澈透明乙文:
正面(直接)描写水流湍急评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
13.答案:
借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分:
共2分。
意思对即可。
2008年山东省滨州市中等学校招生考试
【甲】——柳宗元《小石潭记》
【乙】治驼
昔有医人,自媒能治背驼,曰:
“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。
”一人信焉,而使治驼。
乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
驼者随直。
亦复遂死。
其子欲鸣诸官。
医人曰:
“我业治驼,但管人直,那管人死!
”呜呼,今之为官,但管钱粮收,不管百姓死,何异于此医哉!
译文:
从前有个医生,夸耀(自己)能治驼背。
他说:
"(驼背)像弓那样的人,像虾那样的人,弯曲像铁环那样的人,请我去医治,可以早晨治疗,晚上就如同箭一般直了。
"有个人信以为真,就请他医治驼背。
这个医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在上面,然后使劲地踩。
这么一来,驼背倒是很快就弄直了,但人也死了。
驼背人的儿子要到官府去申诉,这个医生却说:
"我的职业是治驼背,只管把驼背弄直,哪管人的死活!
"
11、解释下列加点的词.(4分)
①凄神寒骨()②以其境过清()③自媒能治背驼()
④延吾治()⑤可朝治而夕如矢()⑥其子欲鸣诸官()
⑦我业治驼()⑧但管人直()
12、翻译下列句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:
(2)以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
译文:
13、甲文重在写景,请说出景后之情。
(2分)
答:
14、乙文重在记事,请写出事中之理。
(2分)
答:
2008年山东省滨州市11、①使……寒冷②因为③介绍④请⑤箭⑥之于⑦职业⑧只12、每小句占0.5分,共4分。
①(溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
溪水两岸的形势犬牙交错,不知道它的源头在哪里。
②(医人)将一片板放在地上,让驼者卧在上面;又将另一片板压在驼者身上,接着就在上面跳踏。
13.幽深冷寂,孤凄悲凉。
14.一、办事如果只讲主观动机,不管客观效果,那就只能把事情办糟。
二、光有良好的愿望是不够的,必须要辅之以科学有效的措施。
四、讽刺了在社会上有像治驼人草菅人命的现象,具有警世的现实意义。
2008年广东省深圳市初中毕业生学业考试
【甲】(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记·礼运》)
6.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)潭中鱼可百许头()
(2)佁然不动()
7.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)水尤清冽译文:
(2)选贤与能,讲信修睦译文:
8.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
答:
2008年广东省深圳市6.2
(1)大约(1分)
(2)呆呆的样子(1分)7.4
(1)水格外清凉。
(2分)(得分要点:
整句翻译通顺给满分,其中“尤”、“清冽”各占0.5分,如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。
)
(2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
(2分)(得分要点:
整句翻译通顺给满分;“选贤与能”翻译通顺给1分,“讲信修睦”翻译通顺给1分)8.4此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给分。
2008年湖南省郴州市基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试试卷
【甲】岳阳楼记(节选)【乙】小石潭记(节选)
12.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是()
①予尝求古仁人之心②微斯人
③以其境过清④乃记之而去
A.探求稍微冷清离开B.探求没有冷清离开
C.请教没有清白走了D.请求一点点冷清离开
13.辨析下面各组语句中加点的词,词义不相同的一项是()
A.居居庙堂之高则忧其民不可久居
B.是是进亦忧,退亦忧问今是何世
C.去乃记之而去游人去而禽鸟乐
D.异或异二者之为陟罚臧否,不宜异同
14.对下列语句翻译正确的一项是()
A.或异二者之为译:
不同于以上两种行为。
B.处江湖之远译:
住在很远的江湖上。
C.微斯人,吾谁与归译:
没有这种人,我追随投奔谁呢?
D.以其境过清译:
这里的环境有青青的草。
15.对以上两个文段理解和分析正确的一项是()
A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。
B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。
C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。
D.〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。
l2.Bl3.Bl4.Cl5.C
(2009年上海市)
9.上文选自《小石潭记》,作者是。
我们在教材中还学过他的文章《》
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清,不可久居。
译文:
11.下列理解不正确的一项是()(3分)
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变,由乐而忧。
2009年上海市答案:
9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留11.A
(2009年浙江省舟山卷)
17.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)从小丘西行百二十步()
(2)伐竹取道()
(2)佁然不动()(4)其岸势犬牙差互()
18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)
A.心乐之(指代篁竹)B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境过清(因为)D.乃记之而去(于是,就)
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
译文:
(2)斗折蛇行,明来可见。
译文:
20.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?
表现了怎样的心情?
(2分)
答:
2009年浙江省17.
(1)向西
(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐18.A19.
(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。
(2009年南京市)
(一)阅读下面古诗文,完成7—11题。
(13分)
次北固山下王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
小石潭记(节选)柳宗元
观第五泄①记(节选)袁宏道
从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:
“此瀑声也。
”疾趋,度石罅②,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。
[注]①第五泄:
第五级瀑布。
②罅(xià):
裂缝。
③掉:
摇动。
从庙门往右拐,有一个石头铺的小路。
走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕。
山上的和尚说:
“这是瀑布的声音。
”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。
瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游山看到的最壮观的景色了。
游人们或坐或靠着岩石向下望,拿自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。
7.下列句中加点同意义相同的一组是()(2分)
A.伐竹取道齐师伐我
D.似与游者相乐山水之乐,得之心而寓之酒也
C.疾趋,度石罅必为有窃疾矣
D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也
8下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()
A.无从致书以观B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.皆以美于徐公
9.用现代汉语翻泽下列句子。
(4分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
翻译:
(2)瀑行青壁间,撼山掉谷。
翻译:
10.以上诗文部描写了水,请从中分别选—个表现水的特点的字,填入下面空格中。
(3分)
(1)《次北固山下》:
(2)《小石潭记》:
(3)《观第五泄记》:
11.根据诗文内容填写下表。
(2分)
诗文
语句
表达的感情
《次北固山下》
乡书何处达?
(1)▲
《小石潭记》
心乐之
心情快乐
《观第五泄记》
(2)▲
依依不舍
2009年南京市7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)
(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)瀑布在青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。
(每句2分,意对即可)l().(3分)
(1)平(或:
绿)
(2)清(3)伟(或:
疾)(每处1分)11.(2分)
(1)思乡之情
(2)而犹不忍去(每处1分)
(2010年福建省莆田市)
5.解释下列加点字在句中的意思。
(3分)
6.
(1)水尤清冽()
(2)潭中鱼可百许头()(3)以其境过清()
6.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)如鸣珮环,心乐之。
译文:
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:
7.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写,第三段探寻水潭源流。
第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭的特点。
8.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
(5分)
答:
2010年福建省莆田市5.
(1)尤其(格外)
(2)大约(大概)(3)凄清(冷清)6.(6分,每小题3分)
(1)好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音,(我)感到很高兴(我心情高兴起来了)。
(2)溪岸的形状像犬牙那样参差不齐(互相交错),不知道它的源头在哪里。
7.潭中景物(水、石、树、鱼)幽静(清幽、幽深、幽邃、寂静)8.(5分)示例:
作者感情由“乐”变“凄”(1分)。
作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱,发现小石潭(1分),看到水中景物感到高兴(1分);看到潭上凄清的环境(1分),又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境(1分)。
(2010山东省枣庄市)
【甲】(《三峡》) 【乙】(《小石潭记》)【丙】《早发白帝城》)
注:
①唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴贬地。
行至白帝城,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵,写下此诗。
4.给下列加点字注音。
(3分)
⑴沿溯阻绝( ) ⑵佁然不动( ) ⑶其岸势犬牙差互( )
5.解释下列加点的词语。
(3分)
⑴不见曦月( ) ⑵虽乘奔御风( )⑶往来翕忽( )
6.翻译下列句子。
(4分)
⑴春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影
译文:
⑵潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:
7.《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同?
(2分)
答:
8.[甲][乙]文中划线句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
描写方法上有何相似的地方?
(3分)
答:
9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
⑴朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
答:
⑵坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
答:
2010山东省枣庄市4.⑴sù ⑵yí⑶cī(3分。
每小题1分) 5、⑴太阳与月亮⑵即使⑶轻快敏捷的样子(3分。
每小题1分) 6.⑴在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的影子。
⑵向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(共4分。
每小题2分) 7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情,《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。
(共2分。
每点1分) 8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。
[乙]文中突出了小石潭的清澈。
间接描写(或侧面描写)(共3分每要点1分) 9.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。
⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。
(2010年辽宁省锦州市)
【甲】小石潭记
【乙】
出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):
环形有缺口的佩玉。
②琅(lánggān):
像珠子的美石。
③潆回:
水流回旋。
④委:
聚集。
⑤荠(jì):
荠菜。
⑥舁(yú)夫:
轿夫。
出成都城南门,左边是万里桥。
向西折行的细而美、长而弯,所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩、水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜,深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的,都是浣花溪水流聚的地方。
然而一定要到草堂一带,然后才有“浣花溪”这一专门名称,这是因为杜甫的浣花故居在那儿。
行走三、四里就到了青羊宫。
溪流一会儿远,一会儿近。
青竹翠柏郁郁葱葱,显得对岸浓荫森森,一直延伸到溪的尽头,平望像一片荠菜。
水光树色,清幽而美丽,使人表里澄彻,神清气爽。
从青羊宫往西,因溪水汇流而架设了三座桥,彼此相隔都不到半里路,轿夫说通向灌县,或者这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。
12.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)水尤清冽 冽:
(2)佁然不动 佁:
(3)西折纤秀长曲 西:
(4)尽溪,平坦如荠 尽:
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
译文:
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
译文:
14.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?
在表现手法上有什么不同点?
(2分)
答:
15.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
(2分)
答:
2010年辽宁省锦州市12.
(1)寒冷
(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头13.
(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
(或:
太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。
)(2分)
(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。
(2分)14.相同点:
都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:
甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
(1分)15.杜甫。
(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。
(1分)
2011孝感阅读小石潭记,回答文后提出的问题。
7.下列各句中加点词意思相同的一项是(2分)
A.伐竹取道齐师伐我B.以其境过清咨臣以当世之事
C.不可久居高可二黍许D.隶而从者太守归而宾客从也
8.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是(2分)
A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
潭中的鱼大约白来条,都好像在空中游动,无所依靠。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。
9.下列解说有误的一项是(3分)
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。
B.作者善于捕捉景物的特征。
如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。
写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。
10.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?
(3分)
2011孝感7.D(2分)8.C(2分)9.D(3分)10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。
(能说出不
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