小学六年级上册作文教学计划.docx
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小学六年级上册作文教学计划
小学六年级上册作文教学计划
【篇一:
读《我的伯父鲁迅先生》有感】
父母、老师常常教育我们:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》,我才更彻底懂得这句话的真正含义。
《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨,对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前,是我深受感动,从中受益匪浅!
文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:
“天黑了,路灯发出微弱的光。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的含义,摸摸自己的鼻尖,冷得像水,脚和手也有些麻木了。
我想,这么冷的天,哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢?
比如,有一次,我拿着那晶莹的钱去买东西吃,路过的时候,看见了两个可怜的乞丐,我很同情他们,就把我唯一的钱给了他们!
让我们微笑中迎来新的一年,铲除旧社会的罪恶,翻开崭新的一页……
【篇二:
仿写《跑进家来的松鼠》】
天气渐渐变冷了,一阵风吹过来,寒风刺骨。
有一天早上,我看见一只小松鼠在我家门前的树上跳来跳去,看得我眼花撩论。
晚上,我回到家里,妈妈对我说道:
“儿子,你看这只小松鼠多可爱!
”我一看,这正是我早上看见的那只小松鼠。
它用它那炯炯有神的眼睛看着我,显得格外清热,它长的虎头虎脑,但又十分灵活。
我正看得入神,这时,妈妈说道:
“我们把这小东西收养下来吧!
你看它多可爱啊”我十分高兴的同意了。
第二天,妈妈便做了一个小屋,松鼠看见自己有了小屋,高兴地一蹦三尺高。
我晚上放学回家,发现我的点心不见了,我不由得怀疑起妈妈这个贪吃鬼。
我便去找妈妈,妈妈十分认真地说她没有拿。
“但除了妈妈还有谁呢?
”我自言自语地说。
这时,小松鼠在我面前晃悠。
“对呀,还有小松鼠。
”我自言自语道。
说完,我就去小松鼠家里看了看。
果然里面飘着饼干的香味,原来,因为昨天妈妈没有给它喂食,所以它才那我的点心的。
我气愤的对妈妈说:
“从今天起把松鼠的食物由我来发放。
又过了几个月,小松鼠明显比以前大了很多。
他每天多闷在家里,所以我想了一个办法,可以让它活动一下。
我便和它开始踢起了乒乓球,他在桌子前守门玩着玩着,我才知道松鼠的厉害。
我竟然一个球也没进!
一个小时过去了,我还是没有进!
“厉害,太厉害了!
”我不由的发出感叹。
我和小松鼠说我要去做作业去了,小松鼠似懂非懂的点了点头。
我真喜欢这只小松鼠!
【篇三:
《最后一头战象》读后感】
我非常喜欢看沈石溪写的动物小说。
最近,我读了他写的《最后一头战象》。
我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。
不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。
文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静。
《最后一头战象》讲述的是:
一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。
沈石溪与它成了好朋友。
两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。
在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。
沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战
中死去的战象。
嘎羧挖了一夜的坑。
黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。
读过这本书后,你不觉得很感人吗?
不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,特别是最后一句话:
“它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
”这句话太感人了!
象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。
我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。
此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道。
那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……
象,它们的友情有如此力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更动人,更长久。
大自然真的是既神奇又伟大,让我知道可以从大象身上学习做人的道理。
我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。
我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然中的朋友。
【篇四:
《鹿和狼的故事》读后感】
新开学,我们的语文课本上有一篇文章,叫做《鹿和狼的故事》,读完后让我感受很深。
课文讲述了这样一件事情:
在上个世纪初,美国亚里桑娜州北部的凯巴伯森林还是松衫葱郁,生机勃勃。
森林中大约有四千只左右的鹿出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福为了让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护,繁殖的更快一些,就宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并雇请猎人到那里去消灭狼和其它以鹿为捕食对象的野兽。
就这样,经过了二十五年,有六千多只狼被先后毙命,森林里的狼所剩无几。
自从狼被大规模捕杀后,鹿就成了森林中的宠儿。
它们在森林里东啃西啃,灌木丛吃光了就吃小树,小树吃光了就啃大树,一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。
森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。
原本十万只只多不少的鹿群,在经过了饥饿和疾病双重灾难的折磨后,最后只剩下八千只不到的病鹿在苟延残喘了。
读完这个故事,我想起了暑假里我们家发生的一件事。
我为了让可爱的小鸟们落在我家的窗台上,就在窗台上放了一杯水和一把小米。
小鸟们果然来了,它们越来越喜欢这个地方。
可是过了几天,当妈妈打开抽油烟机时,却发现小鸟在管子里做窝了,而抽油烟机的强大吸力把两只小鸟直接吹了出去,可能摔坏了。
我们也只好把它们的窝捅掉了。
我的行为和这个美国总统的行为多么相似,都是好心反而办了坏事。
我们喜爱动物、喜爱大自然,但是大自然的生物有自己的生存规律。
我们不能想当然地按照自己的喜好去破坏这个规律,要尊重大自然的规律,尊重所有的生物,这样才是真正的帮助它们,与它们和谐共处!
【篇五:
读《金色的脚印》有感】
它,长着油一般滑的红色皮毛,白色的胸脯,尖尖的脸庞上长着一双狡诈的眼睛。
它就是狐狸。
自古以来,人们就认为狐狸不是好东西。
可不是!
狐狸的主食是鸡,于是狐狸就千方百计地偷。
不管人们怎么想办法去阻止它,但是狐狸总是有机可乘。
人们对于这种偷鸡的动物很反感,人们拿它束手无策,把它认定为是狡诈。
在我们人类几千年的历史中,狐狸一直都扮演着奸诈、狡猾的代言人,直至今天。
但是,我读了《金色的脚印》这篇课文,我有了为狐狸平反的冲动。
狐狸具有和人类同样伟大的父母之爱。
狐狸父母为了救出自己的孩子,不惜一切。
狐狸爸爸十分聪明,他来了一招“调虎离山”之计,先让狐狸妈妈去救小狐狸,然后自己去捉了一只鸡,冒死引开秋田狗。
秋田狗异常凶猛,而且狗和狐狸一直是冤家死对头,这让狐狸爸爸生存的可能微乎其微,但是他仍然这样做了,他为了救出小狐狸,已经把生命置之度外了。
是什么力量使他连生命也不顾?
是比人类更伟大的父爱!
狐狸父母非常聪明。
它们在晚上行动,发现晚上秋田狗是可以活动的,所以晚上行动有生命危险。
于是,它们在白天观察,发现秋田狗在白天是拴着的,于是就在白天行动。
还不足以可以看出狐狸父母的智慧?
狐狸父母为了确保自己的孩子的绝对安全,竟连自己原来的家也不要了,它们在正太郎家的地板下安了家。
世界上最温暖的地方是哪里?
莫过于自己的家里。
有哪里能比自己的家还要温暖?
但是狐狸父母却为了自己孩子的安危,搬到了阴冷、潮湿的地板下筑窝。
狐狸那种父母的爱不也同样和我们人类那样无私、伟大?
狐狸也懂得坚持。
小狐狸是拴在一根木桩上的,自从狐狸父母和正太郎熟悉了之后,狐狸父母一有空就去啃木桩。
这种执着是人也做不到的,但是狐狸却做到了。
狐狸更懂得感恩图报。
正太郎逢年过节时给狐狸父母一些食物,并且每天把牛奶倒在一个破碗里,并把它放在地板下给它们喝。
这可是一般的宠物享受不到的待遇啊!
这表示正太郎非常重视它们。
狐狸父母是看在眼里,记在心里。
它们对正太郎非常信任,并和他亲密起来。
那一次,小狐狸被安田先生带走了,正太郎很着急,因为小狐狸还给狐狸父母呢!
正太郎去要回小狐狸,被绊了一跤,一头栽进了雪里,失去了知觉。
这让失子而紧跟其后的狐狸父母发现了,它们用自己最大的努力——用自己的体温来温暖正太郎,使他恢复了知觉,这种知恩图报是难能可贵的。
这才是生活中真正的狐狸。
它们善良、勇敢、聪明、有毅力和伟大的父母之爱,还懂得感恩,与童话当中的狐狸相比,真是判若两人。
难道我们不应该还狐狸一个清白,让狐狸那金色的脚印永远留在我们的心中!
【篇六:
真正的朋友】
我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。
我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。
可是,那天却发生了一件不愉快的事情。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。
这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。
看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:
“你赔我的小木船!
你赔我的小木船!
”陈明红着脸,有些不知所措。
他低下头,诚恳地说:
“对不起,我不是故意的。
”我愤怒地吵闹着说:
“你就是故意的!
今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!
”说着,我举起拳头就要向陈明打去。
陈明本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。
我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起书包,头也不回地回家了。
我们的友谊就这样“破裂”了。
后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明。
而陈明好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。
就这样,我们度过了一天又一天……
有一天,在体育课上,我在训练跑步。
突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。
可周围没有一个人。
这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。
我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。
陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。
望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚。
真想对他说:
“对不起,其实是我错了!
”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。
在以后的日子里,你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。
因为我们约定:
要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!
【篇七:
回忆快乐暑假】
经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假。
那种雨后见彩虹的感觉,真好!
平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。
使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能再做jay最疯狂的fans。
以前的死党们大多都各奔东西,寻找各自的梦。
已经很久没在一起了……
虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾。
放假了,天都由我作主!
一定要痛快的享受!
激情如酷暑般狂热,火辣!
我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:
写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义。
情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!
早听说jay的处男作电影《头文字d》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。
酷透了!
放假了,当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!
俗话都说:
士别三日,理当刮目相看。
果然一点儿也不假。
看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的“粗鲁汉”,现在都成了风度翩翩的绅士了。
也许是环境所逼吧。
还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。
这些小子,不简单啊!
世间万物在变,只有我们的友谊永不变!
天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!
业精于勤,荒于嬉。
玩的痛快,学得有劲。
学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!
没有束缚却还有不变的压力:
高二了,高考还远吗压力就是动力,玩得疯狂而不放纵。
知了也睡了,安静地睡了。
忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天。
连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。
我的暑假—充实,快乐!
生活平凡而美丽!
【篇八:
我们都有一个家】
我的祖国——中华人民共和国简称中国。
它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。
我喜欢我的祖国,因为她是屹立世界东方的女神,美丽的外貌、丰富的内涵、丰硕的姿态,吸引无数人慕名前来;我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我热爱我的祖国,因为她是我们母亲,她无微不至地照顾我们,不论辛酸,不论辛勤。
祖国秀丽的风景一向令人赞叹,宏伟的黄河长江,美丽的杭州西湖,神圣的布达拉宫,风光秀丽的黄山美景,“山水甲天下”的桂林,宽广无垠的内蒙大草原,奔腾的骏马,热情的蒙古包等待着游人落脚,壮丽的新疆风光坎儿井,还有那晨星密布的“日月潭”……
祖国的文化丰富多彩,历史悠久,古今中外为祖国的文化添加了别样的色彩,孔子,孟子等用百家争鸣的画面来纪念这段文化繁荣的景象;李白,杜甫等用美丽的诗句来描述这段朝代的兴衰;苏轼、李清照通过对文学的改革,为悠久的文化再添很浓重的一笔;还有很多近现代的文人,用自己的作品加固祖国的文化基奠。
在建筑上,我们有桥梁专家茅以升,而且我们的世界遗产达到让人骄傲的数字。
XX年,中国加入了wto,大人们说,这样祖国的经济会很发达;同年,我们的申奥取得成功,大人们,这样我们可以在家门口看奥运会了,我很期待;到了XX年,我们看到奥运会在北京举行,鸟巢、水立方、火炬、五星红旗等都格外引人注目。
我的祖国正在蓬勃发展,虽然经历很多,汶川地震让我们的团结更加坚定,我们的爱国心融入在一起,我们是一家,血溶于水;我们都有一个家,名字是中国,中华人民共和国。
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