人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷.docx
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人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷
人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.渲腾 工笔画 格物至知 相辅相成
B.瞭望 里程碑 自圆其说 不修边副
C.狡辩 候车室 噤若寒蝉 震耳欲聋
D.诀择 连锁店 目炫神迷 霓裳羽衣
2.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 ()
A.《水浒传》是描写古代农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程,歌颂他们的反抗精神和正义行动。
B.《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是晁盖,他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲。
C.《水浒传》中有许多著名的故事,例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等。
D.宋江是个相当复杂的人物,一方面仗义疏财,广交江湖好汉;另一方面,又有着很浓厚的忠君思想,所以将“聚义厅”改为“忠义堂”,打出的旗号是“替天行道”。
3.下列句子中加点词语的运用,正确的一项是()
A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。
B.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。
C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D.他喜欢妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
4.下列解说有误的一项是()
A.人本休景 解说:
这四个字造字方法各不相同。
B.高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘 解说:
这四个短语结构类型相同。
C.中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。
解说:
“中国测量波动”是这个句子的主干。
D.一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。
那株水蜡烛随风摇摆,把晚秋的情绪点燃。
解说:
这句话有拟人的修辞手法。
5.选出下列词语中加点字字音、字形全部正确的一项是()
A.荒僻(bì) 守寡(guǎ) 山涧(jiàn) 微不足道(dào)
B.醒悟(wù) 取缔(dì) 亘古(héng) 心不在焉(yān)
C.烦燥(zào) 书斋(zhāi) 污秽(huì) 深恶痛绝(jué)
D.头颅(lú) 土匪(fěi) 祈祷(qí) 目不窥园(kuī)
二、字词书写
6.根据拼音写汉字或给加点字注音
如墨黑云翻涌而来,混xiáo(①)了天与水的界限,天空酷肖(②)狰狞的面孔,豆大的雨点打得纤(③)细柔嫩的草叶颤抖不已,又困住了急于áo(④)翔的雏鸟,只有梧桐执拗(⑤)地兀立着……风停雨歇,此时的西湖呈现出另一番风景,水天相映,一碧如洗,可与西子相pì(⑥)美。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
风雨桥
①世界上有许许多多的桥,有的以它们的悠久历史闻名于世,有的以它们的高超的建筑艺术而流芳史册,从它们的作用来看,都是方便交通,使“天堑”变成通途。
那么,世界上有没有方便交通,又可供人休憩娱乐的桥?
有,独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。
②侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。
凡是侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。
它结构别致,具有独特的民族风格。
有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。
其中有一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。
③风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。
它是一种木石结构的桥。
著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。
桥长165米,桥面宽10米,桥高15-20米。
桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木。
桥面建有长廊,覆以瓦顶,还建有楼亭5座。
楼亭方形,多角重檐,共有房檐5层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。
桥面通道两侧有栏杆,长廊两侧有长凳,宛如游廊,供行人观赏和休憩。
长廊和楼事的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草秀丽玲珑,蔚为壮观。
④风雨桥在建筑结构上更为出色。
建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(sǔn,器物两部分相接处凸出的部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。
其坚固程度不亚于铁桥、石桥,可延二三百年而不损。
这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
7.关于本文说明的对象是什么,你认为哪种是正确的()
A.侗族桥
B.风雨桥
C.侗家风雨桥
D.程阳风雨桥
8.请概括程阳风雨桥跟赵州桥不同的两个特点是什么?
9.第四段中“这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
”的“这”指代什么?
10.第一段划线句子是什么问句?
使用它的好处是什么?
11.第二段中“建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。
”中的“极为”能否删去?
为什么?
12.第四段划线句子使用了哪两种说明方法,在文中有何作用?
阅读下面的文章,完成后面小题
洞察世情的金庸
郑培凯
①一提到金庸,那些想象世界的人物就鲜活地出现在我的眼前:
光明磊落的郭靖、风流洒脱的令孤冲、义薄云天的萧峰、阴狠毒辣的欧阳锋……金庸的小说,提供了观察现世情态的一面镜子,令人读来,像是阅尽了千古众生相。
②与金庸的本尊查良镛先生相识,是我来了香港之后。
最初的印象是他寡言慎行,与我长期印象中笔锋犀利的大侠迥然不同。
来往渐多,开怀畅叙的时候,才发现原来他有点口拙,不像他小说对白那么词锋犀利。
他不善于公开演讲,也很少在公众场合发表议论,这与他撰写报纸社论,评论天下大事,针砭时政的深刻与聪睿,形成了鲜明的反差。
饶宗颐先生米寿之时,创价学会为他举办了“学艺双携”书画大展,特别邀请了查先生做开幕致辞。
查先生个头不大,上台时虽然有些紧张,但是带着亲切的微笑,风度倒是儒雅。
他一开口就说:
“饶宗颐先生是我在香港最佩服的人。
”说完之后,顿了一下,好像想起这句话使用了最高级的形容词,把饶先生捧成了香港至尊,有点不妥,接着补了一句:
“我是说,他是我最佩服的人之一。
”又顿了一下,大概觉得补充得也不妥,似乎贬低了饶公在他心目中的真正地位,再追加了一段说明:
“香港有很多人,我都佩服。
在不同领域都有了不起的人,都是我最佩服的。
饶先生是在学术文化艺术领域,让我最佩服的人。
”满场的来宾,都屏息听着查先生站在台上不断自我修正,显得十分尴尬。
③查先生拙于口头言辞,却是个思想锋利的人。
他聪明绝顶,时常冒出一句你做梦也想不到的妙语,让人感到他不但学养过人,而且充满了非凡的想象谐趣。
有一次朋友聚会,有位穿着时髦的女士,从台湾买了件鲜绿色的对襟棉袄,穿在身上,的确靓丽出众。
她摆了几个美妙的pose,轻盈地转过身来,查先生突然莞尔一笑,说“后面可以加个‘勇’字”,使我几乎喷出饭来。
不禁让我想到古代也有些才华盖世的文学家,善于著书,却拙于口辩。
《史记》记载韩非:
“非为人口吃,不能道说,而善著书。
”司马迁描写司马相如,则是“口吃而善著书”;《汉书》说扬雄,是“口吃不能剧谈……默而好深湛之思”。
这些不世出的古人,应该与查先生都属“妙手著文章”的文人,与苏秦、张仪那样的纵横家大异其趣。
认识了查先生之后,才了解,有的人真是天生的大巧若拙。
④我与查先生有同好,就是喜爱昆曲,也不只是爱好昆曲的高雅,更喜欢那种慢条斯理的悠游与闲适。
每次邀约,他一定高高兴兴应约前来,而且经常是早到一个小时,安安静静,像小学生等着上课钟声一样,丝毫不嫌等待时间的漫长。
有次问他为什么那么早就赶来?
他回答说,塞车误戏,岂不失算?
后来我问他,怎么喜欢上昆曲的?
他说,小时候在海宁,家里上上下下都喜欢听戏,一家大小,到了晚上休闲,都唱昆曲,就像现代人在家里唱卡拉OK那样,从小习惯了,就会牵动乡情,让他回到无忧无虑的童年岁月。
⑤查先生虽然退休,时间比较容易自由支配,但还是有偶尔无法前来看戏的时候。
有一次我又邀他观赏昆曲,他犹犹豫像地告诉我,这次来不了,但要先请我吃饭,可否先给他一张戏单,让他过个干瘾。
我便拿出素雅的笺纸,用工整的小楷抄了三天的剧目,还抄了饰演者名字,整整齐齐写了两三张纸,写得像从前的戏单那样。
吃饭时我交给查先生,他仔细看了一遍,笑了笑,小心翼翼折成四折,放进上衣口袋里,说这次只好自己想象演出的情景了。
⑥查先生看戏的时候,十分安静,偶尔也会莞尔一笑。
大多数时间,他都静静地欣赏,或许是心境已经到了从心所欲不逾矩的地步。
看戏也如同观察世情,人世多少悲欢离合,多少喜怒哀乐,都在唱做之中,如水中月,如镜中花。
13.作者认为金庸是一个“洞察世情”的人,依据何在?
14.联系上下文,说说作者为什么要写第二段查先生致辞这件事。
15.文中两处写到查先生“莞尔一笑”,各有什么用意?
16.称呼的变化体现情感的不同,请揣摩作者在文中对主人公的称呼由“金庸”变为“查先生”所体现的不同情感。
四、文言文阅读
阅读文言文,回答问题
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
17.下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.蒙辞以军中多务/朝辞白帝彩云间
B.结友而别/别君去兮何时还
C.自以为大有所益/香远益清
D.及鲁肃过寻阳/过中不至
18.下列句子中加点词用法相同的一项是()
A.蒙辞以军中多务/醒能述以文者
B.孤岂欲卿治经为博士耶/为人谋而不忠乎
C.大兄何见事之晚乎/又数刀毙之
D.结友而别/学而不思则罔
19.下列对文章理解有误的一项是()
A.“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”一句中的“卿”字是古代君对臣的爱称,这里是指吕蒙。
B.孙权劝吕蒙学习的原因是“卿今当涂掌事,不可不学!
”表现了孙权对下属的谆谆告诫。
C.文章注重以对话表现人物。
对话言简意丰,生动传神,富于情味。
仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
20.把画线句子翻译成现代汉语。
(1)卿今当涂掌事,不可不学!
(2)士别三日,即更刮目相待。
五、情景默写
21.默写
①吾日三省吾身,_____________?
_____________?
传不习乎?
(《论语》)
②李白《行路难》中表达自信乐观精神和坚定的勇气的名句是:
_________,________。
③晏殊《浣溪沙》中的“____________,__________ 。
”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。
④春暖花开,江山多娇,共赏美丽中国。
请写出一整句古诗(词)来描绘我的锦绣中华:
_______________
六、名著阅读
(题文)阅读下面的文段,完成小题
三藏一见,连忙跳起身来,合掌当胸道:
“女菩萨,你府上在何处住?
是甚人家?
有甚愿心,来此斋僧?
”分明是个妖精,那长老也不认得。
……
那女子见唐僧不肯吃,却又满面春生道:
“师父啊,我父母斋僧,还是小可。
我丈夫更是个善人,一生好的是修桥补路,爱老怜贫。
但听见说这饭送与师父吃了,他与我夫妻情上,比寻常更是不同。
”三藏也只是不吃,旁边却恼坏了八戒。
那呆子努着嘴,口里埋怨道:
“天下和尚也无数,不曾象我这个老和尚罢软!
现成的饭三分儿倒不吃,只等那猴子来,做四分才吃!
”他不容分说,一嘴把个罐子拱倒,就要动口。
只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来。
睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。
(节选自《西游记》)
22.(小题1)《西游记》是我国四大古典名著之一。
请认真阅读本文段内容,用精炼的语言概括文段的情节。
23.(小题2)猪八戒是《西游记》着力刻画的主要人物形象之一。
请细读④⑥两个自然段,品味作者对猪八戒的形象描写,结合作品其他事例概括猪八戒的主要性格特点。
24.(小题3)文段中a、b、c三个加点的句子、段落,分别描写了猪八戒、唐三藏和孙悟空三人对女妖精的判别和态度。
请联系上下文的内容,赏析写作特点。
七、作文
25.作文。
“新常态”是“习式热词”之一。
新常态:
“新”就是“有异于旧质”,“常态”就是固有的状态。
“新常态”就是不同以往的.相对稳定的状态。
这是一种趋势性,不可逆的发展状态,意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。
对于我们中学生来说。
也许勤奋向上是我们的新常态,也许奋勇拼搏的我们新常态,也许友爱待人是我们的新常态,也许珍惜时间是我们的新常态……
请以“ ,我的新常态”为题,写一篇作文。
要求:
(1)补充空缺处后再作文;
(2)除诗歌外,体裁不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名,校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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