特岗教师考核个人工作总结最新5篇.docx
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特岗教师考核个人工作总结最新5篇.docx
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特岗教师考核个人工作总结最新5篇
特岗老师考核个人工作总结最新5篇
总结的写作过程,既是对自身社会理论活动的回忆过程,又是人们思想认识进步的过程。
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特岗老师考核个人工作总结最新1
时间过得很快,转眼间三年特岗效劳即将期满了。
在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位指导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。
这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:
一、思想品德方面:
三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《老师法》、《未成年人保_》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从指导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。
可以主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学程度共同进步,可以顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生,保护学生,为人师表,有奉献精神。
二、师德培养方面
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的进步自己的程度。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的进步。
三、业务知识和工作才能方面:
三年来,我主要担任语文科教学,以及其他除数学科目以外的学科教学。
对于村小而言,语文老师就是所谓的“全才”。
从四年级到五年级,再到如今的一年级,在大跨度的学科教学中,我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法,也积累了一定的教学经历,这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
刚开场踏上工作岗位的时候,由于教学经历缺乏,再加受骗时所带班级是校内出了名的差班,我所教的班科成绩不是很理想。
在各位同事的帮助下,我努力进步自己的教学程度,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正。
后来我带的班级的成绩也有了显著进步,在20x年秋学期期终考试中,语文成绩进至全镇第四名。
在教学中,我深化理解课本,在把握课本的同时,采用多种教法转学手段,结合多媒体应用,把新课改的要求表达到教学中去。
进步学生分析^p问题和解决问题才能,培养学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔视野,帮助学生拓展思路,对根底知识能灵敏运用,从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。
由于我校缺少计算机管理人员,在做好教学工作的同时,能积极配合学校指导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护,以及学生档案信息管理等工作,主动参加中心校组织的各类计算机技术培训,经常利用下班后的时间对各类数据信息进展整理和录入,以保证上级布置的任务能按时完成。
四、班主任工作方面:
三年来,我一直担任班主任工作,在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
乐于承受班主任工作,能保质保量完成学校布置的各项任务。
并努力创造性地完成工作,积极主动配合指导和各科老师的协调做好学校教学工作,得到了指导的认可,并在20__年9月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。
我在班主任工作中,以爱心为工作前提,以细心、耐心、诚心为根底,去严格要求学生。
有意识地进步学生的参与意识和竞争意识,创设平等和谐的师生交流环境,全面进步班级风貌。
这一工作也使我得到了极大的锻炼,理解了学生的心理活动和日常班级管理,对于一名年轻老师而言是异常珍贵的经历!
五、学习培训方面:
由于我属于非师范类专业特岗老师,三年来,我一直坚持做好业务学习工作,为能胜任老师这一角色做好充分的准备。
在20__年8月份参加普通话程度培训及测试,并获得二级甲等的成绩。
在20__年12月份参加老师资格认证面试,并顺利获得老师资格证书。
在20__年12月份,参加梧州市第一期特岗老师培训班,并顺利完成学习任务。
在工作期间,我坚持参加校内外教学研讨活动,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。
在工作之余,我还撰写了多篇论文并获得奖。
在20__年镇中心校组织的老师教学技能比赛中,也获得了小学组语文科一等奖。
回忆近三年的历程,有过欣喜,也有过悲伤。
付出了许多,也收获了许多。
当初所接的班级也即将毕业离校,但愿他们能在毕业考试中能考出好成绩。
教育事业任重而道远,学无止境,前路仍然漫漫,我仍将继续努力,在实际工作中不断提升自己的业务程度与工作才能,争取在将来的工作中做得更好。
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0__年毕业后我选择成为一名特岗老师,固然有就业压力方面的因素,而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。
作为一名新时代的年轻老师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力老师的雄心抱负下,走教研一体、做一名仁慈的优秀人民老师。
本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原那么完本钱学期个人教育教学工作。
详细工作及施行方法如下:
一、师德方面:
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的典范,严于律己,警言慎行。
首先学生在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的进步自己的程度,才能不断的进步。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争做到全校师生的楷模。
二、加强学习,进步自身素养。
1、加强理论学习。
学习理论“三个代表”重要思想,学习十七大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经历。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好根本功。
练习“三笔字”根本功,练习驾驭大纲(课程标准)和教
材的根本功,练习掌握、运用现代教育信息技术的根本功。
三、教育教学方面:
本着以教育为中心,以质量为根底,以课堂为基地,扎实练好个人根本功。
超前的搞好个人备课。
在集体备课中汲取个人智慧,做创意性发挥。
抓好常规教学,呈现立体课堂。
积极评价每个学生的课堂作品,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性改良教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以良师益友的方式与学生进一步沟通。
配合班主任进展日常管理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。
在我的美术课上,我设立了一号和二号两个作业本,贯彻学校培养学生美术技能的要求,利用第二课时对学生进展简笔画和儿童画的训练,这项工作我已经坚持了两年。
我所任教的学生从造型才能和绘画技法上都有了显著的进步。
在任教的三年和四年级,大家可以看到我设立的展示学生才华的艺术角,学生们的画生涩稚嫩、却真的每天每天都在进步,在这里要感谢我所任教学年的班主任老师给我的大力支持!
正因为日积月累的训练,在每年“六一”儿童节绘画展览和“明礼诚信”为主题的手抄报展示中,每个个学年的孩子们大展身手,充分展示了我们农村山区孩子不输常人的艺术才华。
四、教育教研工作:
务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力老师,是我这一年的教育教研目的。
深化学习新教育思想,积极参加道里区组织的各项教学研究活动,取长补短,与时俱进,并且要不断进展教学创新。
老师要不断学习,不断更新,才能获得新的信息和技能,获得新的意识,新的观点和新的价值,以便更好地效劳于教育事业。
总之,我想说:
我是因为喜欢大自然的美才从事这个专业的,因为喜欢,所以我会用心去学习,去提升自己,“不用扬鞭自奋蹄”,扎扎实实的为实现自己的教育理想打下坚实的根底。
21世纪全社会对老师的综合素质要求更高,在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作,以不甘落后的拼搏精神鼓励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,进步自身的才能,力求成为一心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民老师。
最后,虽然三年效劳期已满,但是我还是义不容辞的自愿留在这让美起的地方――永庆乡小学!
特岗老师考核个人工作总结最新3
自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗老师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。
作为一名高中语文特岗老师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;结实树立“教书育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心请教、勇于探究、大胆理论,经过四年的磨练,根本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的理解和把握,在教学理论中获得了初步的成效!
下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位指导教诲指正。
一、思想品德方面
我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬指导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和指导。
擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己标准的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。
用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。
让学生在博大精深的语文世界里,快乐的承受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。
二、工作才能方面
作为教龄不长的青年老师,工作伊始,由于缺乏教学经历,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求打破,我积极主动地向各位前辈老师虚心请教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经历。
同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探究新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题形式,大胆理论和尝试新型教学形式和手段,通过自己的探究努力和前辈的帮助指点,我逐渐探究出了高中语文教育教学的根本规律和高考命题的根本思路,也因此使我的语文教学方法趋于灵敏多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学才能得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用才能。
三、出勤考核方面
我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。
可以按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。
时间观念和责任意识强,能与学校大部队保持高度一致。
四、工作业绩方面
作为教育工作者,老师的教学业绩最终表达在学生的成绩上。
我职业生涯中的第一届高三已于20x年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但通过我和全班学生的工作努力,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的回报,同时也是自己教学才能不断提升的有力证明。
今年我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大刀阔斧的新课堂形式改革,整合优化学校现有优质教育教学资,着力打造高效课堂,我作为高二语文科任老师,积极投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努力探究,大胆理论,在新课堂教学形式中,充分调动学生、相信学生、鼓励学生,大力挖掘学生的学习认知潜能,积极引导学生独立考虑、合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习气氛,激发和调动了学生学习兴趣,提升了学生的学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯,锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与才能的同时,也进步了学生的应试才能,在近期考试中也就获得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然如今的我较之当初的稚嫩,已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为如今的得心应手,但在教学理论环节中,仍存在很多缺乏和困惑。
教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。
我们只有经常吸收头活水,经常补充新颖血液,不断更新思维理念,才会不断获得新进步。
唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探究着,收获着,也快乐着,然而这仅仅只是渐渐长教育旅程的起点,语文教育之路其修远,吾将上下而求索。
望学校和教育部门指导予以审查考核、提点指正,以便于自己将来不断改良、进步和完善,迅速成长为一名优秀的高中语文老师。
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一、根本情况
我叫曹程,男,汉族,_年12月出生,现年27岁。
_年9月参加工作,_年9月到_年6月在仪陇县育苗学校任教,_年9月至今在富顺初中任教。
我于_年9月至_年6月在内江师范学院思想政治教育专业学习。
_年6月内江师范学院思想政治教育专业本科毕业从教4年来,本人忠诚党的教育事业,有着崇高的职业道德和奉献精神,工作尽职尽责,任劳任怨,业绩突出。
主要从事化学教学工作。
在教学工作中,所担任教学班级班风正、学风好,后进生转化明显,教学业绩显著。
在教研、教改方面也做出了突出成绩:
屡次承当校、县公开课和研究课。
二、政治思想
从参加工作至今,积极认真学习和宣传马列、毛泽东思想,学习邓小平理论和三个代表的重要思想。
能坚决拥护中国共产党的指导,全面贯彻党的教育方针。
自觉遵守国家的法律法规,自觉遵守各项规章制度,遵守职业道德。
处处遵守老师职业道德标准,教育思想端正,师德良好。
能以身作那么,严于律己,品德言行堪为学生表率,以过硬的政治思想素质教育学生,潜移默化影响学生,时时关心保护学生。
三、教学、教研工作
教学过程中,我工作踏踏实实,一丝不苟。
坚持做到既教书又育人,做到每堂课准备充分,备教材、备大纲、备学生。
坚持一课一教案,精心设计教案,教学准备、教学过程、教学小结等教学工作的各个环节,形成一定的风格和特色,做到高标准、高质量。
学科教学中,坚持做到既传授知识,又学生学习的根本方法,同时挖掘教材对学生进展思想教育。
致力于学生学习兴趣和才能的培养,努力进步教学效率。
有较强的处理教学疑难问题的才能,有较强的对学生个别辅导的才能,具有转变后进生、辅导优生的丰富经历,教学业绩突出。
1、积极探究,不断创新,甘为人梯。
工作中,我认真钻研化学课程方案和教材,积极探究如何进步化学教学质量的路子。
在课堂教学中,我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼,不如授人以渔”的教学原那么,在千方百计培养学生学习化学兴趣的同时,着重培养学生的数学才能,激发学生的主体意识,让学生真正参与到化学教学活动中来。
我所任教的班级化学科成绩年年排在年级前列。
任现职以来,我具有较强的教育教学课题研究和试验的才能,为进步教学程度,我除了不断加强自身教学理论和业务学习外,还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息,认真配合开展各项卓有成效的教研活动,积极探究合适本班学生实际的教学改革新路子,屡次在校内承当公开课、观摩课和示范课的教学。
2、与时俱进,不断学习,学无止境。
长期以来,我坚持不断地进修和自学,还长期坚持老师继续教育学习,不断进展新课程理论和业务学习,继续教育学时达标,使自己的学识不断地得到更新和进步。
3、以身作那么、教书育人,为人师表。
为了使每个学生都能安康成长,我以身作那么,言传身教,用自己的模范行为去影响、带动学生。
对不同类型不同个性的学生,有针对性地进展个别思想教育。
充分利用数学课堂对学生进展集体、爱国、思想品德、信念理想教育,使他们学会做人的道理,养成良好的行为习惯。
四、主要业绩
在近一年的教育教学工作中,每年都承当了满工作量或超工作量,由于自己勤勤恳恳、踏踏实实的工作,获得了显著的工作业绩。
近一年的详细情况如下:
1、业绩考核:
20__-20__年度:
合格2、获奖情况:
20__年12月获富顺学区新老师赛课二等奖。
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在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,绝望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民老师,要求自己。
努力做到“学高为师,身正为范”。
保护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断进步专业技能和业务程度,力求成为一名合格的优秀的老师。
三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻老师。
这其中离不开各位老师和指导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美妙理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的理解和把握,多亏了老老师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老老师们的耐心帮助和毫无保存地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务才能方面有所进步。
在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经历,反思自我,对少数名族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经历性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于20x年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校指导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀老师。
由于学校指导的信任,我还担任了教诲处教育干事的职务。
主要分管教诲处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间,我保质保量地完成指导安排的任务。
并努力创造性地完成工作,积极主动配合教诲主任做好学校的各项常规工作,得到了指导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼,理解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻老师而言是异常珍贵的经历!
在此,我要感谢,指导们的信任和关心帮助。
此外,在___年至___年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。
虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。
除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的理解,对孩子们眼中得荣的理解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
三年的时间,看似很长,但第一天来到得荣的情景还浮如今眼前,似乎就是发生在昨天的事情。
三年,让我理解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。
并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。
“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。
”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。
我为自己能从事这种绵延亘古,传递将来的职业而骄傲和自豪!
我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!
我深知,作为一名年轻的党员老师,应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。
记得在大学毕业的总结中我曾写到:
“总有一天,我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。
”如今我不正在这样的一个地方吗?
“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育,应该有更多的孩子们享受到这样的教育。
我们得荣,应该有更多的孩子们走出大山,拥有更加灿烂的将来!
我们得荣,应该以知识为前提开展、建立的更加美妙!
我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。
我愿意留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为党的农村教育事业做出自己应有的奉献。
在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神鼓励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,进步自身的才能;更加用心地考虑、专研,去寻求民族地区教育的改良方法和出路。
力求成为一心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
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