最新人教版三年级数学下册第四单元学案.docx
- 文档编号:9815917
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:598.71KB
最新人教版三年级数学下册第四单元学案.docx
《最新人教版三年级数学下册第四单元学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版三年级数学下册第四单元学案.docx(28页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
最新人教版三年级数学下册第四单元学案
3.4.1口算乘法
班级姓名
【学习目标】
1.学会两位数、几百几十乘一位数的口算乘法的计算方法,能比较正确熟练地进行口算。
2.会运用两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法解决简单的实际问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
口算,说一说口算方法。
20×5=30×6=4×7=9×5=300×3=
3×20=50×3=100×6=50×4=7×3=
二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?
说一说吧!
2.每筐装15盒草莓,一位阿姨买3筐,3筐草莓有多少盒?
(1)列式:
(2)独立思考,试计算15×3=
(3)
(4)了解小组(全班)同学的算法并填一填。
(5)独立计算15×3=,说一说是怎么计算的?
3.想一想:
150×3=怎么算?
三、课堂达标
1.口算。
130×312×6170×2120×4
15×424×214×422×3
2.连线。
46056450360
60×6150×314×4230×2
3.填一填。
每个12元每个36元每个120元
6个()元2个()元4个()元
4.李明买了15个6角的练习本和5枝20角的铅笔。
(1)一共要付多少钱?
(2)李明给售货员50元钱,应找回多少钱?
四、拓展练习
140×()=420()×70=4900
()×()=2400
3.4.2口算乘法(例2)
班级姓名
【学习目标】
1.学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。
2.会运用口算乘法解决简单的实际问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
口算,说一说口算方法。
14×3=160×5=
13×6=390×2=
24×3=150×4=
二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?
说一说吧!
2.橙子每盒6个,10盒有多少个?
(1)列式:
(2)独立思考,试计算6×10=
(3)
(4)了解小组(全班)同学的算法并填一填。
(5)独立计算12×20=,说一说是怎么计算的?
3.想一想:
120×20=
43×200=
怎么算?
三、课堂达标
1.口算。
13×30=()140×20=()24×100=()
80×11=()32×30=()42×200=()
2.帮小鸟回家。
(用线连一连)
56007008004800
80×1024×20035×2028×200
3.小明要买14本书,每本书20元,小明要花多少钱?
4.学校会议室有18排桌椅,每排可以坐20人。
有400名家长来会议室参加家长会,这些凳子够家长坐吗?
5.一个果园里有25行橘子树,每行有30棵,一共有多少棵橘子树?
四、拓展练习
()×30=90040×()=200080×()=32000
【学习评价】
自评
师评
3.4.3口算乘法练习
班级姓名
【学习目标】
1、巩固复习整十、整百数乘整十数,两位数乘整十数的口算方法。
2、运用所学的知识灵活地解决问题。
【学习过程】
一、问题引入,回顾再现
1.课件出示口算题,指名口算。
70×7060×9080×5011×40
30×8020×7040×6031×20
二、分层练习,强化提高
(一)基本练习
1、夺红旗。
2、运用口算解决问题。
1.你从图中发现了哪些数学信息?
说一说吧!
2.
(1)题中让我们解决什么问题?
(2)解决这三个问题需要哪些数据信息?
(3)在充分分析题意之后,让学生独立完成,然后交流解答过程
(二)综合练习
(1)课件出示课本图:
(2)组织学生观察图意,知道了什么,然后独立解答一下问题。
①鲸鱼1分钟能游多少米?
②羚羊40秒能跑多少米?
③一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊,当距离羚羊150米时,再追20秒能追上吗?
三、课堂达标
1.口算。
15×3=70×20=40×40=500×70=600×80=
12×300=240×2=130×2=90×3=110×30=
40×10=30×20=210×3=300×10=300×80=
22×40=330×2=120×3=30×6=120×30=
2.解决问题。
(1)学校买了50个篮球,20个足球,每个篮球30元,每个足球32元,一共花了多少钱?
(2)果园里有23行橘子树,每行30棵。
果园里一共有多少棵橘子树?
(3)每辆公共汽车有24个座位,200辆总共有多少个座位?
(4)小明做计算题,每天做两次,每次做15题,他一周能做多少题?
(5)一盒彩笔12元钱,学校要买300盒,4000元钱够吗?
(6)李叔叔平均每天组装20辆自行车,一周李叔叔共组装多少辆自行车?
【学习评价】
自评
师评
3.4.4笔算乘法(不进位)
班级姓名
【学习目标】
1.会笔算两位数乘两位数的不进位乘法。
2.能正确地进行笔算。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.口算。
30×20=13×30=33×2=24×10=
24×2=13×3=33×20=11×40=
2.笔算。
二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?
说一说吧!
2.每套书有14本,王老师买了12套书,一共买了多少本?
(1)列式:
(2)独立思考,试计算14×12=
(3)
3、探究算法
(1)汇报交流计算方法
(2)练一练,做完后和同桌说说算法。
三、课堂达标
1、笔算下列各题。
21122422
×13×14×12×33
2、列竖式计算。
33×33=12×12=11×26=41×21=
3、饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶叶共用去多少元?
4、每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个教室共需白纱布多少米?
四、拓展练习
5、长途电话的收费标准为每分钟1元2角,爸爸打长途电话共用了14分钟,应付多少钱?
【学习评价】
自评
师评
3.4.4笔算乘法(不进位)
班级姓名
【学习目标】
1.会笔算两位数乘两位数的不进位乘法。
2.能正确地进行笔算。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.口算。
30×20=13×30=33×2=24×10=
24×2=13×3=33×20=11×40=
2.笔算。
二、自主探究
1.你从图中发现了哪些数学信息?
说一说吧!
2.每套书有14本,王老师买了12套书,一共买了多少本?
(1)列式:
(2)独立思考,试计算14×12=
(3)
3、探究算法
(1)汇报交流计算方法
(2)练一练,做完后和同桌说说算法。
三、课堂达标
1、笔算下列各题。
21122422
×13×14×12×33
2、列竖式计算。
33×33=12×12=11×26=41×21=
3、饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶叶共用去多少元?
4、每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个教室共需白纱布多少米?
四、拓展练习
5、长途电话的收费标准为每分钟1元2角,爸爸打长途电话共用了14分钟,应付多少钱?
【学习评价】
自评
师评
3.4.6笔算乘法(进位)
班级姓名
【学习目标】
1.会计算两位数乘两位数进位的乘法。
2.运用所学知识解决生活中简单的问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.笔算
2.看例2主题图,怎么解决“一共需要多少盒酸奶?
”?
列式
二、自主探究
1.探究48×37的计算方法。
(1)估算:
(2)独立思考,尝试计算。
(3)和你小组的同学交流一下吧
(4)全班交流时把你喜欢的方法写下来。
2.练一练,笔算下面各题。
三、课堂达标
1.
2.
3.学校有56个班级,每班有45人,全校共有多少名学生?
4.有28棵桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树?
【学习评价】
3.4.7笔算乘法(进位)练习
班级姓名
【学习目标】
1.熟练掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。
2.能解决用乘法计算的实际问题。
【学习过程】
一、基本练习
1.口算。
40×20=60×20=80×40=400×70=12×30=
12×40=44×20=230×2=70×3=11×400=
2.笔算。
73×2465×3159×6439×43
二、提高练习
1.
2.学校每天中午用去大米50千克,晚上用去大米45千克,
连续两周共用去大米多少千克?
三、达标练习
1.口算。
25×4=125×8=25×6=125×2=
250×4=1250×8=25×8=125×4=
2.用竖式计算。
54×25=21×44=66×77=19×36=
3.列式计算
(1)36的315倍是多少?
(2)135个32是多少?
4.每袋面粉重25千克,18袋面粉重多少千克?
5.一套故事书36元,李老师买来18套,一共花了多少钱?
6.童星玩具厂每天生产航模玩具85个,车模玩具92个。
那么7月份两种玩具各生产了多少个?
四、拓展练习
学校田径队有32名队员,每人都要买一套运动服和一双运动
鞋。
运动服每套98元,运动鞋每双38元,一共要花多少钱?
【学习评价】
3.4.8连乘问题
班级姓名
【学习目标】
1.会解决两步计算的连乘问题。
2.获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.复习
出示:
我每天读12页,20天能读多少页?
2.看题目,怎么解决20天能读多少页?
列式
二、自主探究
1.看图阅读分析。
超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。
(1)知道了什么?
(2)提出问题:
。
(3)和你小组的同学交流一下解决办法。
(4)列式:
2.回顾解决方案:
三、课堂达标
1、每盒有2个球,每排5盒,求3排一共有多少个球。
2、每辆汽车每次运货物9吨,有6辆汽车,这些汽车4次运货物多少吨?
3、一中高级瓷砖每块13元,每箱有25块。
小刚家装修时买了3箱一共要用多少元?
4、学校里有一块空地,校长打算在这块空地上种菊花或喇叭花,于是收集到了下面这些信息。
菊花
存活时间短但很美丽
不易栽培
每棵8元
喇叭花
存活时间长、比较美丽
容易栽培
每棵3元
这块空地可以种4行,每行种5棵。
一共需要多少钱?
(请你选择一种种植方案进行计算)
【学习评价】
3.4.9连除问题
班级姓名
【学习目标】
1.会解决两步计算的连除问题。
2.获得一些用除法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.复习
回顾一下解决问题的一般过程:
2.复习题:
列式
二、自主探究
1.看图阅读分析。
把60人平均分成2队,每队再平均分成3组。
每组有多少人?
(1)知道了什么?
(2)提出问题:
。
(3)和你小组的同学交流一下解决办法。
(4)列式:
方法一方法二
2.回顾与反思
三、课堂达标
1、用竖式计算下面各题。
660÷3=75÷5=198÷9=104÷8=
2、亮亮最爱吃的一种钙片,一瓶装有96片,按规定每天吃2次,每次吃3片,这瓶钙片能吃多少天?
3、学校组织学生去植树,共去了540人,要分成5个植树点,每个植树点分成9组。
请计算一下平均每组有多少人。
四、拓展延伸
4.某商店运来一批塑料盒,共有4箱,准备每个卖9元,这批塑料盒可以卖900元,每箱里有多少个塑料盒?
【学习评价】
3.4.10解决问题练习
班级姓名
【学习目标】
1.经历解决问题的过程,学会解决问题的方法。
2.通过解决具体问题,获得一些解决问题的经验,感受数学在日常生活中的应用。
【学习过程】
一、基本练习
1.脱式计算:
48÷6×18125×8×4(28+32)÷5
2.
(1)学校买了3盒钢笔,每盒10枝,每枝12元。
一共用了多少钱?
(2)学校买了3盒钢笔,每盒10枝,一共用了360元。
平均每枝多少元?
二、提高练习
1.解放军筑路队有3个班,6天共修筑铁路1800米,平均每个班每天修铁路多少米?
2.商店为比赛特制了975个礼品蛋糕,每5个装一袋,每3袋装一盒,装了多少盒?
3.小华从家到学校要走15分钟,每分钟走23米。
照这样计算,小华一天从早晨上学到下午放学(中午在学校吃饭)共走多少米的路?
三、课堂达标
1.二、三年级各有3个班,每班选10名同学参加活动,一共要选多少名?
2.在一次团体操表演中,有120人参加,分成4个方阵,每个方阵分成3个小组。
每个小组有多少人?
3.小刚买2个篮球82元,买一个篮球和一个足球87元,一个足球多少元钱?
4.一个剧场,楼下有25排座位,每排可坐28人,楼上共有248个座位。
这个剧场一共有多少个座位?
四、拓展练习
一个长方形篮球场,长28米,宽15米,小丽沿着足球场跑了5圈,一共跑了多少米?
【学习评价】
3.4.11整理复习
班级姓名
【学习目标】
1.会两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法。
2.能用所学知识正确灵活地解决实际问题。
【学习过程】
一、知识梳理
回忆本单元所学知识,完成下面填空。
()
两位数乘两位数
解决问题
二、专项训练
1.口算练习
20×60=90×30=80×80=15×20=
700×30=80×40=50×70=400×20=
2.笔算:
41×2216×4221×43
4.解决问题:
(1)亮亮坚持每天写2张毛笔字,每张15个字,亮亮一个星期(7天)能写多少个毛笔字?
(2)4只燕子20天可以吃害虫4800只,平均每只燕子每天吃害虫多少只?
三、课堂达标
1.填空。
(1)85的6倍是(),320是8的()倍。
(2)250×8积的末尾有()零,积是()位数。
2.判断对错:
()
()
()
()
3.笔算。
33×2122×1423×32
4.解决问题。
(1)8个小朋友去游玩,他们租了4顶帐篷,每顶帐篷租金32元,平均每人要付多少元?
(2)菜市场运来4车西红柿,每车50袋,每袋20千克,一共运来西红柿多少千克?
(3)学校图书馆共有800本图书,有8个书架,每个书架有5层,你知道每层放几本书吗?
四、拓展练习
5.爸爸妈妈带着小红和她的同学丽丽一起去参观博物馆,共花门票钱140元,成人票一张55元,你知道学生门票每张多少元吗?
【学习评价】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 三年级 数学 下册 第四 单元