新版苏教版六年级上册期末考试数学复习知识点.docx
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新版苏教版六年级上册期末考试数学复习知识点
新版苏教版六年级上册期末考试数学复习知识点
方程以及列方程解应用题
1、形如ax±b=c方程的解法
【解方程时,可以利用等式的基本性质来解,注意两边要同时加上或减去同一个数】
2、形如ax±bx=c方程的解法
【解方程时,第一步要把x前面的序数相加或相减,再在两边同时除以同一个数】
3、列方程解决实际问题
基本步骤:
审清题意→找准等量关系→设未知数→列方程→解方程→检验→作答
基本类型:
比较大小关系;总数和部分数关系;和倍与差倍关系;行程问题中的关系;涉及图形的周长、面积的关系等等。
长方体和正方体
1、长方体和正方体的特征
形体
面
顶点
棱
关系
长方体
6个
至少4个面
是长方形
相对面
完全相同
8个
12
条
相对的棱
长度相等
正方体
是特殊
的长方
体
正方体
6个
正方形
6个面
完全相同
8个
12
条
12条长度
都相等
2、表面积概念及计算【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】
算法:
长方体(长×宽+长×高+宽×高)×2
(ab+ah+bh)×2
正方体棱长×棱长×6
a×a×6=6
注:
不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。
3、体积概念及计算
体积(容积)
定义
形体
体积(容积)
计算方法
体积单位
进率
物体所占空间的
大小叫做它们的
体积;容器所能
容纳其它物体的
体积叫做它的容
长方
体
V=abh
V=Sh
立方米
立方分米
立方厘米
1
=1000
1
=1000
1L=1000mL
长方体
V=
分数乘法
1、分数乘法算式的意义:
比如3×
表示3个
相加的和是多少,也可以表示3的
是多少?
注:
【求一个数的几分之几用乘法解答】
2、分数与整数相乘:
用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。
或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。
注:
【任何整数都可以看作为分母是1的分数】
3、分数与分数相乘:
用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。
4、分数连乘:
通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。
5、注意:
当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
6、规律:
(乘法中比较大小时)一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。
一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。
一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
7、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
8、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律:
a×b=b×a
乘法结合律:
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:
(a+b)×c=ac+bc
9、分数乘法的解决问题
A、(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)
画线段图:
(1)两个量的关系:
画两条线段图;
(2)部分和整体的关系:
画一条线段图。
B、找单位“1”:
在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面
C、求一个数的几倍:
一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:
一个数×a。
D、写数量关系式技巧:
(1)“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“=”
(2)分率前是“的”:
单位“1”的量×分率=分率对应量
(3)分率前是“多或少”的意思:
单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
倒数的认识
1、倒数的意义:
乘积是1的两个数互为倒数。
强调:
互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。
(要说清谁是谁的倒数)。
2、求倒数的方法:
(1)求分数的倒数:
交换分子分母的位置。
(2)求整数的倒数:
把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。
(3)求带分数的倒数:
把带分数化为假分数,再求倒数。
(4)求小数的倒数:
把小数化为分数,再求倒数。
3、1的倒数是1;0没有倒数。
因为1×1=1;0乘任何数都得0,(分母不能为0)
4、对于任意数,它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是;
5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。
分数除法
1、分数除法的意义:
乘法:
因数×因数=积除法:
积÷一个因数=另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则:
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
3、规律(分数除法比较大小时):
(1)当除数大于1,商小于被除数;
(2)当除数小于1(不等于0),商大于被除数;
(3)当除数等于1,商等于被除数。
“[]”叫做中括号。
一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
4、分数除法解决问题
(未知单位“1”的量(用除法):
已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。
)
A、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:
单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:
单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
B、解法:
(建议:
最好用方程解答)
(1)方程:
根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):
分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
C、求一个数是另一个数的几分之几:
就一个数÷另一个数
D、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
两个数的相差量÷单位“1”的量或:
①求多几分之几:
大数÷小数–1
②求少几分之几:
1-小数÷大数
注:
在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少。
认识比
(一)比的意义
1、比的意义:
两个数相除又叫做两个数的比。
2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
例如15:
10=15÷10=3/2(比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示)
∶ ∶ ∶∶
前项比号后项比值
3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。
也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。
例:
路程:
速度=时间。
4、区分比和比值
比:
表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。
比值:
相当于商,是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。
5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。
6、比和除法、分数的联系:
比与分数、除法的关系:
a:
b=a÷b=
(b≠0)
比前项比号“:
”后项比值
除法被除数除号“÷”除数商
分数分子分数线“—”分母分数值
7、比和除法、分数的区别:
除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。
8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。
体育比赛中出现两队的分是2:
0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。
(二)比的基本性质
1、根据比、除法、分数的关系:
商不变的性质:
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
分数的基本性质:
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变。
比的基本性质:
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2、最简整数比:
比的前项和后项都是整数,并且最大公因数只有1。
3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。
4.化简比:
(2)用求比值的方法。
注意:
最后结果要写成比的形式。
如:
15∶10=15÷10=3/2=3∶2
注:
化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】
5.按比例分配:
把一个数量按照一定的比来进行分配。
这种方法通常叫做按比例分配。
路程一定,速度比和时间比成反比。
(如:
路程相同,速度比是4:
5,时间比则为5:
4)
工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。
(如:
工作总量相同,工作时间比是3:
2,工作效率比则是2:
3)
解决方法:
先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。
分数四则混合运算
1、运算顺序:
分数四则混合运算的顺序与整数相同。
先算乘除法,后算加减法;有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。
2、运算律:
加法的交换律:
a+b=b+a
加法的结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
乘法的交换律:
a×b=b×a
乘法的结合律:
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法的分配律:
(a+b)×c=a×c+b×c
3、分数四则混合运算的应用题:
a)总数与部分数相比较的问题:
【分数乘法、减法】
一般解题方法:
先求出未知的部分数,再用总数减部分数等于另一部分数。
b)已知一个数量比另一个数量多(或少)几分之几,求这个数量是多少的问题:
【分数乘法、加减法】
一般解题方法:
先求出多(或少)的部分,再用加法或减法求出结果。
注:
对于题中出现的带单位与不带单位的分数,要注意它们的意义不一样。
解决问题的策略
1、用“替换”策略解决实际问题
2、用“假设”策略解决实际问题
可能性
用分数来表示可能性的大小:
认识百分数
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义:
表示一个数是另一个数的百分之几。
2、百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。
3、百分数和分数的主要联系与区别:
联系:
都可以表示两个量的倍比关系。
区别:
①意义不同:
百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;
分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。
②百分数的分子可以是整数,也可以是小数;
分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。
4、百分数的写法:
通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
二、百分数和分数、小数的互化
1、百分数与小数的互化:
去掉百分号,再将小数点向左移动两位
百分数小数
将小数点向右移动两位,再在后面添上℅
2、百分数与分数的互化:
先改写成分母是100的分数,再约分成最简分数
百分数分数
先将分数化成小数(遇到除不尽时,一般保留三位小数)。
再改写成百分数
3、常见的分数与小数、百分数之间的互化
三、用百分数解决问题
百分数应用题:
一般解题方法:
求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。
注:
理解生活中常见的一些百分率。
例如:
出勤率、发芽率、成活率、合格率、含盐率、普及率等等。
1、一般应用题
1、常见的百分率的计算方法:
一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。
(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。
)
2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:
单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:
单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。
解法:
(建议:
最好用方程解答)
(1)方程:
根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):
分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
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