新竹市九十七年度创新课程教案暨优良教学徵集发表活动计画.docx
- 文档编号:9816978
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:23.26KB
新竹市九十七年度创新课程教案暨优良教学徵集发表活动计画.docx
《新竹市九十七年度创新课程教案暨优良教学徵集发表活动计画.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新竹市九十七年度创新课程教案暨优良教学徵集发表活动计画.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新竹市九十七年度创新课程教案暨优良教学徵集发表活动计画
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動計畫
壹、計劃緣起:
本市自93年度擴大辦理創新教案徵選發表比賽,迄今已完成四屆評選活動。
成果出刊彙集了許多教學現場教師的寶貴教案:
他們將豐富的課程智慧設計整理,並透過同儕教師相互觀看與對話,讓每一堂課程與教學激盪出更多的可能與創意。
其中的檢討與反思更為每一個教案賦予成長的生命。
隨著九年一貫課程與精進課堂教學能力計畫的推動,我們對於創新教案評選活動不斷有小幅度改進的做法,也不斷釐清創新的意義與提高分享實施的應用性。
今年除了繼續鼓勵各領域教師發表創新專業的課程比賽,也增加一般課程設計優良的教學活動、技巧或教學評量徵集比賽突顯課程教學的重要性。
鑑於此,我們重新將這個活動定位為:
以促進教師教學專業發展為導向,以提升學生學習效能為目標,所建構的專業發表與分享機制。
本年度增加比賽類別與大幅度的修正計畫,希望藉此比賽、發表徵集活動促進教師之間的教學專業交流,也期待透過活動的轉型,能賦於整個活動更具教育專業提昇的意義。
貳、依據:
新竹市政府教育局97年施政計畫---國教輔導團工作計畫。
參、目的:
一、鼓勵本市國中、小教師研究課程與教學各向度的精進發展與發表。
二、強化教學資源之整合流通,提升教師教學專業能力。
三、強調教師專業知識與教學知識的整合,達精進課堂教學能力的目的。
肆、執行單位:
一、主辦單位:
新竹市政府教育局(國教輔導團、資訊小組)
二、承辦單位:
新竹市東區三民國民小學
伍、參加對象:
1、本市國民中、小學現職教師(教育人員),可以個人或團體組隊報名參加,惟每件作品至多八名教師。
2、本市各校實習生不得單獨報名,得與該校或他校現職教師(教育人員)合作。
陸、報名與收件時間:
報名:
97年1月21日前,由學校統一送報名表。
收件:
97年4月1日(星期二)~97年4月3日(星期四)每日9:
00~15:
00。
柒、收件地點:
新竹市東區三民國小教務處。
捌、徵件規範與類別辦法:
一、徵件規範:
(一)請依照參加須知(如附件)撰寫。
(二)同一稿件只能參加一類,作者至多為8名,並依照投稿須知進行撰寫。
經各組形式審查委員會審查不合格者,經退件後,當年不得補件再送。
(三)各類作品均需繳交徵件報名表(如附件1),作者順序同意書(如附件2),徵件形式審查表(如附件3)。
各類繳交書面稿件1式4份、電子檔1份。
。
(四)稿件由專人送達新竹市東區三民國小教務處(新竹市東區自由路66號)。
(五)獲選刊登於成果專輯之作品,應依據評審委員修改意見修改作品內容,及配合統一格式修改版面及文章格式。
二、徵件類別:
(一)各領域創新課程教案發表:
九年一貫課程領域課程規劃與設計(包含教學理念、教學目標、教學設計、教學實施、教學評量、教學成果、檢討反思等內容。
)以增進學生學習為核心,可以小單元主題設計(至少3小時課程)。
(二)優良教學活動發表:
包含一般教案格式,於教學活動中呈現優良教學策略或教學示範設計(可拍攝教師教學過程,或製作微型教學影音館等影像呈現)。
(三)優良教學評量或創意作業:
係指實際運用於教學活動中之學習評量,除一般配合教學單元教案呈現,請具體說明設計靈感來源、使用方法、使用情境、使用成效及省思。
三、辦理方式:
(一)各領域創新課程教案發表:
1.初審(書面審查)。
2.複審(以研習發表方式進行)每個評選類組擇優評選出若干創意作品,電子檔案彙整建置數位典藏資料庫分享平台,書面成果集結成冊出版。
(二)優良教學活動發表:
1.初審(書面審查)。
2.複審(以研習發表方式進行)每個評選類組擇優評選出若干優良作品,電子檔案彙整建置數位典藏資料庫分享平台,書面成果集結成冊出版。
(三)優良教學評量或創意作業:
1.書面審查。
2.擇優錄取獎勵並出刊發表。
玖、活動流程及作業內容:
各項活動於預定日期完成者,即提前公告。
時間
工作流程
作業內容
96年10月-11月
修正96年計畫
徴詢建議提供修正辦法參考
97年1月2日
公告計畫
1.公告三類比賽辦法
2.召開承辦學校會議。
97年1月10日
至1月21日
各校可先行辦理校內初選,並填寫報名表
1.各校依據規範及參加須知鼓勵教師參加。
2.報名表請由學校統一收送三民國小。
97年4月1日
至4月3日
送件
1.依據實施計畫所列日期及地點送達。
2.收件學校按件編碼,並製發收執聯。
97年4月1日
至4月7日
形式審查
1.承辦學校依據各類組形式審查表所列項目,進行審查。
2.形式審查不通過者,予以退件。
97年4月8日
至4月28日
初審
1.依評選類組成立初審小組(輔導團各領域中心學校協助)辦理初審作業。
2.初審時參考評審規準進行審查評比。
3.初審錄取比率由各組評審委員視作品品質決定。
97年4月29日
初審入選作品公告
1.通知入選名單準備複審(由承辦學校公告於創新教案暨優良教學比賽網頁)。
2.入選作品於複審前二週公告,請入選者準備上台發表20分鐘簡報,接受複審。
97年5月1日
至5月31日
複審發表
1.各組評審委員依各領域公佈發表研習時間進行複審。
2.複審依據評審規準進行細部審查評比。
97年5月31日
至6月5日
決審
各組召開評審委員會,就各類複審結果進行審議,確定得獎名單。
97年6月5日
公佈得獎作品名單
1.得獎名冊報局並公告網站。
2.未獲獎退件。
3.處理爭議作品。
97年6月18日
成果出刊發表及頒獎
1.承辦學校辦理頒獎大會。
2.成果印製出刊,分送各校。
97年6月30日
呈報成果
(書面及網路資料)
1.公告網站。
2.辦理相關敘獎。
97年7月10日
辦理97年度活動檢討會
承辦學校及各意見彙整。
拾、評審規準:
※各領域評審可依領域精神與特性再做調整。
作品評審標準
百分比
備註
教案結構完整與清楚呈現理念做法
30%
掌握各類重點
具教育性創意與實用推廣價值
30%
達成九年一貫課程目標、內涵與能力指標
40%
融入其他重大政策或議題
依相關議題審查
拾壹、獎勵標準:
(一)第一類:
各領域創新課程教案發表及第二類:
優良教學活動發表:
獎項
名額
行政獎勵
著作積分
獎金
(圖書禮券)
獎狀
備註
特優
一名
記功壹次
2.00分
3,000元
乙紙
評審依作品件數與水準酌予調整或從缺。
優等
二名
嘉獎貳次
1.50分
1,000元
乙紙
甲等
三名
嘉獎壹次
1.00分
無
乙紙
佳作
四名
無
0.5分
無
乙紙
著作積分按貢獻比例均分,敘於獎狀上。
(二)第三類:
優良教學評量或創意作業:
獎項
名額
行政獎勵
著作積分
獎金
(圖書禮券)
獎狀
備註
優選
不限
嘉獎貳次
1.00分
500元
乙紙
佳作
不限
嘉獎壹次
0.50分
無
乙紙
著作積分按貢獻比例均分,敘於獎狀上。
(三)、融入議題與重大政策者將額外審查再給予獎勵(獎項、名額、獎狀與獎金如第三類)
拾貳、複審及成果頒獎發表會:
1、依公告時程地點由各領域中心學校及三民國小承辦,准予工作人員2-4名公假協助辦理。
2、入選教師公假參加,餘開放教師公假(課務自理)報名參加。
3、複審比賽流程:
(1)按初審繳件順序上台發表
(2)簡報20分鐘、委員自由提問10分鐘(3)開放現場教師交流討論(4)評審講評。
(5)未參與發表者視同棄權。
4、頒獎暨成果發表:
獲獎教師公假參加頒獎典禮,佳作以上獎項,請準備5分鐘得獎作品說明與感言分享。
拾參、經費來源:
由本府九十七年度預算支應。
拾肆、承辦業務單位及學校人員依本市「教育專業人員獎懲規定」辦理敘獎。
拾伍、本計畫呈 市長核定後公布實施,修正時亦同。
(附)
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動參加須知
一、稿件之作者最多為八名,並須為本市現職專任教育人員,代理代課教師及實習教師不得單獨報名,並得與該校現職專任教育人員合作。
二、稿件以尚未在期刊發表或出版之著作為限,曾獲本市核給著作積分之作品,或參加市級以上之比賽獲特優、優、甲等以上之作品,不得再送評。
三、稿件須在報名表中切結無剽竊及違反學術倫理事項,作品經審查後,如發現有抄襲、仿作、假冒等匿藏不報違反著作權情事,若經查證屬實,除取消一切獎勵、並公布姓名。
四、稿件曾獲本市公費補助者,不得申領獎金(圖書禮券)。
五、同一稿件僅能投稿一類,不得一稿數投。
六、相關事項曾獲本市行政獎勵者,不再核給行政獎勵。
七、共同創作得獎之作品,行政獎勵部分依計畫核給,著作積分依申請表所載明之個人所持比率分配之。
八、申請表中各項聲明,未依事實填寫者,如經檢舉屬實,撤消其參賽資格,並追回獎金(圖書禮券)。
九、獲獎作品著作權歸屬本市教育局及原作者,獲獎者須對全市國中小教師代表進行發表分享,並同意市政府將獲獎作品之摘要及建議事項彙編成冊及上網,提供各教育相關單位參考。
十、稿件字體以正體中文為主,文獻引用不在此限。
十一、送件要點:
(一)報名資料:
填寫報名表(附件1)後,由學校統一送三民國小。
(二)送件檢附資料:
1.申請表四份(如附件2)
2.評審表四份(如附件3)
3.承諾書乙份(如附件4)
4.作品摘要表(如附件6)
5.作品乙式四份,需列頁碼。
(內容順序詳如附件6撰寫須知)
6.作品及作品申請內容摘要說明書,請附原稿Word6.0以上版本電腦磁片或光碟。
7.每份資料裝訂順序:
(1)申請表暨評選表放置最上方,其次是作品內容。
(2)承諾書(乙份)單獨置放,請勿裝訂。
8.以上資料請用大型信封裝置妥善,信封上面黏貼填寫完整之檢核表(如附件5)。
【附件1】
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動報名表
作品名稱
作者
姓名
服務學校
類別
組別
□各領域創新課程教案發表
□優良教學活動發表
□優良教學評量或創意作業
□國小組□國中組
領域
□國語文領域 □閩南語領域□客家語領域□英語文領域 □數學領域 □自然與科技領域 □社會領域 □健康與體育領域 □藝術與人文領域
□綜合活動領域□生活課程
若融入重大議題請勾選:
□性別平等教育□人權品格教育□生命教育□生涯教育□環境教育□家政
□海洋教育□相關重大政策
(約五百字內簡述說明:
)
【附件2】
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動送件申請表
壹、申請表編號:
序號
作者姓名
服務單位
職稱
服務年資
電話
作品貢獻比率
1
2
3
4
5
6
7
8
送審作品
名稱
申請類別
類別
組別
□各領域創新課程教案發表
□優良教學活動發表
□優良教學評量或創意作業
□國小組□國中組
領域
□國語文領域 □閩南語領域□客家語領域□英語文領域 □數學領域 □自然與科技領域 □社會領域 □健康與體育領域 □藝術與人文領域
□綜合活動領域□生活課程
若融入重大議題請勾選:
□性別平等教育□人權品格教育□生命教育□生涯教育□環境教育
□家政□海洋教育□相關重大政策
實施時間
送評作品
總頁數
送審作品
總字數
(字數未填載清楚者,不受理收件)
摘要說明
(500字內)
各項聲明
1、曾獲行政獎勵:
□是□否
2、出版品是否接受公費補助:
□是□否
(1)補助單位:
(2)額度:
(請依事實填載,不可空白,否則不受理收件)
【附件3】
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動評審表
作品名稱
作者
參加類別
□各領域創新課程教案發表
□優良教學活動發表
□優良教學評量或創意作業
實施期程
教學總節數
評
審
初
審
意
見
初審結果
□國小組□國中組:
初審
□入選且發表(最多6件) □入選但不發表(最多4件,列入佳作)□不入選
(優良教學評量或創意作業類不做發表,直接評列優選或佳作)
評
審
複
審
意
見
複審結果
國小組:
□特優(1件) □優等(2件) □甲等(3件) □佳作(4件)
國中組:
□特優(1件) □優等(2件) □甲等(3件) □佳作(4件)
優良教學評量或創意作業類□優選(不限)□佳作(不限)
(各獎項均可從缺)
評審簽章
【附件4】
承諾書
本人參與新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動送審
作品名稱:
參加類組及領域:
如有下列任一情形,經查證屬實者,同意新竹市政府收回已核發之行政獎勵、獎金,並自負法律責任。
1、本市曾核給著作積分之作品者。
2、抄襲、仿作或假冒之作品等妨害他人著作權者。
3、翻譯外文者。
4、他人學位論文改寫之作品。
序號
承諾人
校名
聯絡電話
簽名
蓋章
1
2
3
4
5
6
7
8
中華民國九十年月日
【附件5】
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動
大型信封上之檢核表(形式審查)
作品編號:
(送件人勿填)
作品名稱:
評選類別:
請依實勾選:
□領域創新課程教案發表□優良教學活動發表□優良教學評量或創意作業
□國小組□國中組
□國語文領域 □閩南語領域□客家語領域□英語文領域 □數學領域 □自然與科技領域 □社會領域 □健康與體育領域 □藝術與人文領域 □綜合活動領域
□生活課程
若融入重大議題請勾選:
□性別平等教育□人權品格教育□生命教育□生涯教育□環境教育
□家政□海洋教育□相關重大政策
作者:
主要聯絡人及電話:
繳交資料
放置妥善請打ˇ
資料繳交完整打ˇ
1、依序裝訂完成,共4份
(1)申請表(附件2)
(2)作品摘要、內容
2、評審表4份(附件3)
3、承諾書1份(附件4)
4、磁片或光碟乙份
(1)作品申請表
(2)作品內容
5、申請表檢核
(1)申請表中的作品總字數
(2)各項聲明之填寫(須依事實填寫,不得空白)
收件檢核人員請簽名:
【附件6】
新竹市九十七年度創新課程教案暨優良教學徵集發表活動
內容摘要表
方案名稱:
(粗體、字體16號)
參賽者姓名(一至八名):
(粗體、字體12號)
學校名稱:
(粗體、字體12號)
參賽類別:
(粗體、字體12號)請依各類性質突顯教案內容與比重
註:
請將方案的理念及成效如下列出:
(一般教案格式即可)
1.內文皆為標楷體、字體12號、單行間距
2.版面之邊界以上、下各2.54CM;左右各3.17CM
3.以20頁為限。
壹、課程、教材設計理念與分析(包含創作來源或引用出處、參考資料)
貳、教學資源與教學目標(註明領域【或融入議題】能力指標)
參、教學內涵與策略(教學典範或教學法)
‧內涵符合各類組的說明,可包含理念及理論。
‧策略要點如下:
(1)教師團隊的組成與運作
(2)資源(經費等)募集與應用的策略
(3)提高教學效能、品質的策略
(4)改善學生學習策略
(5)其他
肆、課程實施方式與過程(教學準備、流程規劃、教學活動、學習評量等)
伍、評鑑與成果
(1)教師學生參與教學表現實蹟
(2)學校團隊參與相關活動記錄
(3)知識分享與管理
(4)提昇學生學習成效
(5)其他
陸、檢討與反思
柒、結論與建議
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新竹市 九十七 年度 创新 课程 教案 优良 教学 发表 活动