六年级作文通用15篇.docx
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六年级作文通用15篇.docx
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六年级作文通用15篇
六年级作文(通用15篇)
六年级作文1
从我记事开头,父亲对我的管教始终都是格外严峻的,没有丝毫的呵护。
而母亲却时常在父亲训斥我的时候,过来劝慰我,亲爱我。
这使我更加确信,爸爸是不爱我的,只有妈妈疼爱我。
可是,有一次的经受,却转变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候,都是爸爸背着的,或者自己骑着儿童车,爸爸在旁扶着。
而我却没有享受到这一待遇。
那一年,我三岁半。
有一天,爸爸突然对我说:
“我今日教你骑自行车。
”我当时愣了一下,然后格外欣喜地答应了。
在我刚刚骑上车子的时候,感觉格外简洁,因为后轮的两旁还有两个小车轮,使车的稳定性增加了,我一小会就学会了。
可是,过了一会儿,爸爸卸掉了两旁的小车轮,我却失去了信念,车子骑起来就不那么稳了。
车子一会儿东倒,一会儿西偏,爸爸就弯着腰在我的后面跟着。
我越练越起劲,这可苦了爸爸,因长时间弯腰,再想站直就很困难。
但爸爸看我正在兴头上,也没让我停下。
等我感觉差不多的时候,才发觉爸爸满头大汗。
我有些过意不去,说:
“我累了,歇一会,好吗?
”
等停下来,我也才发觉自己也很累,再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖,心理不是个味道。
但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时,我连忙遗忘了自己的伤痛,走到爸爸跟前,说:
“爸爸,来,我帮你捶背。
”
在爸爸的身后,我一边给爸爸捶背,一边凝视着爸爸的头发,这才发觉爸爸已经有不少白发了。
也是在那一刻,我才体会到了爸爸的不简洁,才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水,才体会到了爸爸对我的爱,而这一切,平常爸爸却隐蔽得那么完善,那么肤浅……
母爱是宏大的,但今日让我分明感受到了,父爱也同样宏大。
我在心底悄悄地为父母祝愿……
六年级作文2
大家肯定都参与过学校大扫除吧,家庭大扫除却不肯定参与过吧。
今日是周末,我在家进行一次大扫除。
我先预备好拖把拖地,从我的小卧房开头拖,我看到一点脏的地方,用劲的拖,还是拖不掉,我把拖把沾点水,旋转着拖,费九牛二虎之力,最终把脏的地方拖洁净,我把脏东西堆成一堆,发觉大部分都是妈妈掉的头发,以前都是妈妈拖地,我发觉不妈妈会掉头发的,而妈妈掉头发的缘由与为我操劳有关,假如我不让妈妈那么操劳的话,妈妈就不会掉那么多的头发。
我以后不能再那么顽皮让妈妈操劳,我要像今日一样多帮妈妈分担……想着想着,我又回到拖地的思路上,我急躁的把我的小卧房,爸爸妈妈的大卧房厨房拖完。
我已经挥汗如雨,仍坚持把客厅和我的书房拖洁净。
我又认真检查一遍,发觉地板可以照出人影,我看着自己的劳动成果,心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布,沾点水,跑到桌子那儿,把上面的东西当心翼翼地拿下来,又用抹布把上面的灰尘擦掉,擦完,又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处,又擦擦电话台、电视柜、椅子等,擦床头柜的时候由于有蚊帐,我一不当心踩到床头柜边上,床头柜歪,我掉下来,床头柜正好遇到我的腿,还真的有点疼,我咬牙坚持下来,最终把床头柜也擦完。
今日,大扫除圆满完成,我完成拖地、擦桌子、擦床头柜等,虽然有点小伤,但美化家庭环境,得到爸爸妈妈的表扬,我是虽累犹荣,劳动最光荣!
六年级作文3
我从小就宠爱尝试做东西。
虽然可能成功也可能失败,但我还是要努力。
小时候有一次,父母不在家,我就开头找东西吃,但是厨房空空如也,我很绝望。
突然脑子里冒出一个想法:
自己做辣串!
于是,我开头找土豆。
发觉土豆的时候觉得太脏了,就用水洗了。
洗完之后,我开头脱皮。
但他们就像顽皮的孩子。
它们一在我手里,就从我手里滑下来。
几个回合下来,我最终把它们扒洁净了。
接下来,该用刀砍了。
我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。
俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳。
”而且前几天才被伤到,还得把好吃的辣串切了。
嗯?
平常刀在我妈手里,现在在我手里,为什么我就不能听话呢?
我左手握着菜刀,右手按着土豆,当心翼翼的一个个切开。
结果薯片有些薄,有些厚。
不管多少,我快速把薯片倒进开水里,然后开头煮。
薯片在锅里煮,我就在旁边等着,不时往锅里看。
过了一会儿,我闻到了土豆的味道,薯片煮好了!
我抓紧把它们捞出来,往盘子里倒了些食材,和食材一起吃了。
哇,真香!
不比小卖部卖的少,叫好吃也不过分。
为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺,我特意留了一些给他们。
虽然已经很久了,但我仍旧记得很清楚。
我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。
但我不能傲慢,因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。
六年级作文4
岁月匆忙,花开花落。
时间转瞬即逝,转瞬间,到了与母校分别告辞的时刻。
回首往事,欢快的小学生活桩桩件件,历历在目,那像一颗颗流光溢彩的珍宝,永久珍藏在心底里,仿佛一碰它,时间也好像定格在那一瞬间----
忘不了,秀丽的校内!
您像一位温存的`母亲,用甜蜜的乳汁来培育我们,使我们健壮成长。
在那里,我们受到严格教育;在那里,我们养成了发愤图强,团结友爱,遵守纪律的好习惯。
我们在您暖和的怀抱里获得了学问的琼浆,智慧的力气,做人的道理。
忘不了,敬爱的老师!
忘不了您的淳淳教导。
从点,横,竖,撇到加,减,乘,除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力气。
老师是辛勤的园丁,是悄悄无闻的春蚕。
老师留给我们的印象既温存又威猛,既谦逊又崇高,既平凡又宏大。
老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚。
老师莫非不值得赞扬吗?
让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧!
忘不了,亲爱的同学!
我们一齐度过了六年的完善岁月,我们曾在学问的海洋里共同拼搏,曾在操场上尽情玩耍。
我期望我们的情意如大海,拥有天下最真诚的友情,在茫茫人海中拥有无尽的宽敞与宽容。
因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永久年轻;真诚的友情无需承诺,永恒的情缘无需商定。
对母校的回忆是温馨而完善的,对母校的感谢是真挚而无尽的。
请一齐记住我们朝夕相处的日子,一齐走过的光辉岁月,让它成为那颗颗珍宝中最刺眼的一颗!
六年级作文5
今日是星期天,一早起来,妈妈就说:
“家里实在太脏,我们来搞一次大扫除吧!
”我和爸爸异口同声地说:
“好!
”
大扫除开头,妈妈给我和爸爸安排任务。
妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。
她把地面扫洁净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。
爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿拖把拖地面。
他也用完全力干着活。
爷爷看到也帮着做起家务活。
他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我整理自己的小房间。
我也先用扫帚打扫。
然后,我用拖把拖地板。
拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。
接着,我开头整理小房间。
我先把写字台上的东西全部整理好。
我又整理床上的东西。
我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。
我又检查一遍。
这时,我发觉床前的墙角上面有一些蜘蛛网。
于是,我拿一把洁净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生。
爷爷的房间也像我的房间一样搞好。
然后,我就打扫楼梯。
我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。
我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。
我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。
最终,我把楼梯全部打扫完。
接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
最终,我们的家成秀丽洁净的家。
我们大家都笑。
六年级作文6
我家门前的桂花树开花了,正所谓“金秋丹桂,十里飘香。
”我妈妈敏锐的鼻子和光明的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天,一个偶然的机会妈妈问我:
“你留意到我们楼前的桂花开了吗?
”我惊异地回答:
“什么?
桂花开了?
”妈妈意味深长地对我说:
“世界上缺少的不是美,而是擅长发觉美的眼睛,我想,你应当去看看那些秀丽的桂花。
”
妈妈的话让我感受良多,我来到阳台观赏起那两棵生气勃勃的桂花树,我仿佛看到了花的海洋,哇!
袖珍型的金黄小花真是成千盈百,无处不在。
一阵风吹来,枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞,真是让人心驰神往、魂牵梦萦。
更让人沉醉的是桂花那沁人心脾的香味,桂花香不是浓香,而是一种芳香,甜甜的、淡淡的,它是那样的轻描淡写,那样的诗情画意,那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清爽”。
又有一天,我观察了一个路人收集了很多桂花带回家去,我知道桂花浑身是宝,可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天,一天傍晚我做完作业,兴致勃勃地跑出去看桂花树,然而令人大吃一惊的是,那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上,见到这悲怆的一幕,我的世界仿佛变得死气沉沉,一阵悲悯过后,泰戈尔的诗句在我耳边响起,这仿佛也是桂花自己在诉说:
“我信任自己,死时犹如静美的秋日落叶,不盛不乱,姿态如烟。
即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然,玄之又玄。
”
古人云“物以稀为贵”,我想,桂花的贵重不仅在于它斗艳的秀丽和扑鼻的香气,更在于它“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神!
六年级作文7
我最难忘的日子是我在小学里过得最终一个“六一”儿童节。
那天早上,始终下着雨,让我们的心情极为不爽,大家都无聊的赖在教室里。
虽然电视屏幕上放着精彩的节目,但是大伙都在各自的说着话,玩着玩耍。
直至下午,天放晴了。
一位身穿白衣的厨师大哥,双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来,大伙马上谈论纷纷,教室里的负能量马上就散开了,一下子整个教室就闹腾起来了。
过了一会,不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗,教室中马上变成了战场前线。
奶油左一下,右一下像箭一样飞来飞去,要不是朕躲得快,早就“死”在了这乱箭之下。
唉!
小徐子,小何,你俩来凑什么吵闹啊。
喂喂!
二打一还带近身的,不带这么玩的吧。
好吧,这是你们逼我的,看我不把你们俩玩成花猫。
让你俩逼我,走着瞧!
玩耍始终玩到了叶老师走进教室,意想不到的是叶老师没有马上阻挡我们的蛋糕仗,反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。
玩耍结束了,我们刚刚走出教室预备去洗脸,却被7班、8班的同学当蛇精病一样看着。
哼!
随你们怎么看吧,反正本大爷我玩嗨、玩兴奋就行了,而且你们班也不敢这么玩吧。
我自言自语地说道。
这是我小学里最终的一个“六一”节,也是玩的最快活、最嗨的一个“六一”节。
我永久也不会遗忘这个难忘的日子。
六年级作文8
中国有很多特色美食,堪称”美食之国”。
每个人都能找到自己宠爱的菜系,其中有着很多名菜:
羊肉泡馍、臭豆腐、片儿川……但我最钟爱的,还是东坡肉。
相传宋朝时,大文学家苏轼在杭州做官,看到西湖堵塞严峻,他身先士卒,关心百姓治理西湖,建筑堤坝。
疏通后,很多百姓格外感谢,又听说苏轼宠爱吃猪肉,便往他家里送去很多猪肉,苏轼推辞不了,只好收下。
之后他让家里人将肉切成一个个小方块,放入锅中焖烧,将煮好的肉送给了百姓,他们认为肉比以往自己做的都好吃,便将其称为东坡肉。
我钟爱东坡肉,不仅仅因为它传承悠久,更因为它的美味也是世间少有的。
东坡肉的色泽偏棕,肉一块块地叠着,格外迷人,棕色的汤汁虽不起眼,但远远站着也能闻到其中浓烈的香气,夹起一块肉轻轻放入嘴中,一股淡淡的咸香味犹如一缕清风在口腔中游荡,而那浓浓的汤汁也恰到好处,让人举轻若重。
轻轻咬一口肉,从前的清风就变成了一股风暴,带着浓郁的香味席卷了口腔,肉质格外紧实,但又带着鲜嫩,滑嫩的肥肉在嘴中滑着,像一个顽皮的小孩子和我玩着捉迷藏,真是“此味只应天上有,人间难得几回尝”啊。
我缓缓将肉咽了下去,它紧紧贴着我的喉咙,像在给我按摩。
东坡肉渐渐滑进了胃里,胃酸疯狂地吞噬着肉,又像一台高速运转的机器,快速地分解着,发出“咕噜噜”的声音。
我抓起筷子,将“魔爪”伸向了另一块东坡肉……
六年级作文9
感动是大海起伏的一层海浪,那种澎湃令人震撼心里;感动是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更让人感动;感动是风雨中后的彩虹,给人以绚丽的颜色。
人间有很多令人感动的事,下面我就给大家叙述一个感人的故事吧。
我还记得,那是一年秋天。
那一天,天气风和日丽,妈妈在家里做饭,我就到超市里想买一支钢笔,可在自己选好后,预备付钱时,却发觉自己只带了5元钱。
这时就只好把它放回原位,等会儿再来拿。
我就赶忙跑回家,拿着钱去买回我心爱的钢笔。
从超市里出来,我观察路边围着一群人,不知道那里发生什么事了,古怪 心迫使我挤进了人群。
我观察是一位老爷爷在那里拉着陈旧的二胡,他那奇特的音乐令人沉醉。
路边的行人都见这位年老的爷爷可怜,都纷纷表示了自己的一番心愿,给了一些钱。
见到这种状况,我也把我剩下的钱给了老爷爷。
回到家后,我给妈妈讲了我在超市门口看到的事情,妈妈也很赞同我的做法。
妈妈跟我说,那个老爷爷没有家,而且还是一个残疾人,听到这信息,我当时内心很忐忑,很感动,眼泪就差点不听使唤了。
心想老爷爷为了自己的生活,还是用劳动来获得酬劳,这是值得人们学习的。
感动是无所不在的,人的一生中有很多次感动,并在不断的感动之中,不要怀疑,因为我们并不是故作伤感,而是真真实切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊
不清,尽管这样的感动变的越来越少。
我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光,照亮这个世界。
所以我们需要擅长发觉身边的点滴,从而更好的去关心那些需要关心的人,发扬好名族的优良传统美德。
六年级作文10
时间过得很快,转瞬间,我已由一个稚嫩顽皮的小姑娘变成了一个成熟沉重的六年级,毕业班的学生了。
对于母校,我格外的留恋。
一年级,我和同学们一起在食堂四周的空地上玩;笑声不时地从我们的嘴中传出来,那年我8岁。
二年级,我和同学们一起在教室里打打闹闹,虽然有时哭神会降落但我还是很快活。
那年我9岁。
三年级,我和同学们一起成为了“环保小天使”我们一起爱护环境虽然有些累但还是保卫了我们的家园,那是我10岁。
四年级,我和同学样一起在操场上运动,虽然累,但是很能熬炼身体。
那年我11岁。
五年级,我和同学们一起在教室中开心的上课,玩耍,我们格外欢快,那年我12岁。
六年级,我和同学们一起围在一起看小说,往往为了小说中的人物而争辩不休,但我们之间的友情并不会变质。
那年我13岁。
现在过完年,我14岁了马上就将毕业了,但我格外留恋。
在学校有我的影子,有我的笑声,有我经受的酸甜苦辣。
每次看着学校,再想想自己即将毕业,心中总像打翻了五味瓶一样,说不出是什么味道。
不过想想,我们走了学校才会收新生,哈哈,老的不去,新的不来吗!
但心中的不舍之情难免会流露出,但是现在我们要开快活心的渡过每一天。
给我的小学生涯留下了一人完善的句号!
六年级作文11
和平常一样,星期五我从学校回到家,当我要做家庭作业时,我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音,我不知道是从哪里传出来的,我赶忙把书包里的书全倒出来检查,最终检查文具盒时才发觉声音是从我的文具盒里传出来的,我感到很惊异,于是我将耳朵贴在文具盒上听,原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢!
橡皮忙说:
“不用说,老大肯定是我。
”转笔刀听了不服气地说:
“凭你?
哼!
乌龟想吃天鹅肉,我当老大才差不多!
”铅笔听不下去了,在一旁劝:
“你们不要吵了,咱们不是好朋友吗?
”可他们俩仍旧为老大的事争吵不休,铅笔看着他俩束手无策。
突然,橡皮说:
“我们让铅笔说吧!
”可是铅笔说:
“我说不出来。
”之后,他们俩都不理睬铅笔了。
铅笔也委屈极了。
第二天,我来写作业,拿出了铅笔,发觉铅笔大粗了,于是我拿出转笔刀削笔,转笔刀喊了起来:
“不!
我才不给这家伙帮忙呢!
”没方法,我只好写“粗体字”。
不好,我写错了一个字,我拿着橡皮去擦,橡皮也叫起来:
“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!
”我问怎么了,铅笔把事情一五一十的说给我听。
我后来对它们说:
“你们是好朋友,没有老大之分,大家公平”。
橡皮、转笔刀听了,想想自己——是错了,它俩对铅笔说:
“对不起,我……”铅笔兴奋地说:
“不用说了,我们还是好朋友。
”从今,它们又是真正懂事的好朋友。
六年级作文12
在成长的道路上,我渐渐学会了,经受了一次又一次的尝试,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失败和成功。
我仍旧试着,试着举手发言,试着洗衣服,试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经受,也是生活中不变的规章。
从小我的数学就是个软肋。
再努力也达不到预期的效果。
我不是丢了小数点,就是算错了。
我要么多写零,要么少写单位。
数学高手云集的这个班,——惨!
。
是数学竞赛,对于这种竞赛,我已经麻木了,心底已经决定不参与这个选项,这种注定的尝试是确定不会做的!
但是,看着大家快活的报名,却有些不是味道。
或许,不放弃的动力又复活了,我其实也做过这种尝试。
我下了百倍的功夫,一遍一遍的看着老师画的题,想着一遍一遍的做题的方法…
考试到了,一连串的问题从我眼前飘过。
我无奈地摊开双手,一个个克服困难。
然而,那些方字和数学符号并没有给我一点启发。
再看题还是一塌糊涂,不知道从何说起。
我叹了口气,看着三角形,为一长串数字发愁,时间渐渐消逝。
我
我懊丧地走出考场,握紧的手冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心里的伤几乎无法形容。
过了几天,卷子下得像雪一样,果真,可怕。
心里默然,我在想:
这种尝试真的只是失败吗?
我遭受失败真的是正义的吗?
不,不是!
另一个声音尖叫道,只有在失败中才会有收获。
正是在尝试的失败中,智慧才会成长,力量才会提高,人性才会升华,英勇尝试才值得在意。
我静静地想了想,在思考中得到了答案。
虽然我失败了,但我仍旧为我的失败感到傲慢。
对我来说,这个尝试是一个蜕变,一个成长的过程,每个人都必需经受。
在尝试中,输赢是成长的示意。
我,在尝试中成长,学会释放内心,称赞尝试中的挫折!
六年级作文13
一个秀丽的早晨,寒假已经来临。
每个同学都奔向自己的学校,但却在我们教室里传来几声训话。
看着老师生气的样子,同学们低下了头.我们受到了一个碎心的打击。
想到老师说的话,就想哭!
我想:
平常己经很努力了,怎么一到考试的时候就什么都忘了呢?
我真是懊悔!
莫非我学习习惯差?
把握方法做不对?
假如老师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平!
此时此刻,我都期望我能考高分,家长兴奋,老师道自豪,同学们赞美我,而现在我只能白日做梦.这时我的手却搭在桌子上,痴痴看着老师,而老师在那生气地告诫我们.既然老师都这么生气了,那我还有脸把成果单给家长看呢?
再加上,爸爸和老师谈过了,让我在这学期里达到全段期末老试90名以上.唉!
真是惭愧呀!
吹牛吹破了.虽然这学期我不断地去努力,但这学习不止去死记,还要知道怎么运用.
老师左手拿着胶水,右手拿成果单,装在一个个信封里.回到家,爸爸就拿出成果单,家长就训了我几句.我想:
为什么我觉得很简洁的问题都错了呢?
真不该,我也要认真,爸爸也常说认真、认真再认真呀!
这让我明白了错做一件事,不能懊悔,只能一步步订正过来,只有接受上次的教训才会提示自己做好其它的事!
六年级作文14
听春
快听!
春的脚步走近了,溪水溶化了,轻快地叮叮冬冬奏着乐。
鸟儿那光明的歌声在树丛荡漾着,把花草树木唤醒。
春风缓缓吹过枝头嫩叶沙沙直响。
春雨轻轻地落下,滋润着动物们的身躯。
此时,处处都演奏着生命的赞歌。
看夏
到了夏天,四处都绿油油的,嫩绿的是草尖儿:
翠绿的是柳树的小辫儿;深绿的是树冠项上茂密的叶片儿。
全部的一切都绿得那么茂密,仿佛就因为夏天的到来,才在这儿舍命地健壮成长。
绵延不断的绿色看得我们心旷神怡,宛如走进了一幅壮丽的画卷。
闻秋
秋来了,它就像个勤劳的农夫带给人们丰收的喜悦。
苹果、葡萄、橘子、柿子都用期盼的眼神望着人们,不知道他们会把自己神圣的双手伸向谁。
成熟的果子们散发出一阵阵香喷喷的气息。
孩子们更是迫不及待想摘下一个尝尝。
怪不得大家都说秋天是个“瓜果瓢香”的季节呢!
说冬
说起冬天,我们的脑海中马上会消灭出一片白茫茫的景象。
就像给世间万物穿上了一层厚厚的白色羽绒服。
早上起来时所看到的不正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景色?
再说冬日里的腊梅,也不正是布满了“遥知不是雪,唯有暗香来”的气息?
听春、看夏、闻秋、说冬,总是带给我们特殊的惊喜与令我们意想不到的乐趣。
六年级作文15
有人说,回忆是一种欢快;有人说,回忆是一种苦痛。
我却认为回忆既是一种苦痛,又是一种欢快。
放假已经一个星期了,与老师、同学分别也已经一个星期了,说实在的,我特殊的想同我一起玩耍,一起学习,一起克服困难的同学们。
在学习中,同学们都有一种精神,一种克服困难的精神。
还有一种品德,一种相互关心的品德。
无论在学习中,还是在生活中,我们始终记着一句话——关心别人,欢快自己,这句话会永久记在我们心中。
在和同学们一起玩耍的当中,虽然有欢声笑语,但是,也有闷闷不乐。
因为在玩耍中发生了抵触,我们都没有学会谅解别人,没有学会宽恕,才会发生抵触。
想起这些,我不仅格外懊悔,还格外苦痛。
我不但想起了同学,而且还想起了任劳任怨的老师。
想起老师对我的关怀,想起老师对我的鼓舞,想起老师对我的教育。
每当我失败时,遇到挫折时,老师总会站在我的面前,鼓舞我:
勇往直前,永不退缩。
我在老师的鼓舞下,从跌倒的地上爬了起来,怀着自己的远大理想和理想,在人生的道路上连续前进。
不管遇到什么困难,不管遇到什么挫折,只要想起老师鼓舞的话,这些困难和这些挫折都会消逝的无影无踪。
之所以我勇往直前、永不退缩,是因为老师的话给了我鼓舞,赐给了我力气。
想起这些,我脸上就会露出一丝微笑。
这就是回忆,夹杂着生活的酸甜苦辣,让人从中领悟到人生的味道。
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