中考化学必考知识点总结及归纳.docx
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中考化学必考知识点总结及归纳
中考化学必考知识点总结-及归纳
1【物理变化和化学变化】
判断方法:
化学变化的特征是有新物质生成。
所谓新物质:
通过将变化前后物质种类主要是化学式进行比较,两者不一致,其中不一致者即为新物质。
2【分子、原子、元素的概念】
解题对策:
透彻理解分子、原子、元素的概念。
不同元素质子数不同,决定元素化学性质的是最外层电子数。
化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
3、【化学方程式】
化学方程式正确标准:
①符合客观事实;②化学式正确;③已配平;④标足条件和箭头。
4【气体的鉴别】氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气
5【化学实验】
(一)仪器的选用
解题对策:
熟悉中考指导书所述常用仪器的使用,特别留意铁架台、烧杯、酒精灯、试管、量筒、玻璃棒、长颈漏斗、漏斗、集气瓶、蒸发皿等。
6【化学计算】
化学计算包括以下三个方面的内容:
有关化学式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算,化学计算是初中化学的基本技能之一,是中考的必考点之一,也是得分点之一,掌握好化学基本计算对于提高总体成绩起着举足轻重的作用。
一.有关化学式的计算,有以下几种类型:
(一)计算化学式中某元素的化合价(有时会要求排顺序)或根据化合价写化学式。
解题方法:
单质的化合价为0(不用计算),化合物用正负化学合价代数和等于0进行计算;
(二)计算化合物中各元素质量比(即各种元素相对原子质量总和之比)
(三)计算化合物中某元素的质量分数
(四)已知化合物质量,求化合物中某元素的质量
(五)已知化合物中某元素的质量,求化合物的质量
物质用途小结
CO2:
气体:
灭火、汽水、温室化肥 干冰:
人工降雨、致冷剂
Ca(OH)2:
建筑材料、改良酸性土壤、波尔多液、石硫合剂、漂白粉
CaCO3:
建筑材料
CaO:
食品干燥剂、建筑材料
NaCl:
调味、防腐剂、腌渍食品生理盐水(0.9%)
Na2CO3:
洗涤剂、做馒头去酸性物质并使其松软
NaOH:
肥皂、石油、造纸、(固体可作干燥剂)
O2:
支持燃烧、供给呼吸(航天、登山、潜水、救病人,富氧炼钢)
三:
物质俗称:
CaO:
生石灰 NaOH:
火碱、烧碱、苛性钠 Na2CO3:
纯碱(不是碱)
Ca(OH)2:
熟石灰,消石灰 硫酸铜晶体:
CuSO4·5H2O胆矾、蓝矾
干冰:
(不是冰)固体二氧化碳 碳酸钠晶体:
Na2CO3·10H2O苏打
大理石,石灰石的主要成份是CaCO3
食盐的主要成分是NaCl
盐酸是氯化氢气体的水溶液
六,生活中的化学知识要点
一)关于物质燃烧
1,点燃两支高度不同的蜡烛,用一个烧杯罩住,高的蜡烛先熄灭,原因是生成的二氧化碳气体温度较高,上升,然后由上至下充满整个瓶内,因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区,在森林火灾逃生的办法是:
用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃
2,为了保证安全问题,在庆典活动中可以用氦气充灌气球,不能用氢气。
3,煤气中毒是由一氧化碳引起的,防止煤气中毒的有效方法是注意通风,为防止煤气泄漏,我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇(C2H5SH)以便于知道煤气发生泄漏,发现有煤气泄漏时要及时打开门窗,关闭煤气阀门,(不能开灯,打电话,用电风扇等因这些行为会产生火花从而发生煤气爆炸),发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处,进行人工呼吸,必要时送医院救治。
4,蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下,用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气,增加的煤与氧气接触的面积。
5,西气东输的气体是天然气,主要成分是甲烷,煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷,其原因是矿井中通风不良,使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸,所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风,严禁烟火。
6,灯泡内往往会有少量的红磷,主要是脱去灯内的氧气
7,发生火灾时要用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。
如遇到毒气(含氯气、盐酸,硫化氢、氨气)泄漏时,我们也要用湿毛巾堵往口鼻,然后逃往地势较高的地方。
二)关于食品
1,把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜,是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔,防止氧化而变质。
2,为了防止食品受潮和变质或变形,常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气;或在袋内放干燥剂:
生石灰、氯化钙主要是吸水,铁主在是吸收氧气和水;或采取真空包装。
3,鱼鳔内的气体主要有二氧化碳和氧气
4,做镘头时加些纯碱主要为了中和面粉发酵时产生的酸,生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。
5,蔬菜中残留的农药可以用碱性物质泡,可降低农药的药性
6,皮蛋的涩味可以加点食醋去除
7,冰箱的异味可用活性炭除去,利用了活性炭的吸附性。
8,铝壶上的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用盐酸或食醋除去
三:
环境问题
1,酸雨是由于氮的氧化物和硫的氧化物(如SO2、NO2)的大量排放引起,酸雨的危害有:
腐蚀建筑物,影响作物生长,污染河流,影响人体健康,造成土地酸化。
减少酸雨的措施:
开成新能源,少用煤作燃料,煤进行脱硫技术。
2,汽车尾气中含有CO,NO,SO2等,治理的方法是:
改变发动机结构,使燃料充分燃烧;在排气管上装上一个催化转化装置,使CO、NO转化为无毒的N2和二氧化碳。
控制城市汽车尾气对空气污染的方法有:
(1)开发新能源,
(2)使用电动车
3,防止水污染的方法:
(1)加强对水质的监测、
(2)工业三废要经过处理后排放
(4)合理使用农药和化肥(4)禁止使用含磷洗衣粉(5)加强水土保护,植树造林
节约用水的方法:
水的二次利用(洗米水去浇花),随手关水龙头,低灌技术,工业水的二次利用。
4,温室效应
由于煤、石油燃料的使用,空气中的二氧化碳含量不断增加。
不利影响是:
全球气候变热,土地沙漠化,两极冰川熔化;可采取的措施是:
植树造林,禁止乱砍滥伐;减少化石燃料的燃烧,更多地利用太阳能,风能,地能,核能,水能等(我们可以节约用纸,节约能源,多栽树,随手关灯)
二、中考化学推断题
2.图示中是初中化学常见的物质。
按氧化物、酸、碱、盐分类,A、C、D、E是四种不同类别的物质,B俗称纯碱,E的相对分子质量为100。
图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)B的化学式为:
_____;
(2)反应①的化学方程式为_____;
(3)物质D的类别为_____;(填氧化物、酸、碱、盐中的一种);
(4)物质A在生产生活中可用于_____。
【答案】Na2CO3Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
酸固态A可用于人工降雨等(答案合理即可)
【解析】
【分析】
由图干可知,B俗称纯碱,即为Na2CO3;按氧化物、酸、碱、盐分类,A、C、D、E是四种不同类别的物质,E的相对分子质量为100,即E为盐,化学式为CaCO3,C即能与Na2CO3和D反应,又能转化为CaCO3,故C为碱,化学式为Ca(OH)2,D能与CaCO3反应,D为酸,A为氧化物,且能与Na2CO3相互转化,故A为二氧化碳,据此分析解答
【详解】
(1)由分析可知,B的化学式为:
Na2CO3;
(2)反应①是碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀碳酸钙和氢氧化钠,化学方程式为:
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
;
(3)物质D的类别为酸;
(4)固态二氧化碳俗称干冰,易升华,可用于人工降雨等,故填写:
固态A可用于人工降雨等(答案合理即可);
【点睛】
该题为图型推断题,解题关键是找到题中突破点,而该题突破点是B俗称纯碱,即为Na2CO3;由此推测题中其他物质
3.A→I是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示,其中A、B组成元素相同且常温下为液体,C、D、E为无色气体,E为温室气体之一,H是石灰石的主要成分。
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
D_____;F_____。
(2)写出反应①的化学方程式_____,基本反应类型为_____。
(3)写出反应②的化学方程式_____。
【答案】H2C2H2O2
2H2O+O2↑分解反应Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】
【分析】
根据题目给出的流程图和信息:
根据“H是石灰石的主要成分”,则推测H为碳酸钙;结合图框:
B通电生成D、C,则B为水,D为氢气,C为氧气;A分解生成C、F,则为双氧水分解生成氧气和水;根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水等知识,则F为碳,E为二氧化碳,G为氢氧化钙,代入检验,符合题意。
【详解】
(1)D氢气,化学式为H2;F为碳,化学式为C;
(2)反应①为双氧水分解生成氧气和水,反应的化学方程式:
2H2O2
2H2O+O2↑;其反应的基本反应类型为分解反应;
(3)反应②为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,其反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【点睛】
首先根据将题中有特征的物质推出,找出突破口,然后结合题中的反应和转化图推出其他的物质即可。
4.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B和E的化学式为B、E;
(2)反应①的化学方程式为:
;
(3)写一个能实现反应④的化学方程:
.
【答案】
(1)CuO;CO
(2)2CuO+C
2Cu+CO2↑
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
试题分析:
(1)根据D为红色固体单质,可推断D为铜;D是黑色固体B高温反应后的产物,则B为CuO;F为红色固体,可推断F为Fe2O3;E与F生成G,氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁,可推断E为CO,G为Fe,Fe可以置换H溶液中铜;物质C与A生成CO,二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳,可推断C为CO2,A为碳,故选CuO;CO;
(2)反应①的化学方程式为:
2CuO+C
2Cu+CO2↑
(3)一个能实现反应④的化学方程:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)
考点:
物质的鉴别、推断;碳的化学性质;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:
本题考查学生根据红色固体单质为铜,红色固体F为Fe2O3,氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁进行解题的能力.
5.如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,常温下A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:
1;C的浓溶液可用作干燥剂;G俗称纯碱;反应②和③各能生成一种沉淀,且沉淀颜色不同。
图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出G的化学式:
____________________________________;
(2)写出反应①的化学方程式:
____________________________________;
(3)写出反应③的化学方程式:
____________________________________;
(4)写出反应②的现象:
____________________________________。
【答案】Na2CO32CuO+C高温2Cu+CO2↑CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4生成白色沉淀
【解析】A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:
1,B可能是氧化铜,A可能是碳,C的浓溶液可用作干燥剂故C可能是稀硫酸,G俗称纯碱,故G是碳酸钠,硫酸和氧化铜都能生成E,故E可能是硫酸铜,D能生成碳酸钠,且与E反应有沉淀,故D可能是氢氧化钠,E与F反应能生成另一种颜色的沉淀,故F可能是氯化钡,经推理,该分析结果正确;
(1)G的化学式为Na2CO3;
(2)反应①是碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应方程式为2CuO+C高温2Cu+CO2↑;
(3)反应③是氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故反应方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(4)反应②是硫酸铜与氯化钡的反应,故反应现象是有白色沉淀生成;
6.A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如上右图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤。
(1)D的化学式为______;
(2)A转化为E的化学方程式为_______,该反应的基本反应类型为___________。
【答案】
置换反应
【解析】
【分析】
A是人体胃液中帮助消化的物质,则A是盐酸,B用于改良酸性土壤,则B是氢氧化钙,A和B反应生成氯化钙和水,C通电生成E和F,则C是水,D是氯化钙,E和F可能是氢气和氧气中的一种,A能生成E,A是盐酸,则E是氢气,F是氧气,B生成白色沉淀H,则H是碳酸钙。
【详解】
(1)A是人体胃液中帮助消化的物质,则A是盐酸,B用于改良酸性土壤,则B是氢氧化钙,A和B反应生成氯化钙和水,C通电生成E和F,则C是水,D是氯化钙,故D的化学式为
。
(2)A能生成E,A是盐酸,则E是氢气,A转化为E的化学方程式为
,反应符合由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,故基本反应类型为置换反应。
【点睛】
A是人体胃液中帮助消化的物质,则A是盐酸,B用于改良酸性土壤,则B是氢氧化钙,C通电生成E和F,则C是水。
7.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如下图所示的关系(“→“表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—“表示相两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题。
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为_________,物质D的类别为______(填酸、碱、盐或氧化物)。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B在常温下呈液态,D的水溶液显蓝色
①C-D反应的化学方程式是____________________________________________。
②B→E反应的化学方程式是___________________________________________。
【答案】CO2酸Fe+CuSO4=Cu+FeSO4CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】
【详解】
(1)若E为大理石的主要成分,所以E是碳酸钙,二氧化碳与氢氧化钙反应转化成碳酸钙,A、B为组成元素相同的气体,所以B是二氧化碳,A是一氧化碳,D与碳酸钙反应,所以物质D的类别为酸。
(2)A是能供给人类呼吸的气体,所以A是氧气,A、B会相互转化,B在常温下呈液态,所以B是水,D的水溶液显蓝色,所以D可以是硫酸铜,B生成的E会与硫酸铜反应,D的水溶液显蓝色,所以E是氢氧化钙,C会与氧气、硫酸铜反应,所以C是铁;
①C和D的反应是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故填:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
②B是水,E是氢氧化钙,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,故填:
CaO+H2O=Ca(OH)2。
【点睛】
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
8.首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫,代表幸运幸福。
化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X,如图所示。
四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成,且相邻两叶片之间会发生反应;其中C、D是黑色固体,B、C为单质,A、D为氧化物。
(1)物质C为_____;物质B在生活中的一种用途是_____;
(2)A和D反应的化学方程式可能是_____或_____;
(3)手持四叶草的“进宝”物质X需满足:
A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X,则物质X是_____。
【答案】碳(或C)支持燃烧或急救病人等CO+CuO
Cu+CO2Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2二氧化碳或CO2
【解析】
【分析】
四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成,且相邻两叶片之间会发生反应;其中C、D是黑色固体,B、C为单质,A、D为氧化物;黑色的碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,因此A是一氧化碳,B是氧气,C是碳。
【详解】
(1)四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成,且相邻两叶片之间会发生反应;其中C、D是黑色固体,B、C为单质,A、D为氧化物;黑色的碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,A是一氧化碳,B是氧气,C是碳;氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸。
(2)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,或一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳化学方程式为
或
。
(3)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,故X是二氧化碳。
【点睛】
C、D是黑色固体,B、C为单质,A、D为氧化物;黑色的碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
二、中考化学推断题
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