五年级科学下德育计划.docx
- 文档编号:9874571
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:28.75KB
五年级科学下德育计划.docx
《五年级科学下德育计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级科学下德育计划.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
五年级科学下德育计划
五年级科学下德育计划
篇一:
五年科学德育渗透工作计划
五年级科学德育渗透工作计划
一、学情分析:
五年级学生基本上有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。
但与上学期的学习相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。
要求学生有耐心、细致的学习态度。
教材中部分知识比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。
二、教材分析:
本册教材内容生动活泼,有很大的弹性和开放性。
注重突出科学、环境、社会、技术的联系,加强了和其它学科的联系。
本册教材引入专题研究这一教学内容。
教材围绕“生物与环境”这一组统一概念组织“生命世界”和地球宇宙“中的相关内容。
根据新科学课程标准,本册重在培养学生以下几种科学素养:
科学探究:
知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。
能进行观察、实验、制作等探究活动。
对生物与环境等科学内容进行探究。
科学价值观:
保持与发展想知道,爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。
关心科学持新事物的联系。
正确的理解科学,形成科学的思维方式。
互助与合作的学习方式,学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。
科学知识:
使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。
以及运用知识进行科学探究活动。
通过本册学习,激发学生学习科学课的兴趣,使学生在科学探究、科学价值观、科学知识等各方面得到发展。
三、教学措施:
首先以生动的教学激发他们的学习兴趣,提供合作与参与的机会,培养他们科学探究的能力;在分组中安排他们各尽其责,并开展“一帮一”的活动帮助他们。
具体安排如下:
1)开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习。
2)建立个人记录册,记录学生在科学课上的学习进展情况。
记录册包括以下内容:
科学课笔记本、自己搜集的文字、;图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。
并在期末对学生做的记录册进行展示与评比。
3)注重情感态度与价值观的培养。
通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。
引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。
4)重视科学与技术的联系。
致
力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。
5)开展环境教育,进行对微生物种观察研究的课外实验,研究生物与环境间的关系。
篇二:
五年级德育工作计划
(20XX----20XX学年度第一学期)
一、德育状况上学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳
定,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循
环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教
重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培
养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:
求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。
树立自信心,进行艰苦奋斗
教育。
强化纪律意识,培养耐挫能力。
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设。
1.每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部
的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2.主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计一两次对学生影响较
大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。
3.有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,
减少违纪现象,保证犯罪率为零。
4.班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全
勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5.加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。
通过评比
考核评估制度,构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促
进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1.落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文
明班级,告别不文明行为”的活动。
2.抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园
环境。
3.加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提
高学生网络道德自律意识。
4.抓好宣传阵地建设。
本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理
专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
5.注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1.落实家访工作。
组织家长会,家访率要求达40%以上。
2.组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
3.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全
面提高学生素质。
(四)注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健
康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。
同时要加强家长的心理健
康教育指导。
具体安排如下:
九月:
1.“热爱教师”主题活动。
2.民族精神教育。
3.布置动员,开展“庆祝教师节”活动。
4.开展民族精神代代传活动。
5.组织“我爱我的祖国”演讲
6.安全教育。
十月:
1.“热爱祖国”主题活动。
2.布置动员,庆祝国庆节。
3.广播操比赛暨升国旗。
4.爱国主义教育。
十一月
1.校园美化系列活动.
2.心理健康教育主题班会
3.组织科普知识宣传。
十二月
1.“不怕严寒,勤于学习”主题教育,布置、动员。
2.开展主题教育活动。
3.搜集勤学的感人故事。
4.背记爱学习的格言、警句,以班为单位组织交流。
5.宣传本班勤学的优秀典型。
6.表彰学习积极分子。
一月份
1.“迎新春,我又长大了”主题教育(组织一次学习动员活动)
2.安全教育。
中队主题活动篇二:
五年级下学期德育工作计划班主任德育工作计划
——五年级杨碧云
新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学
生们劳逸结合的环境中进行实施教育。
班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学
五年级德育工作计划。
一、指导思想:
牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法
上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神
为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和
提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方
面。
2、提高学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、
集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作:
(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。
3、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。
(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。
2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健
全组织,定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化
考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。
黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采
编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教
育的重要途径。
(三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。
1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效
果。
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生
的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。
篇三:
小学五年级班级德育工作计划小学五年级班级德育工作计划底圩乡中心学校郭瑞芳
一、五年级基本情况和目标:
本班共有学生48人,其中男生27人,女生21人。
有相当一部分学生学习成绩不够理想,
但思想纯朴,进取心强。
本学期我中队的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的中队
干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为
规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。
二、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列
活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。
进行世界观教育。
(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。
鼓励学生积极参加学校所组织的活动,
在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生
目标指明方向。
进行人生观教育。
(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的
心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度
和方式,初步形成正确的价值观。
2、集体荣誉教育
抓好每一次中队会。
提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,
共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步
增强中队集体的凝聚力。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:
结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,
如:
遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,
体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;
同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任
老师与其交流。
(2)自信心教育:
充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说
法,使学生明确:
自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要
靠付出和努力。
(3)意志品质教育:
首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。
开学初要
求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,
并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主
导,参与校、中队各项活动。
如:
学校田径运动会。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天两名值日干部制,
以便给他们更多的时间、机会参与管理。
5、学校教育与家庭教育相结合
(1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成
家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校
情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解
学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
20XX年3月5日篇四:
五年级德育工作计划草盘小学五年级德育工作计划肖同庆20XX秋
新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学
生们劳逸结合的环境中进行实施教育。
虽然对德育工作有所经验,五年级相对于制定小学四
年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。
因班级内的学生情况不同,所
以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。
一、指导思想:
积极响应学校在本学期提出的塑造“有礼有序的”活力少年这一德育重点,明确自己的
德育目标和工作重点,以养成教育为主,有计划、有针对性地开展班级德育工作,培养学生
文明有礼、和谐有序的好习惯。
二、班级基本情况分析大多数学生能够很好地遵守学校纪律,讲文明礼貌,学习上积极要求上进。
但是在班级
中仍然有一些学生不遵守纪律,在走廊、楼梯上跑动,甚至打闹,不但严重违反了班级和学
校的行为规范要求,而且十分的危险;学习习惯差:
不能专心听讲、按要求完成作业、书写
不够认真、读写姿势严重错误;不文明的现象时有发生:
同学之间因为一点儿小事就吵架、
骂人。
所以,在本学期中需要进一步针对上述问题加强学生的有礼有序教育和良好的学习习
惯教育,逐渐培养起学生的好习惯,使他们受益终生。
三、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方
面。
2、学生操行评定合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
四、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体
主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
五、具体工作措施
1、加强学生的常规教育,注重养成教育。
1)利用班队会的教育时间带领学生学习《小
学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,根据学校的部署,
严格完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2)充分利用重大节日活动,通过开
展各种活动,对学生进行思想品德教育。
3)课间纪律,对学生提出明确的要求不发生任何意外。
路队纪律,教育学生严格按照教
师的要求排好队,走好路。
2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健
全组织,定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行检查,
确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。
黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采
编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教
育的重要途径。
5、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
6、结合教师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。
7、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。
篇
五:
小学五年级上学期德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照市、区教委、进修学院
及学校少先队对德育提出的要求,树立“素质教育,德育为首”的教育思想,充分发挥德育
课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会
主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以“主题活动月”为载体,努力开
创德育工作的新局面。
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过过各种渠道,加强德育教育的科研力度。
提高我校德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。
三、工作要点:
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,
家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
一方面积极开展“家长进课
堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。
通过家访,促进家校的了解和交流,
把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校。
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫。
本学期要以十七
大的召开为契机,开展“感受新变化迎接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教
篇三:
五年级德育工作计划(共12篇)
篇一:
五年级德育工作计划
五年级
(2)班班级德育工作计划
五年级
(2)班班级德育工作计划
(20XX----20XX学年度第一学期)
一、德育状况
上学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:
求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。
树立自信心,进行艰苦奋斗教育。
强化纪律意识,培养耐挫能力。
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设。
1.每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2.主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。
3.有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。
4.班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5.加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。
通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1.落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。
2.抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
3.加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。
4.抓好宣传阵地建设。
本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
5.注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1.落实家访工作。
组织家长会,家访率要求达40%以上。
2.组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
3.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
(四)注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。
同时要加强家长的心理健康教育指导。
具体安排如下:
九月:
1.“热爱教师”主题活动。
2.民族精神教育。
3.布置动员,开展“庆祝教师节”活动。
4.开展民族精神代代传活动。
5.组织“我爱我的祖国”演讲
6.安全教育。
十月:
1.“热爱祖国”主题活动。
2.布置动员,庆祝国庆节。
3.广播操比赛暨升国旗。
4.爱国主义教育。
十一月
1.校园美化系列活动.
2.心理健康教育主题班会
3.组织科普知识宣传。
十二月
1.“不怕严寒,勤于学习”主题教育,布置、动员。
2.开展主题教育活动。
3.搜集勤学的感人故事。
4.背记爱学习的格言、警句,以班为单位组织交流。
5.宣传本班勤学的优秀典型。
6.表彰学习积极分子。
一月份
1.“迎新春,我又长大了”主题教育(组织一次学习动员活动)
2.安全教育。
中队主题活动
篇二:
小学五年级班级德育工作计划
小学五年级班级德育工作计划
底圩乡中心学校郭瑞芳
一、五年级基本情况和目标:
本班共有学生48人,其中男生27人,女生21人。
有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。
本学期我中队的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。
二、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。
进行世界观教育。
(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。
鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生
目标指明方向。
进行人生观教育。
(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、集体荣誉教育
抓好每一次中队会。
提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:
结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:
遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:
充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:
自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:
首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。
开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动。
如:
学校田径运动会。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
5、学校教育与家庭教育相结合
(1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
20XX年3月5日
篇三:
五年级德育工作计划
草盘小学五年级德育工作计划
肖同庆20XX秋
新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。
虽然对德育工作有所经验,五年级相对于制定小学四年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。
因班级内的学生情况不同,所以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。
一、指导思想:
积极响应学校在本学期提出的塑造“有礼有序的”活力少年这一德育重点,明确自己的德育目标和工作重点,以养成教育为主,有计划、有针对性地开展班级德育工作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 科学 德育 计划