15年六一方案.docx
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15年六一方案
十街乡中心小学2015年“金色童年飞舞梦想”庆“六.一”活动方案
孩子是祖国的未来,是明天的希望,在一年一度的“六一”国际儿童节即将到来之际,为了让孩子们过一个丰富多彩、健康、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示各村完小素质教育取得的丰硕成果,经乡中心小学研究决定,我乡将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”暨“六一”儿童节表彰欢庆活动,为了使活动顺利进行,特制定六一活动方案如下:
一、活动主题:
金色童年飞舞梦想
二、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子们在积极的参与活动中体验合作与交往的快乐,发扬积极向上、乐观进取的精神。
同时开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
其次,通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造我校的良好形象。
三、活动宗旨:
热烈节俭健康安全
四、活动时间:
2015年6月1日(星期一)
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及校园环境);张贴宣传标语。
2、“庆六一”艺术作品展览。
内容主要有各班的学生书法、绘画、手工制作、手抄报,目的是展示学生才艺,丰富校园文化,体现“书香校园”。
3、以班为单位,出好一期庆“六一”主题黑板报及教室布置。
4、庆祝“六一”儿童节文艺表演。
5、班主任确定好游园项目,布置好游园场地,制定好游戏规则。
并准备好活动奖品和礼品。
六、活动内容及要求:
(一)新队员入队仪式。
(二)表彰:
三好学生、优秀少先队员、红花儿童、文明班级。
(乡级表彰名额附后)
(三)素质教育成果展
庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工制作系列评优展示活动。
1、书法:
由学前班至六年级学生参加。
学前班至二年级硬笔书法以铅笔为主,三至六年级参赛作品为钢笔和毛笔,纸张大小统一。
(硬笔书法纸张附后)
2、绘画、手抄报:
绘画作品纸张大小为4k,手抄报纸张为8K。
3、手工制作。
(四)文艺汇演
1、节目要求
以反映学校素质教育成果,展现少年儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
2、节目形式
(1)歌舞类:
合唱、独唱、舞蹈、歌伴舞。
(唱歌内容以儿歌、红歌为主题)
(2)语言类:
课本剧、诗朗诵等。
所参选的绘画、书法、手工制作及文艺节目,各村按比例评选出一、二、三等奖给予表彰奖励。
(五)文体节目
适时组织拔河、迎面接力、篮球(高段)、乒乓球等文体活动。
(六)游园活动
学生自主参与游园活动,游戏积极健康向上且安全易开展。
每个教室的节目由教师做裁判,负责活动顺利有序地进行。
(七)材料上交“六一”结束后请各村辅导员于2015年6月3日前把“六一”计划、活动日程、新入队员名单、图片(图片内容要涵盖以上各项活动)和小结发至王艳梅邮箱:
wangyanm@
七、未尽事宜另行通知。
十街乡中心小学
2015年5月12日
附:
硬笔书法比赛纸式样(任选其一)
注意事项:
1.学前班—2年级可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。
2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。
内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。
3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。
学校班级姓名
学校班级姓名
学校班级姓名
学校班级姓名
十街乡中心小学关于评选表彰2014—2015学年
“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”、“红花儿童”的
通知
各村完小:
评选表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,激励学生健康成长,培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要措施。
现将2014—2015学年评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“红花儿童”、“文明班级”的有关事项通知如下:
一、范围对象:
“文明班级”在一至六年级班级中评选,“三好学生”在1—6年级学生中评选,“优秀少先队员”在2—6年级队员中评选,“红花儿童”在学前班中评选。
二、评选条件:
评选中必须坚持德、智、体、美、劳全面发展的标准,具体条件是:
三好学生(或红花儿童):
热爱祖国,有良好的道德品质和良好的文明行为习惯,遵纪守法,模范执行小学生守则和学校规章制度;热爱学习,勤奋学习,成绩优异;在某一单项方面有突出成绩;积极参加体育锻炼和文娱活动,达到《国家体育锻炼标准》,有健康的身体、良好的卫生习惯、心理素质和意志品格;热爱集体和社会工作,有团结协作精神,积极参加集体和社会实践活动,有较强的社会责任感、公民道德意识和社会适应能力。
优秀少先队员:
热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的具体行动;文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物,能从一言一行、点滴小事做起;爱学习、善思考、勤实践,努力学好各门功课,积极参加各类课外活动,有一定的实践能力和创新精神;积极参加体育锻炼,有良好的卫生习惯和心理素质,乐观开朗、不怕困难、自尊自信、积极进取;热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动,具有少先队员应有的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极带头作用。
文明班级:
有政治思想素质好、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心;有朝气蓬勃、积极向上、遵纪守法、集体观念强、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动;保持良好的环境卫生和个人卫生;积极开展体育锻炼活动,达到《国家体育锻炼标准》。
三、评选要求:
(1)坚持标准,依照程序,进行公示。
(2)评选推荐程序:
学校要在评选前向全校师生公布评选名额、评选条件和评选办法。
根据评选条件确定评选人选(或班级),学校在严格资格审核的基础上组织师生进行民主测评。
(3)各村对入选后的学生及班级进行张榜公示,并于5月25日前将推荐表纸质稿上报中心小学办公室,电子稿发送至王艳梅邮箱wangyanm@逾期不报按弃权处理。
附:
《十街乡中心小学2014—2015学年“三好学生”、“优秀少先队员”、“红花儿童”、“文明班级”名额分配表及推荐表》
十街乡中心小学
2015年5月12日
十街乡中心小学2014—2015学年表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、
“红花儿童”、“文明班级”名额分配表
村校
县级三好生
乡级
三好学生
红花儿童
优秀少先队员
文明班级
十街
14
4
8
1
张所
6
3
4
1
贾姑
5
2
3
1
马头
4
2
3
1
金田
5
0
4
1
大村
7
3
5
1
老吾
9
4
7
1
脚家店
6
3
4
1
合计
56
21
38
8
十街乡中心小学2014—2015学年乡级“三好学生”
推荐表
姓名
性
别
民
族
出生
年月
年级
班级
所在
学校
备注
学
校
意
见
(盖章)
年月日
十街乡中心小学2014—2015学年乡级“红花儿童”
推荐表
姓名
性
别
民
族
出生
年月
年级
班级
所在
学校
备注
学
校
意
见
(盖章)
年月日
十街乡中心小学2014—2015学年乡级“优秀少先队员”
推荐表
姓名
性
别
民
族
出生
年月
年级
班级
所在
学校
备注
学
校
意
见
(盖章)
年月日
十街乡中心小学2014—2015学年“文明班级”推荐表
推选
班级
所在
学校
班主任
科任教师
主
要
先
进
事
迹
学
校
意
见
(盖章)
年月日
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