《恐龙的灭绝》教学设计七(2).doc
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《恐龙的灭绝》教学设计七(2).doc
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《恐龙的灭绝》教学设计七
(2)
巩固练习
1.认读生字词。
2.有感情地朗读课文。
写字指导
1.学生在小组内交流识字方法,用自己喜欢的方法记忆本课要写的字。
2.用要写的字口头组词语,以理解字义。
3.提示染字上半部右边是九字,不要多加一点。
重点指导谜寒二字的书写。
提示谜字先写讠,再写米,最后写走之儿。
4.把每个字正确美观地写两个。
(传染严寒要连词书写)
积累词语,练习朗读
1.完成课后练习读读抄抄。
2.画出自己喜欢的词语,同桌互相交换看一看。
3.选一两段自己喜欢的课文,读给同桌听。
老师小结
扩展活动
根据本课所学的内容及你所查到的有关恐龙的知识,几个人合作出一张有关恐龙知识的手抄报。
2
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- 恐龙的灭绝 恐龙 灭绝 教学 设计
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