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”当表弟正在挥手的时候,便当里的卤蛋就滚到了马路上,我们一家人和外公外婆都笑得东倒西歪,就连在指挥交通的警卫也在哈哈大笑,我们就在这一片欢笑中道别了。
我们快快乐乐的出去,也平平安安的回到家,真期待初三暑假可以再去外公外婆家渡假,享受美妙的时光。
美妙的时光的精选作文2 时光流逝,人生易老。
但在我们的心中却有一段难忘美妙的记忆让我们感动,散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。
美妙的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑,才磨练出他那强悍的政治品格和宏伟的心志,终于在余生完成了中国的大统一,洗刷了汉朝六十年的血耻。
对于这些或许当时的汉武帝感到是困难的,悲苦的。
但到了晚年回首往事时,在他的心中就是一段光芒耀眼的历史。
伟大的毛爷爷主席曾经这样说过:
"
成功胜利的过程是悲苦的,但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画"
。
文天祥我国伟大的爱国诗人,在被俘以后面对敌人的屠刀仍然昂起头颅大方高歌:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
他的事迹也成了我们心中一段美妙的时光。
美妙的时光不一定都是过程的美丽。
在生命与病魔交战时是悲壮的,但身体的伤是惨痛的。
也许我的人生就是如此吧年5月13日这一天是我人生中最大的挑战。
因为挑战的筹码是我的生命,挑战的对象是病魔。
当医生为我做手术前的准备工作时问我:
怕吗?
痛吗?
我仍然面带浅笑地说:
“不痛不怕!
我那时已知道就是怕又有什么用呢?
不如用坚强的心态去赌这一局。
结果我驱走了病魔。
虽然我想想自己的那段时光是痛苦的,但总的印象是一段美妙的图案。
人生是一幅水彩画,虽然在这幅水彩画里都是艳丽的色调,感觉不太真实不,能给人以深刻的印象;
虽然在这幅画中有悲色调有彩色调,最后以彩色收尾,但对你本人来说是你晚年一段美妙的时光。
时光流逝,人生易老。
时光的色调由自己把握!
美妙的时光的精选作文3 说起来,还是六年级暑假的时候。
在学校看了“快乐英语”的宣传,是要在青少年活动中心教英语。
想想,自己的英语不是很好,于是便决定暑假期间去学学,与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。
我去的是初级班,教师叫冯金海,很年轻,脸上总带着淡淡的笑容。
但或许是宣传的影响不够大,班上人很少,不过我们还是分为了三组。
“分数的规则就由我来定吧,看你们哪个组先拿到教师当时拿着笔记本笑着说。
我们相当自由,经常会有教师在教英语,而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。
教师也不怪我们,只是鼓励着说:
“那就读大声一点吧,下次上得快有加分。
”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出教师说的英语的意思……这样都能加分。
教师常常举行背书比赛——教科书虽薄,我们却都背了下来,这可关系到小组的“声誉”。
我们把桌子摆成一个圈儿,在中间放上一把椅子,站在上面背书,而由教师当评委。
“背得好加分。
”教师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分,只要可以加分,再背下来一本书我们也愿意。
看同伴小组的成绩比自己差的远,善意地嘲笑几下,打击几下,接着即是剧烈的竞争,这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。
而这乐趣之二,就是课间游戏。
教师的游戏有很多,虽然小,却有趣有用。
我们曾经排着队,手拉着前面同学的衣服围着教室跑,嘴里模糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。
或者是“蒙眼拾物”,闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右(英语),直到喊停再蹲下身捡物品,同样,好玩的同时我也学会了方位动词。
只是一个月短短的时间,过得太快了,快得我们一下子接受不了教师要走。
教师竭力安慰我们:
“你们听着,我因为大学那边还有事,所以必须先回去,高级班的闵教师会把这个学期教完,你们好好学,哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语,安康快乐的成长。
——这是教师留给我们最后的寄语。
我们没来得及送教师,但教师却留下了一首长诗。
闵教师告诉我们,教师是临走时刚写的。
这首诗不押韵,也没有华美的词藻,但里面的话语却感情真诚。
闵教师渐渐地读给我们听,我们也哭了一上午,最后每个人都眼睛红红地回的家。
虽然那天最多的是眼泪和不舍,但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。
六年级的暑假距现在已有一年之多,但那个暑假,我却把它与那首诗一起珍藏。
那个暑假,快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中,蜕变为不灭的回忆,最美妙的时光。
美妙的时光的精选作文4 美妙的时光,在人生中有很多。
与自己的好朋友相处,登上高山极目远眺,雪地中的嬉戏,跳入泳池中的凉意……然而,我所感受到的快乐时光,则是童年时与母亲相处的回忆。
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;
童年似暴风雨的彩虹;
五颜六色,炫丽无比;
童年又似那晚霞后的余光,那么让人思念;
又似那弯弯的小路,让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;
雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有心爱的阳光将它照射,将它保存…。
回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。
那一刻刻,
那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆。
记得小时候,我在凌晨一两点时突然发起了高烧,随后我立即有了想呕吐的感觉,这可使睡在我身旁的妈妈从梦中惊醒(当时爸爸出去出差,不在家中,很少回来)。
妈妈摸了摸我的额头,发现我的额头滚烫滚烫的,妈妈吓死了,又因为是凌晨的原因所以妈妈没有将我立即送到医院去。
而是立即将我扶起来坐在床的边缘,当时她先去拿了一条湿毛巾给我,敷在我的额头上,每隔5分钟换一次湿毛巾,然而敷了又敷我的体温还是没有下降,妈妈害怕极了。
总算熬到了5点钟,后来妈妈决定换好衣服送我去医院,她先让我趴在她的背上,随后就将我背起去离家不远的平二医。
在去医院的路上,我感受到了妈妈在流汗,我感受到了妈妈对我无私的爱,我想这就是传说中的母爱吧!
也对,谁不希望自己的儿女活得好好的,快快乐乐的呢?
看见妈妈对我的好后,我笑了;
但对那些没有母亲的孩子们感到难过、可惜。
我们到达平二医后,妈妈终于把我从她的背上放了下来,随后妈妈扶着我走到了二楼,我们一间一间的看过去,终于发现了医生。
医生先问我怎么了,妈妈就把我发烧的情况告诉了医生。
医生先将体温计放在我的腋下,在几分钟的等待后,医生将体温计拿出后说:
“发烧39.5度,去对面那个房间去吧!
我帮她打针!
”随后我们便去了医生所说的房间去了。
不到一会儿,那个医生来了手中还拿着大瓶。
在挂大瓶的期间,因为太累的原因我睡着了,醒来后发现妈妈在我的手边睡着了,看着妈妈那苍白的脸颊,我不由自主地用手在妈妈的脸上摸了一下,这个动作使妈妈醒了过来。
妈妈见我醒了,就先去买了一份早餐给我,我吃完后妈妈亲自送我去了学校。
可不知这么美妙的日子能坚持到什么时候。
还记得一次,我们一家人还有一位叔叔在温州游玩,因为太晚了,所以,我们在一家宾馆寄宿了下来。
我和妈妈一个房间,爸爸和叔叔一个房间,因为爸爸和叔叔肚子有点饿所以他们出去买吃的,而我和妈妈在房间里玩。
当时我们在玩什么我忘记了,只知道妈妈要抓我,我笑得特别开心!
不知怎么的,我的额头突然撞到了一个柜子上,不一会儿就流出了让人扎眼的鲜红的血。
妈妈似乎吓到了,还没反应过来,后来还是我发出哭声把妈妈唤醒来呢!
妈妈立即去打电话给服务台是否有创口贴,那里的阿姨说有后,妈妈紧张的脸渐渐放松了下来。
妈妈立即去拿纸巾去擦我的伤口。
不一会儿,服务员来了,妈妈将创口贴接过后来到我身边贴在我的额头上,我与妈妈的脸上渐渐有了笑容。
回忆童年,每一次都有一种不同的感受,珍藏回忆,让我们的生活更充实,更美妙吧!
美妙的时光的精选作文5 美妙的时光总是让人感到时间过得很快,一眨眼就溜走了。
就像与母校在一起的日子,不知不觉中度过了五个春秋,还有几个月就要和这个花园似的校园告别了。
校园中的往事仍然在脑海中清晰浮现,银铃般的笑声在耳畔轻轻萦绕。
与母校在一起的日子,天天都快乐。
“下雪了,下雪了!
大家快来看雪呀!
”正在埋头苦干的我听到这天真的叫喊声,不由地向窗外望了望。
嘿!
可不是,难得来上海一趟的雪精灵在大年初一给上海人民拜年啦!
大家不约而同地冲出教室,奔向操场,去迎接雪的到来。
瞧,雪精灵在跳舞呢!
他们手拉着手,伴着天空传来的“仙乐”,轻盈地跳起了愉快的舞蹈。
六角形的雪花飘舞着,旋着,跳得比“天鹅湖”更加动人,更加优美。
如此飘逸多姿的舞姿,让人看得眼花缭乱。
草坪上蒙上了厚厚的一层雪,草坪变成白的了,像是铺了一条白棉被。
我们就在草地上打起雪仗来。
我们不断地团一个个小雪球,在草地上滚几下,向别人扔去。
“啪!
啪!
”一颗颗“导弹”飞出去,击中了大家的衣服、脑袋、手,许多人都“挂彩”了。
小王趁小刘不注意,把一个雪球放在小刘头颈里,逗得大家哈哈大笑……
我们又开始堆雪人。
我们团了两个雪球,一个让我滚,一个让小徐滚。
我不停地推,雪球越来越大,也越来越难推了。
当雪球有我胸那么高时,我再也推不动了。
小王和小张都来帮我推,雪球又滚动起来……我们把两个大学球叠在一起。
把两粒纽扣嵌在上面一个球上,当作眼。
把两把笤帚插在下面一个球上,算是手。
耳朵是两只圆规,嘴巴就用一条沟替代。
可是大家想不出用什么东西做鼻子,只好做一个“无鼻怪”了。
大家看着这个亲手做成的雪人,都会心地笑了。
雪更大了,天空中白茫茫的一片。
空中,白雪如春天的柳絮,像秋天的落叶,忽上忽下,漫天飞舞;
地上,积雪如遍地的碎银,像厚实的棉被,洁白耀眼,美不胜收。
我用小手接着洁白无瑕的小雪花,雪花一触到我的手就化了,如甘露一般流进了我心底。
这个美妙的时光就像这流进内心的雪水一样永远无法忘怀。
美妙的时光的精选作文6 快乐的时光总是短暂的,但美妙的回忆还在。
以前,总想着去实践基地看看,这回终于如愿以偿了,我一连兴奋了好几天。
那天,天气晴朗,万里无云,我的心情也像天空一样美妙,同学们怀着难以控制的喜悦叽叽喳喳地上了车,好在我们钱教师善解人意,允许我们小声交流。
我们的心随实在车子过了一座又一座桥,乡村风景就像一幅画一样美!
基地教师正在路口等待着我们,随着教师的引领,我们进入了实践基地。
基地有着刺激的高空拓展,好玩的模拟电网,有趣的模型火箭制作与发射,传统的中国结制作……其中,我最爱玩“打陀螺和攀岩”。
辅导员给我们讲:
“打陀螺是以前最流行的玩意儿,人们俗称打汉奸。
”我已经跃跃欲试,迫不及待的想开始了。
为什么我抽不起来?
现在我才明白,都是我刚刚没听,大家都抽起来了,但我没有气馁,向我的好朋友请教,在我的持之以恒下,获得了成功。
攀岩是一个很危险的项目方案,看着我的好朋友上去了,我也很想上,但听了她的感想后,我有点害怕了,可是很多人又叫我上,我不好回绝,我渐渐地爬了上去,下面的男生都在喊着:
“下来吧,你不会成功的,放弃你可贵而徒劳的念想吧!
他们的话激励了我,我觉察脚步变得轻盈了,一下就爬了上去。
辅导员不禁鼓掌。
我觉得心中很温暖,我成功地战胜了恐惧。
通过这一次成功,我明白了做任何事,只有有自信,就一定会战胜自己的心魔,获得成功。
美妙的时光的精选作文7 一缕阳光透过车窗洒在我们身上。
有一丝扎眼,我拉上了窗帘,戴上耳机听着音乐,闭目养神。
我们正在去将军山秋游的路上。
到了,我们一个个有序的下了车。
一下车,我们小组就"
扒"
了校服,露出我们和谐有爱的组服,教师说过集合时间后,便解散了。
我们顺着路走着,沿途看看风景,聊聊天,吃吃东西,拍拍照片。
过了一会儿,我们看到了一个划竹筏的地方。
我们考虑了一下,决定吃完饭再来划。
我们继续向前走,路过了一个小竹林,又往前走了一会儿,就看到有一大片草坪,我们便过去铺好桌布开始午餐。
不远处,我们班的男生们在那里打篮球。
一个个朝气蓬勃,英姿飒爽。
吃完饭后,我们与男生们相约一起去划竹筏。
我们男生和女生均匀的分在每一个竹筏上,男生们努力向前划着,女生们坐在椅子上与他们谈笑着,时不时还与相遇的船打打水仗,若女生们被溅到还是不是的骂着男生笨,从他们手里抢走篙,自己向前划
眼看着,时光飞逝,重点初中生活也已过去一年多,我们共处的时光也只有一年多了,而这些点点滴滴都会成为我最美妙的时光。
时光不老,我们不散。
美妙的时光的精选作文8 “时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;
我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美妙的时光——
八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。
我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。
我睁着水灵灵的眼睛,用稚嫩的声音问:
“什么是美妙?
”爸爸笑眯眯地看着我,答复:
“美妙的范围很广的呢!
就比如你玩耍的时候就很美妙。
”母亲用柔和的声音说道:
“你现在和爸爸妈妈在一起漫步,也叫美妙。
我们一起度过着美妙的时光。
”我似懂非懂地点点头,那段无忧无虑的时光真是美妙。
回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。
我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去腻烦他们,觉得他们无聊。
他们的叮咛,我嫌烦;
他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。
昔日那个令父母开心的我去哪儿了是时光带走了吗带走了那段我与父母之前的美妙时光?
不,其实,那段美妙的时光能够挽回。
我常常想,那段时光如此美妙。
我总是思念,总是不满于现在的自己。
发现自己真的变了,变得不一样,变得奇异,变得不像是自己,美妙的时光也随着我的变化而改变,那段美妙的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默纪念。
其实,那段美妙的时光没必要纪念,现在也可以拥有。
我常常感慨那段美妙的时光,却忘记了把握现在的时光。
那段美妙的时光留给我的不单单是美妙与值得思念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美妙时光……
我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,思念着那段美妙的时光,品味着它带给我的道理……
美妙的时光的精选作文9 那年我们因为缘分来到了228这个大家庭中,在那里充满欢声笑语。
有过辛酸,有过伤感,但更多的是生机与活力,是她们一个又一个的三人组,在我们紧张的复习中带来一丝欢乐。
还记得上课铃声一次次的响过,前排那三个位置一直空无一人,怎么?
请假了吗,穿越了吗,去训导室了吗,个个都是谜团啊!
直到教师没耐心准备上课时,她们却推门而入,一问,噢是去wc了,这就引人深思,一个厕所区区几十米远啊,她们就搞得仿佛去长征似的,那么就是人太多坑位太少,不够对应呐。
于是我们就停课,集体解决坑位的问习题。
诶,怎么会这样啊上文化课上的就开始解决实际问习题,太会联络了…。
.
每每上课在那片区域书声琅琅啊,似乎从来没有停过,那声音,那场面,壮观啊。
使人不得以就想超越,一山高于一山,使教室气氛刷刷的上去了,厉害啊,这就是渲染,她们还时不时提出许多千奇百怪的问习题,指出教师的错误。
看,这就是效应啊。
她们是如此美丽。
如此圣洁,毕业的时候,总在安慰别的同学不要哭,要坚强,可到最后往往是她们抱着头痛苦,是那样惹人怜。
再更前的三个就有说头了,一个比一个悍,曾几何时,老白哭着喊着要远离那佳子,可见这文静的女孩也有不为人知的一面啊,曾几何时,政治晨度独当一面的她,因为有人给起“老子”,课后便拿着板凳要讨公允,几十号人劝架,那家伙忒猛的,曾几何时,教室里总回荡着一些不知名的方言歇后语,那叫个纯,类似“嘴里注里粥”之类的,不过总有些城里人家不知道,呵呵,挖苦效果超好的。
她们有朝气,有活力,有个性,是我们班一株株的三金花,想起她们会让人无比快乐,想起她们会让人无比温暖,所以让我们留住那些美妙的时光吧,让我们永远快乐。
美妙的时光的精选作文10 有的人最美妙的时光就是去旅游,有的人最美妙的时光就是跟家人一起吃团圆饭,有的人最美妙的时光就是在某一次考试考到好成绩。
我最美妙的时光在中小学四年级的那两个月。
那时候,跑步特别快,教师就叫我加入田径队。
当时,我不知道田径队其实是个“地狱”。
教师要求我们早上七点三十分要回到学校操场集中,平常这个时间,我还渐渐吞吞的吃吃早餐。
我只好带着一副怠倦的样子来到操场,教师叫我们先跑几个圈,当热身。
可是,我跑了几个圈都没力了。
然后做准备运动,每一个动作都要做得很规范,很到位,“侧压腿”的时候,把握的筋都扯的像一条绷带,做完准备运动,就是练一下弹跳,踌躇早上不是一做太多的剧烈运动,所以我还可以应付的。
到了下午,真正的“地狱”试训练来了。
刚开始还是跟早上一样,泡几个圈,做准备运动。
然后教师就分配任务了,没人要跑十次一百米,教师帮我们都定了个要求,每一次都要到达这个秒数才能过关,否则就要蛙跳。
教师吹响哨子,我飞快地冲出去。
第一次到第四次,我跑的都还可以,不算是很幸苦。
但到了第五次,我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重,好似随时都会没气了一样,脚步声愈来愈沉重,脚上就像挂满了铅,沉重得抬不起来。
教师叫门们休息一会儿,在旁边鼓励我们,为我们大气,不断反复并坚决地强调要我们坚持。
大约过来十分钟,我们要完成剩下的五次任务,每一次跑我都抓紧拳头,心里默默念到:
加油!
坚持!
速度是练出来的!
我要熬过去!
在两个月后的去田径比赛中,我凭着自己的实力,获得了女子100米的第一名、教师在拿奖状给我的时候,我不知道我该说些什么,我只是紧紧的抱住了教师,眼泪不由自主地溢了出来,这眼泪里装满了感激。
这两个月的地狱生活,每天都被阎罗王天天拉筋都是值得的。
这两个月是我最美妙的时光,让我学会了坚持,让我记住以后做什么事都要坚持。
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