《社会医学》考试复习题三.docx
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《社会医学》考试复习题三
《社会医学》考试复习题
81、访谈法是社会调查常用方法之一,其优点较多,除了A、不易出现语言暗示导致的偏差B、拒答率低C、提问较灵活D、同时了解到调查问卷以外的资料E、随时对问题作出解释以避免误解
82、信访法属于自填问卷法的一种,其优点是A、灵活性大B、拒答率低C、调查范围广D、不易误解题意E、以上均不是
83、问卷调查中问题有两方面的来源,其中头脑风暴法主要适用于A、首次涉及的测量领域B、多次涉及的测量领域C、从已有问卷中筛选条目D、借用其他问卷的条目E、已测量过的人群的重复测量
84、用于调查资料收集的访谈法有多种方式,以下哪项属于访谈法A、观察B、专题小组讨论C、集中调查D、自填问卷E、邮寄法
85、效度是用来反映测量工具的A、可靠性B、偏倚度C、稳定性D、准确度E、敏感性
86、调查研究可分为五个步骤,其中第一个步骤是A、收集资料B、制定研究方案C、整理和分析资料D、选择课题、陈述假设E、以上都不是
87、有关调查研究的步骤以下正确的是A、选择和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果B、选择和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C、收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果D、制定方案,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果E、以上都不是
88、调查方案设计的内容,可归纳为哪三个方面A、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划B、设计计划、实施计划、资料整理与分析计划C、设计计划、技术路线、实施计划D、抽样设计、问卷设计、分析计划E、调查预算、样本大小、时间进度
89、以下哪项不属调查资料的收集方法A、医学检查和理化分析B、观察法C、文献法D、访谈法及问卷法E、实验研究法
90、有关医学检查和理化分析收集资料,以下正确的是A、省时、省力B、数据非常客观C、准确且反映全面D、不同检查方法的结果完全相同E、不受技术手段限制
91、为了揭示某现象产生的直接原因和历史原因,问卷中常常要设置A、态度问题B、特征问题C、行为问题D、心理问题E、其他问题
93、对社会医学调查研究的目的是所要研究的因素是客观存在的。
以下哪个指标反映生育的强度A、出死率B、总和生育率C、净再生产率D、粗再生产率E、人口自然增长率
94、如果一个国家人口的出生率和死亡率都非常高,平均期望寿命较短,那么,其人口金字塔是A、增大型B、增长型C、稳定型D、缩小型E、缩减型
95、出生时性比例在多少之间,称婴儿性比例稳定值A、98-100B、100-102C、102-104D、105-106E、106-108
96、美国社会健康协会指标计算公式中分子应该为A、成人识字率×就业率×人均国民生产总值增产率×平均期望寿命B、婴儿死亡率标准值×1岁平均期望寿命标准值×识字率标准值C、成人识字率×出生率×就业率×平均期望寿命D、出生率×婴儿死亡率×就业率×平均期望寿命E、成人识字率×就业率×人均国民生产总值×平均期望寿命
97、有关人口素质评价标准以下正确的是A、计算结果在0~10之间B、值愈大人口素质愈差C、80及以上为低素质人口D、对发展中国家的人口素质较为敏感E、是用来衡量社会发展的综合指标
98、下面有关(潜在减寿年数)PYLL的说明哪个正确A、PYLL的大小与目标生存年龄的选择有关B、PYLL可以衡量全死因对人群的危害程度C、PYLL间接反映死亡对寿命影响的实际水平D、PYLL能够反映减少老年人的死亡后获得的生存年数E、PYLL指标计算容易,但不具有可加性
99、健康状况综合评价中,何时用加权法A、各指标相互有联系B、各指标存在协同作用C、各指标的作用相互独立D、各指标存在拮抗作用E、各指标存在因果关系
100、成人识字率是指A、识字人口占总人口的百分比B、15岁以上识字人口占总人口的百分比C、15岁及以上识字人口占总人口的百分比D、18岁以上识字人口占总人口的百分比E、18岁及以上识字人口占总人口的百分比
101、生长发育指标包括A、形态、生理和心理B、形态、生长和发育C、机能、生长和发育D、形态、机能和素质E、生长、发育和素质
102、老年负担系数,少年儿童负担系数,总负担系数属于人口学中的哪一项指标A、人口数量B、年龄构成C、人口素质D、人口自然增长E、以上都不是
103、以下哪个属于社会学指标A、自杀率B、青少年犯罪率C、GNPD、期望寿命E、老少比例
104、能够直接反映死亡对寿命影响的实际水平的健康状况指数是A、社会发展指数B、人类发展指数C、潜在减寿年数D、生命素质指数E、平均期望寿命
105、65岁以上人口数与15—64岁人口数之百分比称为A、老年人口系数B、老年人口负担系数C、老龄化指数D、总负担系数E、以上均不是
106、老化指数反映老年人口与少年儿童人口比例关系,其计算方法是A、65岁以上与14岁以下人口数之比B、14岁以下与65岁以上人口数之比C、65岁以上与14岁以下人口数之百分比D、14岁以下与65岁以上人口数之百分比E、65岁以上与14岁以下人口数之干分比
107、传统健康评价的重要特征是A、以多元形式来记录健康B、正向、负向健康均评价C、健康与否依赖患者自身感觉D、采用多种客观指标来综合评价E、以上均不是
108、评价群体健康状况常用的社会学指标是A、人均国民收入、就业率、GNPB、职业构成、识字率、平均期望寿命C、城乡构成、社会保障率、婴儿死亡率D、就业率、GNP、平均期望寿命E、社会保障率、婴儿死亡率、青少年吸毒率
109、下列哪项不属于常用的生存健康指标A、疾病频率B、意外事故C、伤残指标D、疾病严重程度E、疾病构成
110、反映疾病严重程度的指标是A、发病率B、时点患病率C、病死率D、残废率E、疾病构成比
111、人口自然增长率为A、出生率一死亡率B、出生率/死亡率C、死亡率/出生率D、1一(出生率/死亡率)E、出生率-死
112、需要收集的健康危险因素资料有A、行为生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、医疗卫生服务E、以上都是
113、评价年龄与增长年龄之差可以用来表示A、接触危险因素后到发病的年数B、接触危险因素后从患病到死亡的年数C、降低危险因素后可能延长寿命的年数D、危险因素已经存在的年数E、消除危险因素所需的年数?
114、存在危险型中的历史危险因素类型说明个体A、处于亚健康型B、说明个体的危险因素不容易降低和改变C、说明个体危险因素多是自身的行为生活方式所致,改变行为后可去除D、死亡过程相当于当地平均水平E、健康状况较好,危险因素已成为历史
115、根据实际年龄,评价年龄和可达年龄,一般可将健康状况分为A、健康型、亚健康型、疾病型B、?
健康型、自创危险因素型、历史危险因素型、少量危险型C、健康型、存在危险型、极危险型D、健康型、不健康型E、以上均不是
116、在健康危险因素评价中,一般是选择A、全部死因进行评价B、一个因素进行评价C、当地危害健康最严重的疾病D、任意疾病进行评价E、全部疾病进行评价
117、健康危险因素评价的主要目的在于A、确定疾病的病因B、研究危害健康的因素C、改变医患关系D、促使人们改变不良行为E、拓宽基础医学研究领域
118、存在死亡危险等于A、平均死亡率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险分数C、平均死亡概率×组合危险分数D、预期死亡概率×危险降低年龄E、平均死亡概率×危险降低年龄
119、车祸的诱发因素有饮酒、驾车里程、安全带的使用。
某一个体这三项的危险因素分别是0.5、2.5、0.8,则其组合危险因素是(求平均数)A、3.8B、2.8C、2.9D、1.9E、3.1
120、组合危险分数计算中有关相加项的计算以下正确的是A、将危险分数大于1.0的各项分别减去1.0后剩下的数值相加B、将危险分数大于等于1.0的各项分别减去1.0后剩下的数值相加C、将危险分数大于1.0的各项相加后再减去1.0D、将危险分数大于等于1.0的各项相加后再减去1.0E、小于1.0的各项危险分数值相乘
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