最新儿童健康预防教案优秀范文.docx

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最新儿童健康预防教案优秀范文

最新儿童健康预防教案优秀范文

儿童健康预防要教案要怎么写,下面是小编为大家收集了儿童健康预防教案优秀,希望你们能喜欢,

儿童健康预防教案优秀范文一

活动过程:

一、听一听理解故事内容

1.播放课件,讲述故事《阿嚏不见了》

2.回忆故事,回答问题:

提问:

1）妈妈去买药之前,嘱咐彬彬怎么做?

（多喝热水,不要乱跑）

2）医生在给彬彬打针之前,对彬彬说了什么话?

（感冒了是要看医生的,不然就会传染给别人）

3）彬彬的病是怎么好的?

（打完针吃完药）

小结:

生病是一种不愉快的经历,它会给你的生活带来许多不便,使你不能上幼儿园,不能和朋友们出去玩,甚至不能吃你心爱的冰激凌.但是,如果拒绝打针、吃药,只会让病变得更严重,还可能把病传染给别人.所以,勇敢地接受医生的治疗吧!

二、说一说知道感冒了该怎么办

1、通过谈话,归纳感冒的主要症状、原因及简单的治疗方法.

提问:

1）你感冒过吗?

你感冒出现了哪些症状?

有什么感觉?

（打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服.）

2）人为什么会感冒?

（太累了,着凉了都有可能）

3）感冒了怎么办?

想一想,感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾你的?

★多喝水,注意休息.

★及时治疗,按时打针吃药.聪明的孩子打针吃药时不要哭也不要闹,还不忘对医生说声谢谢,感谢他们让你的病尽快好起来.

★注意咳嗽用手捂住,打喷嚏不对人.

小结:

当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等.

三、学一学养成良好卫生习惯来预防感冒

1.翻翻乐:

幼儿回忆以往经验,设想预防感冒方法,老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示.

小结:

爱干净、经常洗手;

注意冷暖（热了要脱,冷了要穿）,

锻炼身体（增加抵抗力）.

注意营养（蔬菜、水果;达到营养摄入均衡）

感冒流行时少去人多的公共场所.

2.带领幼儿到户外游戏,锻炼身体.

儿童健康预防教案优秀范文二

活动目标:

1、通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝.

2、学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识

3、激发幼儿保护环境的意识.

4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法.

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合.

活动准备:

电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个（红、绿、蓝、白）、分类标签（金属、玻璃、塑料,有机物）、一袋准备扔掉的垃圾（纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物）.图书、照片等.

活动过程:

1、出示垃圾筒,引导幼儿讨论.

这是什么?

什么是垃圾?

垃圾有没有用?

如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?

那我们该怎么办?

垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一举两得的好事情.今天我们也来学一学垃圾分类吧.

2.出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类.

（1）请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由.教师根据其分类情况给予肯定或建议.引导孩子们发现其中哪些是易燃的?

（纸、果、壳、塑料）哪些是不易燃的?

（玻璃瓶、易拉罐）易燃物中哪些是对土地无危害的?

（纸、果壳）哪些是有危害的?

（塑料）,最后分出四种情况:

有机物、金属、玻璃、塑料.

（2）请幼儿把这些垃圾和分类标签对位.

（3）请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?

教师引导幼儿发现下面的对应关系:

绿色――有机物;白色――塑料;蓝色――玻璃;红色――金属.然后将分类签贴于桶上.

3.检查幼儿对分类知识的掌握.

教师提供若干物品,请幼儿说出应扔到哪里.大家做判断.

4.把垃圾分类桶放置固定角,提示幼儿这样去做.

延伸活动:

在生活中尝试进行垃圾分类.

儿童健康预防教案优秀范文三

注意饮食卫生

【活动目标】

1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害.

2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类.

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛.

【活动准备】

1、一些和饮食卫生有关的PPT图片若干.

2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支.

【活动过程】

一、幼儿进行谈话活动:

1.教师:

你喜欢吃什么食品?

为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类.

二、通过观察PPT图片,了解注意饮食卫生的重要.

1.看图说说:

图上的小朋友在做什么?

想一想这样做对吗?

为什么?

2.观察画面说说:

这些小朋友怎么啦?

他们为什么会生病?

例如:

观察拉肚子的小朋友,说说:

为什么他会拉肚子?

（吃蔬果不清洗,也没有洗手.）

3.观察一名肥胖儿童:

他为什么会这么胖?

（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了）

三、引导幼儿参与讨论:

吃什么食品比较好?

什么样的食品要少吃,为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品.

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以绿色食品和垃圾食品的称号.

五、食品抢答,教师出示食品PPT图片,请幼儿说出垃圾或绿色食品.

（绿色食品用笑脸,垃圾食品用哭脸）

1.教师:

水果、蔬菜.幼儿:

绿色食品;

2.教师:

薯片、辣条、炸鸡腿.幼儿:

垃圾食品.

六、引导幼儿评选出2个绿色食品.

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排.开展游戏《蹲一蹲》

玩法:

分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快.

例如:

有绿色实物:

黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:

黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲.青菜听到后,立即接上来说:

青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲.然后,继续接说说错了,就换人接着游戏.