赞运动员稿件.docx
- 文档编号:9950588
- 上传时间:2023-05-22
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.70KB
赞运动员稿件.docx
《赞运动员稿件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《赞运动员稿件.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
赞运动员稿件
赞运动员
看!
那一面面迎风飘舞的彩旗,
是一朵朵盛开的鲜花;
听!
那一阵阵惊天动地的欢呼,
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们,是胜利的标志,
运动场上的你们,是青春的赞叹。
去吧!
去迎接那伟大的挑战,
去吧!
去做一名追风的少年。
赞5000米运动员
迎接你的,是五千米跑道
等待你的,是漫漫征途
勇敢的冲吧,勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧
五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
秋风会为你喝彩
阳光会为你庆功
掌声就要为你响起
赞裁判员
柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?
小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?
花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天,我们成绩的取得,
怎能忘记您,公正无私的裁判员老师
赞长跑运动员
你是运动场的心脏,跳动梦想;
你是漫长路的精神,激励辉煌;
你们是将上下求索的人!
风为你加油,云为你助兴,
坚定,执着,耐力与希望,
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗,
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
漫漫长路,你愿一人独撑,
承受着体力与精神的压迫,
只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。
好样的,纵然得不了桂冠,
可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
赞裁判员
广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:
“这是应该的”。
但是,如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱,就不会有那么多成功的喜悦,也不会有那么多凯旋而归。
您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。
祝贺大会胜利召开
十月的阳光十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧!
让今天的成功谱写新的未来
赞跳高运动员
如海上的浪花,
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑,
轻轻的一跃,
落下的是小小的横竿,
升起的是不屈的信念。
赞运动员
生活中,我们每天都在尝试
尝试中,我们走向成功
品味失败,走过心灵的阴雨晴空
运动员们,不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验,吸取教训,继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利,无论是否成功
我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲
努力吧,运动员!
赞运动员
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心,就有希望
赞运动员
在我心中,你一直是个英雄
我的心伴随着你跳动每一分钟
因为你始终看重付出的过程
因为你只求付出,不求回报的个性
你是一颗明星
我的手永远为你挥动
赞拉拉队员
几许真诚的鼓励,
几句亲切的问候,
几注深情的目光,
几多支持与帮助,
带给运动员的是信心,是勇气,
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊,
几束鲜花,
阵阵锣鼓,
片片掌声,
带给运动员的是满足,是感激,
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你,我们的啦啦队!
我参与我快乐
悄悄的,我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我参与,也曾把竞争的滋味品尝
那么,让我也抬起头,甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
人生的路,有坦途,也有坎坷;
走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。
泪水告诉我一个跌倒的故事,
汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
理想毕竟不同于现实,
失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。
人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百屈不挠、勇往直前,
在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。
流泪不是失落,徘徊不是迷惑,
成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!
没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!
赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!
英雄勇将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!
群雄乍起,英雄谁属?
洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!
敢拼搏,不服输,霸气早成,成功我属
心如静水不沾尘,人到无求品自高
品学兼优的----王彦晨
作者:
佚名
王彦晨同学是五
(1)班的中队委员。
他活泼,开朗,学习勤奋,成绩突出。
作为一个班干部他能以身作则,是老师的好帮手。
他能积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。
主持十分钟队会、搞好班级图书角、组织红领巾广播,到处都有他忙碌的身影。
在学习上,他上课能认真听讲,积极开动脑筋。
别看他年纪不大,做起事来可有责任心呢!
课后他能主动、耐心地辅导学习上有困难的学生。
一位学习基础较差的学生,经过他的帮助成绩有了很明显的进步。
他尊重师长,和同学们和睦相处,能主动帮助那些有困难的学生。
平时能参加一些公益劳动,回到家能做一些力所能及的家务活。
德、智、体、美、劳全面发展的他,更是一个兴趣广泛的男孩。
制作航模、拉小提琴、看课外书样样他都喜欢。
他还获得了浦东新区航模比赛的二等奖,小提琴也达到了四级水平,他还连续多次被评为"创新好少年"。
他是一个品学兼优的孩子,是一个优秀的少先队员,也是同学们的好榜样。
欢乐好苗苗------徐祎哲
作者:
佚名
徐祎哲同学于2005年9月来到竹园小学沪东校区学习,是一
(1)班的学生。
徐祎哲在学习上认真努力,学习成绩优秀。
他的兴趣爱好广泛,喜欢看书、下棋、踢足球和打篮球。
他还担任班级中队长职务。
他是老师的好帮手,是同学的好伙伴。
他获得了2005学年度第一学期欢乐好苗苗称号,还荣获2005年度第一学期一年级男子组拍毽子比赛第二名。
队员心声:
我勤奋好学,学习成绩名列前茅,我写得字总是被老师当作示范给同学们看呢!
我乐于助人,在同学遇到困难时我总是会伸出援助之手,帮助同学排忧解难,我总是主动和同学们一起将班级卫生打扫干净,我帮助老师主持十分钟队会,这不仅锻炼自己而且还和大家起了一个表率作用。
我团结同学,尊老爱幼,我爱护环境,不乱扔垃圾,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”我每天都是这样要求自己的。
老师寄语:
欣赏你的优异成绩,更欣赏你那不断求知不断进取的精神。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,快乐地与大家一起分享。
如果有人问谁是我们班最出色的孩子,绝大多数地孩子会响亮说出你地名字,可见你在大家心中地位有多高,要升入二年级了,愿你的才华进一步升华!
市浦东新区竹园小学→春笋少年→活力少年
奋发向上的阳光女孩------范越
作者:
佚名
大家好,我是三
(1)中队的大队委员范越同学。
我最喜欢“一分耕耘,一分收获”这句话,它伴随着我的学习和生活,使我成为一个奋发向上的阳光女孩。
我有着良好的学习习惯。
课前认真预习,上课专心听讲,课后按时复习,因此成绩优良。
课余,我还大量阅读课外书籍,这使我扩大了知识面,开阔了视野。
我先后背诵了二百多首古诗,背诵了《论语》、《三字经》等。
在与经典亲密接触的过程中,我体味到了中国文化的博大精深,感受到了做一个中国人的自豪。
我有着良好的精神面貌。
每天上学前,我在镜子前认真佩戴红领巾和队标志。
进校时,我能有礼貌地向老师问早问好。
老师布置的每一次任务,我都能尽力完成,是老师的得力小帮手。
我关心同学,和学习有困难的沈彤结为“一对一”的好朋友,及时予以帮助。
我热爱集体,积极参加学校和中队组织的各项活动。
我兴趣广泛,利用双休日,学习国画、线描、书法、围棋等,丰富了业余生活,锻炼了才干。
“梅花香自苦寒来”,这三年里,我先后获得“数学口算比赛一等奖”、“英语书写比赛一等奖”、“想象画比赛三等奖”、获“智慧好苗苗”称号,获“红星儿童”称号,校“三好学生”称号等。
写的习作发表在《每周广播电视报》、《家庭教育报》和学校的《春笋》报上。
我用自己的一言一行,实践着“一分耕耘,一分收获”这句话。
我想:
琴弦松驰,奏不出动人的乐曲;生活悠闲,就不能点燃自强不息的火种。
只有刻苦、勤奋,才能使生活中的每一天过得充实,我一定会迈出一个又一个坚实的脚印。
队员们,让我们共同努力,为我们可爱的竹园小学争光添彩!
二年二班是个团结的大家庭,我们都是这个家庭中相亲相爱的兄弟姐妹,老师则是我们在求知、奋进、成才航程中的导航灯,带领我们驶向成功的彼岸。
在这个团结向上的大家庭中,我们用自己的智慧和汗水浇灌着属于自己的理想之花。
经过班委的努力,并汲取大家的智慧,我班的班风,班训及口号已经确定。
现公布如下:
班风为“开拓创新,求真务实”,班训为“博学 审问 慎思 明辨 笃行”,口号为“机械世纪 七班接力”。
精彩“班级口号”与您共享
(一)班级奋斗目标:
l 茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花
l 在快乐中成长 在耕耘中收获
l 愉快学习 共同发展
l 张扬学生个性 建设班级特色
l 让每个孩子都拥有快乐的童年
l 给每个孩子一片遨翔的晴空
l 让我们的童年充实、快乐,拥有智慧
l 让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠
l 乐学,向上,人人争做“我能行”的好学生
l 读好书,学好习,写好字,做好人
l 阳光洒向每一位学生,天天都快乐,日日有收获
l 个个爱集体,人人有发展
l 太阳每天都是新的,我们每天都在进取
l 努力 进步 成功
l 拥有智慧 拥有快乐
(二)班风
l 勤学向上、乐于进取
l 文明守纪、勤奋进取。
l 团结 守纪 求实 开拓
l 勤学 守纪 团结
l 静、净、敬、竞
l 勤学 守纪 创新
l 团结 快乐 和谐 奋进
l 蓬勃向上 个性生辉
l 我以班级为荣 班级以我为骄
(三)班级精神
l 我们努力 我们快乐
l 让爱驻我班。
l 只要人人有爱心,班级永远是春天。
l 诚实 踏实 求实
l 勤奋并快乐着 成长并幸福着
l 没有最好,只有更好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运动员 稿件