心咨二级完整版答案1012.docx
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心咨二级完整版答案1012
2008年5月二级理论试卷参考答案
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正确答案
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无标准答案,请依据职业道德规范,联系个人实际情况答题。
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2008年5月二级技能试卷参考答案
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2008年5月二级技能试卷案例问答题参考答案
1
为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理。
(30分)
为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理。
(30分)1)求助者的主诉(3分):
近一年多焦虑、紧张,情绪低落,注意力不集中,伴失眠(共2分,每个0.5分。
写三项以上给2分)
2)家属报告(3分):
求助者家庭优越,从小教育严格,懂事听话(1分)。
性格较内向、胆小怕事,追求完美(1分)。
学习成绩优良(1分)。
3)摄入性谈话(3分):
求助者一年前失恋,快毕业了,论文没有写完(1分)。
骨折、耳聋、掉头发,什么都干不下去,失眠,一天睡两三个小时(1分)。
感到毕业渺茫,没心思找工作。
(1分)亲朋好友不能帮忙。
最想解决的问题是治好病,如期毕业。
(1分)
4)临床观察(3分):
求助者焦虑不安,情绪低落,思路清晰,有礼貌。
(1分)
5)心理测验(3分):
SAS:
70重度焦虑(1分)
EPQ粗分T分
P840
E735
N2070
L640
典型内向、典型情绪不稳定(1分)
SCL-90的结果:
躯体化3.8抑郁3.2焦虑3.9敌对2.5(1分)
6)其他:
(2分)
2
对该求助者的诊断及其程序是什么?
(10分)
初步诊断:
严重心理问题
程序:
1.由现实刺激引起(1分)
2.内心冲突属于道德性质(0.5分),是否有求助愿望(0.5分)
3.生理、心理及社会功能受到一定程度影响(1分)
4.无明显器质性病变(1分)
5.排除精神病、神经症、一般心理问题(1分)
3
对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由。
(10分)
对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由?
(10分)
1.与精神疾病相鉴别,排除精神病(2.5分)
2.与一般心理问题鉴别,排除一般心理问题(2.5分)
3.与神经症鉴别,排除各类神经症(2.5分)
4.与躯体疾病鉴别,排除躯体疾病(2.5分)
4
对该求助者的紧张情绪,若使用生物反馈法,说出其基本原理。
(10分)
对该求助者的紧张情绪,若使用生物反馈法,说出其基本原理。
(10分)
生物反馈法的基本原理是:
1.使用现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录(2分)
2.将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号(1分),使求助者了解其生理状态(2分)
3.让求助者根据反馈信号的变化(1分),调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能(2分)
4.通过调节生理状态,达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪,防治其他疾病的目的(2分)
5
在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么?
(10分)
在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么?
(10分)
注意事项是:
1.如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种,可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表(2分),然后对每个等级表实施系统脱敏(1分)
2.系统脱敏时求助者想象次数的多少,依个体、情境的不同而不同(2分)
3.焦虑等级应合理(1分),每个等级之间的跨度不能太大,可以将焦虑等级划分得细一些(1分)
4.当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时(1分),可考虑改用其他方法(1分)
6
针对该求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容。
(10分)
针对该求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容。
(10分)
诊断阶段(1.5分):
建立咨询关系(0.5分)
进行心理诊断(0.5分)
确定咨询目标,制定实施方案(0.5分)
咨询阶段(2分):
帮助求助者改变其不适应的认知,情绪或行为(0.5分)
巩固阶段(2分):
布置家庭作业(0.5分)
商定下次咨询的主题和时间等(0.5分)
做好咨询的回顾总结(0.5分)
巩固咨询成果(0.5分)
做好追踪研究(0.5分)
7
在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系?
(10分)
在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系?
(10分)
1.建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
(2.5分)
2.正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。
(2.5分)
3.建立良好关系的途径与方法是:
尊重(1分)热情(1分)真诚(1分)共情(1分)积极关注(1分)
8
如进行远期疗效评估。
请说出其步骤和主要内容。
(10分)
如进行远期疗效评估,请说出其步骤和主要内容。
(10分)
(一)社会接纳程度评估(2分)
评估内容:
求助者的社会适应程度(1分)
(二)自我接纳程度评估(2分)
评估内容:
(1)自述症状与问题的减轻或消除情况(1分)
(2)性格方面的成熟情况(1分)
(三)随访调查(2分)
评估内容:
评价原来的诊断分析是否正确,帮助指导是否有效。
(1分)
2008年11月二级理论试卷参考答案
题号
正确答案
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无标准答案,请依据职业道德规范,联系个人实际情况答题。
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2008年11月二级技能试卷参考答案
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2008年11月二级技能试卷案例问答题参考答案
1
针对该求助者还需了解哪些资料?
(10分)
还需了解的资料包括:
1、地震后的躯体症状。
(2分)2、社会支持系统的帮助和作用。
(2分)
3、地震前后人际交往情况。
(2分)4、经济情况。
(1分)
5、既往心理咨询历史。
(1分)6,现在生活情况。
(1分)
7、今后生活打算。
(1分)
2
对该求助者可能的诊断有哪些,并分别陈述理由?
(30分)
对该求助者可以考虑的诊断是:
(一)恐怖症(4分)
理由:
1、该求助者对不应感到恐惧的对象情景恐惧(1分)
2、由此产生内心的变形冲突(1分)3、时间达3个月以上(o.5分)
4、且社会功能损害严重(o.5分)
(二)抑郁症(或抑郁性精神症)(2分)
理由:
1、兴趣/降或消失(0.5分)2、情绪低落(0.5分)
3、社会功能损害严重(0.5分)4、病程时间持续3个月以上(0.5分)
(三)创伤后应激障碍(PTSD)(10分)
理由:
1、强烈的精神创伤(1分)2、创伤性体验反复重现(1分)
3、强迫性回忆(1分)4、目前病程在半年内(1分)
(四)适应障碍(3分)
理由:
1、应激性事件——地震(0.5分)2、反应性情绪障碍(0.5分)
3、社会功能损害(05分)4、病程在半年内(0.5分)
3
在本案中,求助者面临的压力按强度应如何分类?
(10分)
压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为的体验过程。
压力按强度分为:
l、一般单一生活压力,(3分)
2、叠加性压力(3分),又分为同时性叠加压力(0.5分),继时行登加压力(0,5分)
3、破坏性压力。
(3分)
4
灾难综合征的阶段及其特点是什么?
(10分)
灾难综合症的阶段及特点是:
1、惊吓期:
(2分)对创伤和灾难丧失知觉,类似“失魂落魄”,事后往往不能回忆。
(1分)
2、恢复期:
(2分)出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,(1分)经常向他人诉说自己的遭遇。
(1分)
3、康复期:
(2分)心理重新达到平衡。
(1分)
5
急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴别?
(10分)
急性应激障碍与创伤斤应激障碍的鉴别点是:
1、发病时间不同(2分):
急性应激障碍在创伤数分钟或数小时就可出现(1分),而创伤后应激障碍可延时数月至半年发生(1分)。
2、症状表现程度不同(2分):
急性应激障碍主要表现为意识障碍、定向障碍、言语缺乏条理、感知迟钝等(1分)。
创伤后应激障碍主要表现为创伤性体验反复重现,面临类似灾难境遇感到痛苦,对创伤性尽力的选择性遗忘,一般不出现意识障碍(1分)。
3、预后不同(1分):
急性应激障碍一般恢复良好,创伤后应激障碍有时长时间不能恢复。
(1分)
6
本案例中心理咨询师如果用贝克和雷米的认知疗法,其工作程序是什么?
(10分)
贝克和雷米的认知疗法其工作程序是:
1、建立咨询关系(1分)2、确定咨询目标(1分)。
3、确定问题(1分),提问和自我审查的技术(0.5分)。
4、检验表层错误观念(1分),建议、演示和模仿(1分)。
5、纠正核心错误观念(1分),语义分析技术(0.5分)。
6、进一步改变认知(1分),行为纠正技术(o.5分)。
7、巩固新观念(1分),认知复习(0.5分)。
7
心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击疗法,请简述其基本过程。
(10分)
冲击疗法基本过程是:
1、筛选确定治疗对象,排除不适合的求助者(2.5分)。
2、签订治疗协议。
(2.5分)
3、治疗准备丁作。
(2.5分)
4、实施冲击汁疗。
(2.5分)
8
如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验,在转介时需注意什么?
(10分)
转介的注意事项:
1、当出现不适合咨向的情况时,心理咨询师应以高度的责任感利良好的职业道德,明智地进行转介(2分)。
2,事先征得求助者的同意,并说明理由。
(2分)。
3、向求助者介纠新新咨询师的情况。
(2分)
4、向新咨询师介绍求助者的情况,但不应透露隐私情况。
(2分)
5、不干涉新咨询师的咨询工作,不评论新咨向师的工作。
(2分)
2009年5月二级理论试卷参考答案
题号
正确答案
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无标准答案,请依据职业道德规范,联系个人实际情况答题。
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23
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125
ABC
2009年5月二级技能试卷参考答案
题号
正确答案
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题号
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题号
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1
BD
21
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41
BD
61
AC
81
B
2
AB
22
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D
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3
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23
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A
83
C
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84
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5
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25
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8
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28
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68
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88
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9
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29
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11
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14
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15
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35
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76
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17
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57
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97
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18
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AB
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39
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20
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100
C
2009年5月二级技能试卷案例问答题参考答案
1
该求助者的主要症状是什么?
(10分)
心理与行为症状:
气愤、发脾气、内心痛苦、恐惧、吵闹。
(4分,其中对3项以上给4分,对2项给2分,对l项给1分)
生理症状:
呼吸困难、憋气、心慌、出冷汗、体重下降、头发变黄、皮肤粗糙。
(4分,其中对3项以上给4分,对2项给2分.对1项给1分)
社会功能:
不再找工作。
(2分)
2
对该求助者应考虑哪些初步诊断?
并简要说明理由。
(30分)
1、精神障碍(2分)。
求助者出现内脏幻觉,并坚信不疑,可疑家族遗传病史(1个1分,共3分)。
2、人格障碍(2分)。
从小显得怪癖,不合群,与他人格格不入.以偏执为特点。
(1分)对挫折和遭遇敏感。
(1分)对侮辱和伤害不能宽容,长期耿耿于怀。
(1分)人际关系异常。
(1分)开始于青少年,现年18岁以上,至少已持续2年。
(1分)
3、严重心理问题(5分)。
内心痛苦,社会功能损害严重,体重明显下降.但没有器质性病变,不良情绪泛化到其他方面(共共2分)
4、疑病性神经症(7分)。
对健康过虑,对身体的过分往意,感觉过敏和疑病观念,时间在3个月以上。
(共2分)躯
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